竞选体育委员的发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是学林街小学五年级(2)班的王翊华,我从小就热爱运动,并一直梦想着长大以后能当一名足球运动员,从小学一年级开始,我就对关于体育界的一切都感兴趣。
在班里一直都没有一个真正“在岗位”的体育委员,正因为如此,我们班只要一上体育课就会乱成一锅粥,班长刚管完这里,那里又吵起来了,管完那里,另一边又吵起来了。如同打地鼠一般,根本毫无招架之力。无论他怎么喊,怎么叫。都不能让这“一锅粥”平静一点点。说到这儿,你们应该也想到了吧!为何不在叫一个人当体育委员一起来管呢?
在这里,我就有些忍不住想自荐一下。我的学习成绩虽然一般,但我对体育充满了热情,我参加过三节足球队首发,还连上两届区三跳比赛,并荣获过二等奖和三等奖。同学们都说我每次跳绳的时候,两条腿健步如飞,如同踩着风火轮一般,让人看到眼花缭乱,几乎都看不清我两条腿动的速度有多快。在此,我综合一下我的几大优势:一、我具有良好的体育条体取得过优秀的体育成绩;二、有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,帮助有困难的同学;三、我的嗓门大,可以及时叫同学们集合。
虽然我知道老师并不是很信任我,但是老师,请您给我一次机会,我一定会珍惜这次机会的。
竞选数学课代表发言稿
亲爱的同学们、老师们:
大家好!
非常荣幸能参加这次的班干部竞选,这次竞选,我的目标是数学课代表,希望大家能支持我!
我之所以想竞选数学课代表,是因为我从小就喜欢数学,喜欢数学中的奥秘,数学给我带来了许多乐趣。能当上数学课代表这个职位是我心中梦寐以求的。我知道能在我班四十六位同学中竞选上课代表一职也是十分不容易的,我会用自己的行动让同学们支持我,我会尽心尽力地服务班级,做好老师的小帮手。
说实话,我的数学成绩目前为止在班级中还是不错的。我完全有信心担任这一职位,并且配合韩老师,一起做好班里的工作,帮助老师维持纪律,把同学们的问题和建议及时反映老师,解决一些不必要发生的小问题,给老师减轻负担。班级是一个大家庭,我会用实际行动来维护它,时刻提醒同学,友谊团结最重要,千万不能为了一些鸡毛蒜皮的小事情而吵架,如果同学们有数学方面的问题不懂,我也一定非常乐意为他们解决,会尽自己所能当他们的“小老师”,好好完成老师交给我的任务,获得大家支持与信任。
当然,我也知道平时我还有许多不足之处,上课有时会走神,做事情有时拖拖拉拉,但我相信这些都不是大问题,我会及时改正,调整好自己最佳状态,为我们五(2)班这个大家庭服务。假如这次落选了,我也不灰心,不气馁,说明我还有不足之处,得不到大家的认可,我会继续努力,自我完善。用锲而不舍的精神补足自己!
敬爱的老师,亲爱的同学们,请为我投上宝贵的一票,我会竭尽全力为大家服务,谢谢大家。
相似题目
-
竞选体育委员的发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是502班的余雨航。我要竞选体育委员。我想,你们还不是真正了解我吧!首先,我来介绍一下我自己。我是一个很活泼的孩子,遇到什么稀奇古怪的事都要一探究竟,充满着好奇心。学习也不错,使我最感兴趣的,那便是体育了。不管什么跳绳、仰卧起坐、跑步、足球,我都样样精通。这倒不是我吹嘘自己,而是靠实际行动证明来的。瞧!每天晚上我都在努力练习着跑步呢!为了学校举行的运动会,我刻苦努力着,每天的成绩也是可所谓“芝麻开花——节节高”啊!只见爸爸严峻地盯着我,按下计时器,与此同时,我紧张地迈出脚来,当脚背立起来时,我的脸绷得紧紧的,咬紧牙关,奋力一蹬,身体顿时临空跃起,双腿形成一个很好看的交叉形,头发往后立起来,就感觉耳边的风在呼呼狂啸,如同一只老虎对着我的耳朵在愤怒狂吼。我目视前方,又似一只饥饿的豹子遇到食物一般,我飞速迈着小短腿,冲过终点,8秒的好成绩!我非常热爱体育,虽然我的个子倒不高,但跑步飞快,跳绳也不赖,我觉得我很适合当体委,因为我愿意带领全班同学到体育的世界瞧一瞧,我会让大家感受到体育的乐趣,我愿意为同学们服务,我会做个称职的体委,对同学们负责,让全班越来越好!加油!我能行!请大家投给我珍贵的一票,谢谢大家!500字
-
竞选体育委员的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。我叫xxx大家都知道,体育委员当然是要负责班里的体育事务,包括做操、上体育课等等;另外,尤其要在体育方面能起模范、表率作用。也许在你的眼里体育运动并不那么重要,其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体,还能够培养人们的意志力。我爱体育,所以我竞选体育委员。我自信,因为我健康。我健康,因为我爱体育。我爱体育,因为我爱健康,所以我运动!因此,我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的体育条件,取得过优秀的体育成绩;二、要有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,热心帮助有困难的同学;三、要嗓门大,我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀;因此,我觉得我是班里最合适的领操员。而且我还曾经当过一个学期的体育委员,在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选,我一定会更加努力。请大家多多支持我,给我投上你宝贵的一票吧!谢谢!一年级:微光渲染400字 一年级 书信
