老师的新发型_600字
600字
六年级
叙事
今天上午第二节课课间，教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口，同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇，竟然是我们的语文老师——李老师！我定睛一看，老师换了新发型啦：原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发，现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看，头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着，看起来柔软又蓬松，光滑又细腻，且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束，两束头发又向后一翻，成两只蝴蝶形状别在后面，好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢！
李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型，像一个十六七岁的大姑娘，同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停，好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说：“老师真是时髦，我觉得这个发型特别趁她！”吕心茹添油加醋地说：“是呀，是呀，老师被那一头卷卷的头发衬托着，好似沙漠里那一朵绽开的鲜花，无比娇艳，更好似一位天上一位最美丽的仙女，下到人间来了”“好看，好看！老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……
望着李老师的新发型，听着同学们的议论，我微笑着，心里想：李老师真是时髦，换了个新发型，仿佛又年轻了十几岁，具有一种独特的魅力，希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话，无论老师您换怎样的发型，您永远都是我们心中最好的老师！
六年级:余东熹
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一次实践中的感悟_1200字
1200字
六年级
叙事
像我们这样出生在城市、成长在城市里的小孩，作为独生子女，从小就是含着金钥匙初生的，外公外婆、爷爷奶奶、爸爸妈妈都一直围着我们转，说是衣来伸手、饭来张口是一点儿也不为过的。
如果谈论到工人、农民，顶多是微微一笑，心里或多或少会觉得有点好笑：农民？工人？关我什么事？我可是文化人。但事实上，并非如此，每一个行业都与我们息息相关，就像是一个机械中的齿轮，少了哪一个都不行。
但这只是书面知识，深层含义我们无法理解，为了让我们更好地接触社会、体验生活，学校为我们安排了劳技活动。
劳技活动有很多项目，关于机械，关于手工，关于……具体名称，现在也说不出来了，倒有几分惭愧。只记得自己参加的是一个关于烘焙蛋糕的活动。
我们先是一起了解了关于的蛋糕的一些基本理论知识，觉得不耐烦的同时，也惊叹不已：即便是做蛋糕，也有这么多的知识包含在里面！紧接着，称好各种配料，搅拌，等待蛋糕烘焙完成。直到这里，我觉得没什么稀奇的，随便在家里都可以制作，但是，后面的步骤，几乎令我目瞪口呆。
男老师用刮板把一大勺鲜奶油盛到我们已经烘焙完成的蛋糕胚上，并在模具上演示了一边遍如何上奶油。我看着老师的动作，满心不在乎，不就是个抹奶油嘛，很简单的！可等到真正尝试的时候，我就笑不出来了。我一手握住抹刀，一手扶住转盘，从边缘开始，与蛋糕成三十度角，轻轻地、温柔地，慢慢地往另一方向刮去，手微微地发着抖，我努力控制住，不让抹平的奶油上出现任何的皱纹。我仿佛是那爱抚着珍宝的收藏家，专心致至，全心全意地关注着手中的蛋糕。忽然，我的手微微一扭，突然就不受控制了，猛地往下一歪——奶油上出现了一条深深的沟壑。搭档看不下去了，一把夺过我手里的抹刀：“我来！”“可是——”我急忙想要争辩，可看到搭档手下细致而温柔的动作，不由苦笑，这就是“出师未捷身先死”把？不，也算不上，只是我太大意了。
我决定要尝试着抹边。我把刀与蛋糕垂直，并与其保持一定的距离，轻轻转动转盘，抹刀就慢慢刮平凹凸不平的边，我心里暗喜：这下子总不会出差错了吧？手好像扶在了棉花上，轻飘飘的。哎呀，我分神了！我一惊，赶紧朝蛋糕看去。可惜，为时已晚。我可怜的的蛋糕的边上已经凹陷了下去，露出了土黄色的蛋糕胚。“啧，你在干嘛啊！”搭档嘴里又开始不饶人了，我只好乖乖地推到了一边，看着四周惊讶的目光，只能尴尬一笑，呵呵，没事没事。
就这样，在我的尴尬中，抹好了奶油，放好了水果，看着眼前小巧而精致的蛋糕，歪了歪头，一股成就感像一股暖流，在心中弥漫了开来。想到这个可爱的蛋糕，竟出自于自己（搭档）之手，只觉得很想开心的大笑！……
这件事，已经过了很多天了，可现在想起来，还是觉得心里甜甜的，这就是，“劳动的快乐”吧？虽然只是一次小小的实践……
六年级:潘语潼
作文网专稿 未经允许不得转载
点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。文章内容虽多，但事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
美中不足的是，结尾过于仓促，建议作者增添劳动过后的“感悟”，既点明中心，又深化主旨。继续加油哦！
点评老师：金冬晴
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