忽而,芳逝
______1、
黄玫瑰的花语,代表友谊。
五月的时候,窗前黄玫瑰丛的芳华盛状,使我忆及曾经的那段友谊,曾经与我寸步不离的小蓓。
突然想到,我们的小学时代就像一朵黄玫瑰,而你我曾经那些零碎的美好,应该去充当黄玫瑰花心的角色吧。那样,更有理由让我记住这段曾在记忆中流香的岁月。
可不知她是否还承认我是她的朋友呢。但也许这对我已经不重要了,纵使她离我远去,不再寸步不离,我微凉的心至少愿意与她的心靠近再靠近。
我在召唤我们那沉睡的情谊,一日复一日。尘埃覆盖了我的双眸,曾经我们自以为天长地久的友谊,早被抛弃到了某个角落,我还依稀记得你叫我的声音。原来我们已然回不去了。
______2、
小蓓,你就这样轻轻地来了,在一个对的时间,填补我心灵里寂寞的花冢。
我们的激情荡漾了多年,如果我突然想要遗忘你,请原谅我,请别伤心。我抛弃的不是你的人,而是我的一部分灵魂。
但不知为什么,我们的相遇竟带给我很多的忧郁和徘徊,这是不是一场错误。
在对的时间遇到对的人,是一生幸福。在对的时间遇到错的人,是一声叹息。在错的时间遇到对的人,是一场心伤。在错的时间遇到错的人,是一世荒唐。……
我叹息。何以叹?因为忆及你。后来,最终,咏叹调变成永叹调。
______3、
咱们的南楼,可以用暗无天日来描述吧。
小蓓,我和你,还有她们,我们几个傻呆呆地挤在一起,天南地北地闲侃。如果有人注意,我永远挤在一边,那个狭小的角落里。
小蓓,我的心告诉我,你们的快乐为我所在乎。而你们的行为告诉我,我的的落寞不为你们所在乎。
噢,神呐。也许我早就浑然不觉,是我的粗心疏忽。
我不怪你们,我爱你们,我更爱你。
______4、
小蓓,如今的你太遥远了。
“五、一”前一天。你可曾记得在084def8b05bba5c242df267.html]
留在心中深处的吻
泄露的秘密
这件事闹得满校风云,棘手极了,校董们都在想办法解决,暂时封周刊?不行,周刊是自由刊,其权在“溪水社”(一家公司。)开除学生?不行,温煜父母是校大股东,恒骅芸父母也是校股东,李宇浩父母是本市第二大公司总裁,至于林欣蝶就更不用说了,父亲:本市第一大公司总裁;母亲:校最大股东。……
想了很多方法都不行,只好使杀手锏,“封读”,这是已经好长时间没用的招了,就在以前校里有个女明星时,对她用过,就是将其封锁在校“密堂”,到一定时间去送饭,补课。
计划已经实施了一段时间了,效果不错,对于这些消息已渐渐冷淡下来,所有人都去追寻别的热题了,于是,四人:温煜、恒骅芸、李宇浩和林欣蝶都出来了,可是,一出来,那件事又成为热题,烦死个人,没办法,继续“封读”。
啊!厄运,有些疯狂的人竟然一直跟着他们四个,就这样,“密堂”位置泄露了出去,校杀手锏“封读”也不再是秘密,再也藏不住了。
(欲知四人如何平息风暴,请看下集:四人化怒携手,平息风暴)
未完
待续
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刹那芳华十年荣光,似长,亦短。它像一杯苦茗茶,要用心品味;它亦像一阵花香,转眼间就被随风带走。时光像沙漏一般匆匆流泻,斑斓的初中生活已经过去了一半;暮然回首,来时路上的每个脚印都被打上光明中学的字眼,路边的风景因有了这个承载着梦想的校园而鸟语花香,那绿叶上花丛中仿佛还能看得见当年我们一起在风雨中走过的身影。