-
竞选体育委员的发言稿尊敬的老师、同学们:大家好!我叫朱祺睿。也许在你的眼里体育运动并不那么重要,其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体,还能够培养人们的意志力。在这次的竞选班干部的活动中,我要竞选的是体育委员。自从我拼了命地努力,通过了层层筛选,终于加入了学校的羽毛球队之后,我就充满了自信。在此之前,我的运动细胞就一直很活跃,喜欢踢足球、打羽毛球、跑步等,这些运动使我的身体变得更健康了。所以在这里,我想竞选体育委员,希望带动更多的同学活跃起来,参加体育锻炼,同时协助老师管理好班上的体育工作。我相信我能以身作则、严谨认真。大家都知道,今年是深圳的大运年,因此我们都应该响应“全民运动”的口号!如果我当选了体育委员,我会起一个带头作用,发挥这种大运精神,为班级争光!我自信,因为我健康。我健康,因为我爱体育。请支持我,投我一票吧!我的发言完了,谢谢大家!翠竹小学五年级:朱祺睿350字 五年级 演讲稿
-
竞选体育委员的发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫臧传钧,我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。因为我跑步很快,声音洪亮,体育当然也不错。所以,我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员,我会为班级争光,为学校争光,为集体争光!大家都知道,体育委员当然是要负责班里的体育事务,上体育课;另外,出于上述考虑,因此,我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的体育条件;二、嗓音要响亮。我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀,还有一点,就是我的嗓音非常响亮,因此,我是班里最合适的领操员。假如我能够当选,我一定会加倍努力的。请大家多多支持我,给我投上你宝贵的一票吧!谢谢!五年级:士大夫似的300字 五年级 演讲稿
-
竞选体育委员的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。我叫xxx大家都知道,体育委员当然是要负责班里的体育事务,包括做操、上体育课等等;另外,尤其要在体育方面能起模范、表率作用。也许在你的眼里体育运动并不那么重要,其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体,还能够培养人们的意志力。我爱体育,所以我竞选体育委员。我自信,因为我健康。我健康,因为我爱体育。我爱体育,因为我爱健康,所以我运动!因此,我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的体育条件,取得过优秀的体育成绩;二、要有强烈的责任感,热心为班集体做贡献,热心帮助有困难的同学;三、要嗓门大,我觉得我自己就具备上述要求,是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀;因此,我觉得我是班里最合适的领操员。而且我还曾经当过一个学期的体育委员,在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选,我一定会更加努力。请大家多多支持我,给我投上你宝贵的一票吧!谢谢!一年级:微光渲染450字 一年级 书信
相关推荐
-
竞选体育委员尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是覃施瑕,我非常荣幸能在这里竞选班干部,我想竞选的班干部是体育委员。马,只有跑过千里,方能知其为良驹;人,只有通过竞争,才能知其为栋梁。今天,我怀着紧张而又激动的心情来竞选这次班干部。为什么我要参加这次的班干部竞选呢?我知道这是一个展现自我的机会,我要勇于“推销”自己,因为戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我本来很胆小,这句话给了我站在这里的勇气和信心。我知道体育委员有以下的工作职责:上体育课时,根据老师的要求及时整顿好同学们的纪律,锻炼时要快速组织好,让同学们井然有序地锻炼,喊操时声音洪亮有气势。如果我竞选成功,我会非常用心地履行好体育委员的职责。我不会骄傲,不会炫耀,要用我自己的方式管理。我的管理方案是:在同学们不团结的时候,耐心地做好协调,让他们能意识到自己的错误,互相理解,互相关心和爱护,最终让同学们团结一致;在同学需要帮助时,我会毫不犹豫地站出来帮助他们。如果我竞争成功,我会更加充满信心;如果失败,我会找出自己的不足之处,加以改进。我知道,只做到这些是远远不够的。不过,我会继续努力,请大家拭目以待。同学们,把你最保贵的一票投给我吧!谢谢大家!岑溪市实验小学081班学生:覃施瑕五年级:覃施瑕500字 五年级 演讲稿
-
