碧海蓝天
450字
初三
书信
天，笼罩着冥冥众生，一切在蓝天下，都粘染了一份蓝，湿润润的。是那有生命潮汐的海，抑或是那有目标的生命之帆。
远处，分不清海与天的地方，叫做海平线。随车一波有一波的海浪，时而升，时而降。那也是美的一种，叫跃动的美，海平线还有一种美，叫可望不可即，改口叫思念吧。
近处，从视眼飞过的海鸥，随着风飞翔，时而起时而落。此时的他们也承载着希望。不信吗？看！那舞动的双翅就是见证，那也是美的另一种，叫做伏动的美，海鸥还有一种美，叫可飞不可即，改口叫搏穹吧！
动的美，往往与静的美相媲美，组成亘古的画面。
看！那天就是静态的美，上面有自在飘浮的云，云是动态的美吧，要不，它怎么像个小孩那么调皮，那么纯真呢？！在我看来，世界上没有一份雷同的美。各有所美，即美成章，成画。
天空之美在于蓝。同在蓝天下的事物也会传染它的蓝。因此，人世间，万物都有像蓝天一样的真诚与空灵。
天上云多了，自然就会下雨，哦，请不要在下雨天里郁压自己的情绪。换个角度想：天蓝，染云，云把蓝寄托给雨，雨无私，把蓝给予大地，给予所有爱蓝的事物。
淋过雨的空气，变蓝了，那种美叫清透；
淋过雨的大地，变蓝了，那种美叫纯净；
淋过雨的人们，变蓝了，那种美叫真诚；
淋过雨的碧海，变蓝了，那种美叫透彻；
……
在天海相隔的那条界限，是美的地平线……
小马哈文识字
700字
五年级
童话
小马哈文长大了，妈妈把它送到了学校里。
可是小马哈文一点儿都不喜欢上学，因为在学校里他再也不能和小伙伴们无拘无束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上课铃一响，所有小动物们都要做到自己的位子上听山羊公公讲课，上课时还不能说话，不能打扰其他小动物学习，这可把小马憋坏了。
有一天，放学后，小马哈文无精打采的往家走着，因为，小马哈文还要完成山羊公公布置的作业。明天上课，山羊公公还要检查呢？他可不愿写作业了。
回到家后，小马哈文不情愿的开始写起作业来，写着写着，小马哈文竟然趴在桌子上睡着了。在梦里小马哈文趁着妈妈不注意，溜到外边去了。太阳还没有落山，山坡上到处长着绿油油的小草，小马哈文可高兴了，撒着欢儿的跑起来。他跑过了许多条小路，越跑越远，可是，猛然一回头，家看不见了。
这下小马哈文可慌了，因为，太阳公公已经快躲到山后边去了，天马上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么办啊？
小马哈文自己走着走着，走到了一条马路上，迎面走来了大象伯伯。小马哈文赶紧走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路吗？”大象伯伯慢慢的转过头来，看了一眼小马哈文，不紧不慢地说：“去你家的路？你看公路边不是有站牌吗，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小马哈文不好意思的低下了头，说话的声音越来越小，都不敢看大象伯伯了。“我不认识字。”“不认识字？你不是都已经上学了吗，怎么会不认识字呢？”“我……我……”小马哈文羞愧的不好意思抬头了。“上学了，还不认识字，那肯定是个不爱学习的坏孩子，我可不告诉你回家的路，我还有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你别走，你走了我可怎么办呢？大象伯伯……大象伯伯……”
喊着，喊着，小马哈文一下子醒了，原来是自己做了个梦。可是如果真的自己迷路了，不认识字，没人告诉我回家的路，我该怎么办啊。“不行，我要好好的认字，即使再迷路了，我也会自己看指示牌找到回家的路了。”
小马哈文这次暗暗下定了决心，再也不走神了，认真的识起了字。
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书信
450字
