小小蝴蝶春之旅
400字
六年级
写景
穿过茂盛的树林，来到一个七彩的小天地——野灌丛，那只正在跳舞的、有着如雪般洁白的小蝴蝶，就是我啦！
美丽的春姐姐，已经无声地来到我们身边了。我和小伙伴们决定与春姐姐来一次奇异有趣的春之旅！
我们飞呀飞，不知不觉地来到了小溪弟弟身旁。大树哥哥正忙着脱下他那件“白棉袄”，冰水掉入小溪里，发出“叮咚-叮咚”的清脆响声，犹如一首奇妙的交响乐，嗨！小溪弟弟，你是想让我们倾听你这独一无二的音乐会吗？哟！鱼儿妹妹！你一会儿扭动着你那胖嘟嘟的身躯，让溪水泛起圈圈涟漪，一会儿兴奋地跃出水面，溅起无数小浪花，还在半空来一个高难度360度大旋转，连小溪弟弟也忍不住拍手叫好，你是想让我们为你这优雅的舞姿伴舞吗？
我们不知飞了多久，来到了一个色彩斑斓的世界——花丛。花儿姐姐换上了艳丽的新衣，五颜六色，千姿百态，好一场别开生面的“时装show”啊！我们情不自禁地围着花儿姐姐们跳起华丽的华尔兹来。你好！可爱的树苗弟弟，你急着从土里钻出头来，是想和我们打招呼吗？
太阳公公回家了，我们这次奇异的旅行也结束了。回到家，在梦中，我还能看见鱼儿妹妹在跳舞、听见小溪弟弟弹奏、落叶在……
六年级:乐瑶
小小蝶儿手上飞
450字
六年级
记叙文
星期五的下午，黄老师拿着糖纸和剪刀走进了教室，她站在讲台桌前沙沙沙剪了几下一只只可爱的蝶儿出现在了她的手中。
“哇！”旁边的同桌发出了赞叹，我也连忙抬头，眼球被大屏幕上的各形各色的彩蝶吸引了。瞧！那只银光闪闪的蝴蝶，它虽结构简单,可那小巧的翅膀是多么轻巧。瞧！那只黄金般的蝴蝶，它庞大的双翅上有着复杂的花纹。瞧！那只白蝴蝶的触角又细又长，仿佛风轻轻一吹，他就会挥舞起来似的。黄老师笑眯眯地说：“同学们，你们想不想跟我学剪蝴蝶？”“想”大伙儿异口同声的说，我也拼命的点头。剪纸开始了，我按照老师的方法先在纸上裁下一个正三角形，然后对折，在相连的那条边上画出触角，翅膀和纹样，最后沿着画上去的线剪下就行了。虽然有些忙碌，可我还是乐此不彼。随着最后一刀的落下，我成功的做出了蝴蝶。看着这诞生在我手中的小小蝶儿我欣喜若狂，恨不得自己能一蹦三尺高，以此来表达我的兴奋。轻轻抚摸手中的蝶儿，觉得自己的胸口有一只小兔子在乱撞似的。
虽然这只蝶儿没有剪纸大师剪得美丽，也没有用糖纸剪得花哨，更没有用彩纸剪得色彩缤纷，但它在我心中却是最珍贵的，最可爱的小小蝶儿，我会将它珍藏与记忆中。
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六年级
写景
400字
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春之旅春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然，如诗般美丽的季节。闭上双眼，静静地倾听春天的声音，感受着美好的春天。在阳光明媚的日子里，我们踏着欢快的脚步，去儿童最多的地方——凤凰公园寻找春天。进了公园门，我们立刻就被美丽的春色给吸引住了。春天就像一位美丽的、充满活力的女神。她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的动物也睁开了双眼。她走过的道路，马上就变得五彩缤纷，姹紫嫣红。叶儿、花儿都张着笑脸，以最好的姿态迎接春的降临。南风吹皱了温柔的河水，山野间一片嫩绿。花草树木万物一起钻出叶芽。看，竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢，探出头来，尖尖的，细细的；小草害羞地探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的；抚媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地，柔柔地；花儿绽开了笑脸，红的似火，白得像雪，粉的如霞，一团团，一簇簇。那路边的小雏菊、迎春花正在绽放光彩，湖边的柳树条正随风飘荡，玉兰花也在摇头晃脑地唱着春之歌。不管是有名的花还是无名的花，都在竞相开放，争奇斗艳。好一派生机勃勃的景象！春风拂过杨柳，路过清波，那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”，楼和的春风吹遍了祖国大地。它轻轻地亲吻着小孩的面颊，使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润；它轻轻地梳理着姑娘的秀发，似乎正在和姑娘们嬉戏；它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘，池水荡起了一圈圈的涟漪，仿佛绽开了一个又一个笑纹。人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了，五颜六色的风筝稳飘上了天，天上的小鸟与风筝竞飞，地上的孩子与风筝赛跑。春天，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香酥。春天，使我们永远年轻，感受春天，心中填满的是美好，快乐。650字 六年级 记叙文
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“蓝蝴蝶”之颂“蓝蝴蝶？”你一定会这么问我，它并不像荷花，菊花那样家喻户晓人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里花罢了。第一次见它，是在山间的一条小路上。那时候，学校离我家很远，每天要走一个小时的山路。那天，下着大雨，我拿着雨伞一步一步艰难的走着，嘴里犯着嘀咕。昔日满山遍野的花不见了，小草也被大雨打的东倒西歪，小溪涨起了高潮，“啦~啦~啦~”哼着小曲往东边去了。四周白茫茫的一片。突然，在白茫茫的的雨中，出现了一个小蓝点，越来越近了，就像一只蓝色的蝴蝶在飞舞。原来是一朵在和风雨抗争的花朵，俩片蓝色的花瓣紧紧地裹着花蕊。我走过去，用手遮住不停往它的雨滴，它的花瓣张开来了，就像一只迎风飞舞的蝴蝶。呵！多么大的喜悦啊！这就是一个生命！一个正在和风雨顽强抗争的生命！忽然，就像是一股力量从我手中挣脱开来，它促使我把手拿开，接着我的行程。在走的路上，我始终想不明白，我为什么会放开手？那一股力量究竟又是什么？后来，我学了《生命·生命》这片文章，我明白了，那就是生命的力量，我们要去保护并且尊重它。现在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍顽强抗争的花朵。400字 初一 状物
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依恋“蝴蝶”之美我家对面的门前有一大丛漂亮的花，它们在阳光下竞相开放，五颜六色。但蝴蝶花在这些花中脱颖而出，宛如一颗钻石在花丛中闪耀着他的光芒。蝴蝶花是一种由主干分离出枝叶后开出的花朵。蝴蝶花是因为长得像蝴蝶而得名。一般在七到八月开放，九月凋谢，也有少数生命力强的可以开到十月。蝴蝶花的主干呈深绿色，分枝为淡绿色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有许多细小的小籽。蝴蝶花的花瓣大多为橘红色，一共有六朵，没三朵的形状是一样的，其中三朵较大的上面颜色分布不一样，顶端是统一的淡橘黄色，末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围，红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布、形状大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈的香味，而是淡淡的幽香，让人心旷神怡。蝴蝶花的时间观念也极强。它们每天傍晚时会收拢，接着花瓣卷成一条毛毛虫的样子。次日清晨，便“破茧成蝶”，张开花瓣，从一条“毛毛虫”蜕变成了一只美丽的“蝴蝶”。美丽的蝴蝶花!你像一只五彩斑斓的蝴蝶在我心中飞舞！400字 初一 散文