竞选劳动委员发言稿各位同学,大家好。我是×××。我竞选劳动卫生委员。我这个人热爱劳动,劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废,没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等,很多很多,这,都算是劳动,劳动也是职业!虽然,打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干,但是,这——是光荣的!我们都知道,我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我们在家里只要有时间,就应该力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。若我能够成功当选,我会做到以下几点:一保持教室内的卫生,角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。二保持卫生区内的卫生,没有废纸,做到五分钟内干完值日。三保持教室内地面湿润,玻璃要力所能及的擦干净。四桌椅摆放整齐,成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。这样,我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。谢谢大家500字 五年级
-
竞选学习委员发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!这次竞选,我的目标是学习委员。拿破仑曾说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么我想说,不想当班干部的学生就不是好学生。我知道,学习委员不仅是一个职位、头衔,还凝聚着为班级服务的决心和使命感。学习委员的工作是辛苦的,不仅要学习成绩好,还要帮助成绩落后的同学,给他们讲解难题,共同进步。但是我决心已下,即便辛苦,我也一定要坚持到底。我有一些优势,一是学习成绩好,二是我当过语文课代表,有一定的工作经验。这段时间我一直很认真地准备,希望竞选能有好的结果。假如我当上了学习委员,首先我会以身作则,热爱学习,积极向上,做到各门课全面发展,始终保持稳定,成为老师的好帮手。其次不管能不能当选,当同学向我请教题目时,我都要改掉不耐烦的坏毛病,立刻放下手头的事,以良好的态度耐心地给同学讲。再次,我还要起示范作用,当老师不在时,我要安静地拿出书来看,并且让边上的同学也安静地看书自习,渐渐的,教室里会变得安静,老师也会感到十分欣慰的。如果我没能当选,那肯定是我有哪些不足,我会努力改正,使自己有所进步。学习委员是我的目标,为班级服务是我的责任,不管能否当选,我都会以良好的态度为班级服务,让自己变得更优秀!谢谢大家!500字
-
竞选清洁委员发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我叫陈霖,我认为没有什么是不可以超越的,但是最难的超越自我,为了超越自己,今天,我鼓起勇气来竞选清洁委员。我是一个有责任心的男孩,个子高,长得健壮而结实。平时,班级里有需要搬东西之类的体力活,我会积极去帮忙;学校开展运动会,我也会踊跃报名参加,去年,我参加拔河比赛,与同学们共同努力取得了好成绩;老师和同学都夸我是一个诚实、有责任心和班级荣誉感的同学。在家里,我是一个劳动小能手,我从6岁开始就自己收拾书包,文具、书籍从来没有落在家里过,我还帮妈妈扫地、帮爷爷奶奶锄地,所以,妈妈和爷爷奶奶都说我是家里的“劳动小能手”。我不仅有责任心、爱劳动,我还是一个乐于助人的孩子,有一次,我去上学,看见一个小妹妹飞跑,不一会儿,她摔倒了,我连忙去把她扶起来了。同学们,如果我竞选成功了,我会踏踏实实管理好班上的环境卫生,为班级营造舒适的学习环境。首先,我会在班上开展“讲卫生。爱家园”的活动,让维护好班级卫生的意识深入到同学们心里。其次,我会成立监督组长,让同学们垃圾入篓,不随便丢垃圾;同时,我还要第一时间督促同学们把教室里的卫生死角清理干净。尊敬的老师,亲爱的同学们,你愿意为我投上宝贵的一票吗?谢谢大家!500字
-
劳动委员竞选发言稿作文网专稿 未经允许不得转载各位同学:大家好!我是五一班的陆慧妃。我竞选的是劳动委员,我觉得在这方面,我有能力可以胜任,下面让我来介绍一下我的优点。在我小时候,妈妈经常叫我做家务事。上小学一年级时,我已经学会了自己烧水煮方便面和煎鸡蛋;二年级的时候,我学会了西红柿和蒸鸡蛋,而且碗也是我洗的;三年级的时候袜子我自己洗,帮家里扫地;四年级的时候,我还当过劳动委员;五年级的时候,我会煮云吞、大馄饨、面条、寿司……不仅这些,自从我三年级以后,几乎每个学期我的评语里都有“你是个爱劳动的女孩”。以上这些都是我的优势。同学们,假如我当上了劳动委员,我一定会为班级效劳的。为此,我设计了两个方案:1、前面四个扫教室;第三排到第四排扫走廊;第五排的扫教师讲台、擦黑板;第六排的扫教室里摆放清洁工具的地方;其他的同学就扫清洁区。2、分左右两排来扫。前面四个分别扫教师的1、2、3、4组;第五个扫讲台;第六个清洁摆放工具的地方;第七个扫走廊;第、八、九、十个,就帮老师扫办公室;左边的就扫清洁区。我认为我的又是自由这些了,我当成了劳动委员,我一定会为班级的卫生拿到“优”,请大家支持我,谢谢!广西南宁市明秀西路小学五年级:陆慧妃500字 五年级 演讲稿
-
1.0