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碧海金沙昨天真是叫我难忘。我和表姐去了奉贤碧海金沙人造海滩，那可是我梦寐以求的愿望呀！那里的景色也是那样的迷人，让人仿佛身临其境一般。我和表先去换上了泳衣，随后走到了沙滩上，真是不可思议，沙滩烫得连脚都不能多停留一秒钟，好像鸡蛋放在上面立刻就会熟了一样。于是我疾步走到了沿海的沙滩上，把脚放在海水里，这才使它降下温来。我和表姐并没有急着下海，我们先去观望台欣赏一下这美丽的景色，只见海水波光粼粼的，美得有些让人炫目，蓝蓝的海水与碧蓝的天空连接的天衣无缝；烈日当空，太阳公公也注视着一切，把所有阳光都集中了过来；沙滩上，人们有的堆沙堡，有的晒日光浴，还有的一边休息，一边喝着饮料；海面上，游泳的游泳，打水仗的打水仗，玩球的玩球，看这幅画面自己都会禁不住的被感染，这时候，一切的快乐都属于我们，自由.奔放.狂欢……现在简直无法用言词来形容。表姐和我漫步在沙滩上,细细柔柔的沙粒踩在脚下舒服极了,那海浪一下一下地从脚上冲过,那种感觉比按摩还舒服呢!那凉爽的海风，迎面吹在脸上，好像一条绸带轻轻地拂过我的脸颊，好温柔，好浪漫。此时我禁不住要高声喊道：“好漂亮，好舒服呀！真高兴！”我们堆沙堡，打水仗……仿佛世界只属于我们两个。这怎能不叫人难忘，我直到现在还沉醉在其中呢！美丽，快乐永远属于我们这些天真的孩子们！500字 初三 记叙文
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蓝天我走过一片荒芜的田野，仍回头张望，荒芜着的生命自由生长。我走过一汪平静的湖塘，仍回头张望，平静着的湖面静若天罡。我走过一座喧闹的都市，仍回头张望，喧闹着的人群高声歌唱。我走过一个蓝色的地方，仍回头张望，蓝色着的明眸凄清忧伤。我驻足不再前行，笛声悠悠，心海荡漾，这里的每一个音符都埋藏着我心灵的写照，每一支曲子都是一篇我思想的乐章。黑夜里的月光并不会为我朗照，春风中的野花也并不会为我开放。动情的歌声随风飞扬，伴作一片片雪花从天而降，淹没这美丽的人间天堂。早已习惯了在寂寞中享受孤独，在凄凉中左右彷徨，在无奈中祈求希望，在失落中安慰忧伤。风行风动，风动风声。这湛蓝的天空，这蓝色的海洋，被微风迎来的朝阳和我一样不肯离去，终于还是由落日送走了霞光。我在这蓝色天幕中任风摆布，但风是我的化身，他流着蓝色的血液，他吟着蓝色的心声。这一尘不染的天蓝，包容着我的梦想，环嵌着我的希望。这一尘不染的天蓝，令我驻足在现实与虚幻的界限之上，令我在欲望与孤独之中承受惊慌。这一尘不染的天蓝，都是我心中抹不去的淡淡的忧伤，都是我一次次挥洒心灵的呼唤。这一尘不染的天蓝，你要带我飘向何方？450字 高三 议论文
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蓝天白云这时正是下午，当我伸着懒腰走下楼时，却发现我的几个同学向我走来，一行人中有秀秀。秀秀喜欢在家里待着，帮妈妈干家务活，她文静，我深沉，怪不得能走到一起。我正高兴之余，猛然想到这些，一下子就呆了。秀秀从不和朋友们到外边玩，难道......她要走了！我慌忙跑过去，但仍不失往日的尊严，说：“秀秀，今天怎么想起到我这儿了？”她略带苦涩的一笑：“我爸爸已经有了一个稳定的工作，也给我找了一个好学校，我要走了。”我的心猛一阵疼痛，好像有万根钢针扎着它，两行眼泪不由自主得流了下来。转念一想：“人生哪能没有离别，我不能因为一次小小的失去，就一震不起。”我跑上楼，拿出我精心挑选的礼物和我亲手做的贺卡，送给了秀秀。我勉强睁开泪眼朦胧的双眼，看到秀秀的眼睛里也有泪水在打转。去了秀秀家，她妈妈领我们几个人去照相馆照相，秀秀在笑，但这绝不是高兴的笑，而是离别时强挤出的苦笑，只有我能看出来。照完像，我双手并拢，自言自语到：“同桌，可别怪我没告诉你秀秀要走。这是为你好，你必须中断你对秀秀的思念，好好学习。”秀秀回头看了看我，我也看看她，我们又一次对视，恐怕以后没机会了。这会儿，离秀秀走的时间差了许多。我不打算去送她，因为我不想经历一次与她人离别的伤感，我只在心里默默祝福她一路走好。450字 六年级 叙事