刹那间,热烈涌上眼眶,许多情感在心中荡漾,原来,光明中学已经成为生命中不可忘却的一部分,已经成为记忆中挥之不去的一个地方。依然清晰的记得初一入学的时候的情景:一踏进那大门,便觉一股鹅黄色的暖流随之涌来,撞人眼帘的全是大大的笑容,他们跳着闹着,放射出青春的活力,我也情不自禁的被他们所感染,嘴角微微翘了起来。而这些笑容的身后,是那高耸的钟楼,温馨的宿舍,宽敞的教室;是那蔚蓝的天空,葱绿的树木,美丽的花坛。它们心甘情愿地点缀着校园,校园亦因它们的存在而美丽。现在回想起,那时找不到宿舍又找不到班的慌张的心情;那时不知道如何面对新同学的茫然的表情,真是又好笑又温暖。当时大概就是带着这种窝心的温暖,与朋友们风雨兼程一路走来。如今,校园的风景已不再稀奇,那种感觉却还萦绕在心头。然而风轻云淡的校园生活仍有黯然失色的时候。我也曾像迷路在丛林中的野孩子,茫然,苦恼,不知所措,觉得上天对自己不公,觉得自己从此不复得路。但每当风雨滂沱来临的时候,一转头,身后总有一个他默默为我打伞的身影,彼此没有言语,我却感动不已。他可以是老师,可以是同学,亦可以是朋友。他像一盏重新接上电的路灯,用突如其来的温暖把无尽的黑夜彻底撕开。于是,眼前呈现的仍是自己所熟悉的光明,它公平地打在每个人的脸上,那种温暖明亮透过眼睛直达心底,经久不散。校园带给我的,不仅有情谊,更有有知识和精神。语文老师铿锵有力的字迹传达出中国文化的精粹;数学老师简单圆润的语调谱出数字的神奇与奥妙;英语老师地道流利的话语转出美国街头的旋律。它们带着老师们的期望和鼓励,在这有些湿热的空气中飘荡着,飞进同学们的脑海里。课上,总能看见同学们专注的眼神;课间,总能看见同学们互相帮助的身影。早读,朗朗的读书声经久不息;晚修,却只听得见轻微的沙沙奋笔疾书的声响。校园给予我们负责的老师,给予我们乐于助人的同学,给予我们优美的学习环境,给予我们知识和道理。犹记得那时小学的一位老师不幸得了癌症,同学们了解了她的情况以后都热泪盈眶,心甘情愿的捐出一点善款,尽自己所能去帮助这位老师,全校整整捐了几万元之多!而这位老师的亲属也非常感动,在这如此浓烈感动的气氛中向师生们致谢以后就哽咽得说不出话来了,当时,全校师生的掌声如雷贯耳经久不息。我坚信,这种光明精神一定会流传下去。十年的风雨兼程,十年的耕耘不缀,十年的无悔追求,十年的桃李满园。光明中学,我们是失败的终点;光明中学,我们梦想的起点。我们是小草,你化作肥沃的土壤;我们是土壤,你化作滋润的雨水;我们是雨水,你又化作微凉的春风。你无时无刻不在培养着我们,哺育着我们。今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。初三:咬唇1200字 初三 状物
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忽而今夏(在感情面前,几个人能够经受住寂寞的煎熬?几个人能够不在乎结果只关心过程;几个人能够一步步简单的走,一年年静静的过……)雪花,载着我冻结的爱情在半空中微微飘零,虽然不久后就要融化,至少如今还能够回首它曾经带给我一阵美丽,冷漠的且残存,温柔且缓慢。只剩下那枯萎且美好的回忆,在脑海中流连,想忘却但却无法抽离,每个和你拥抱的画面,仿佛是我心里最极端的伤口,不能够触碰,一旦触摸,伤口的血液就会随着逝去的回忆流淌,说着以毁灭的誓言……梨花,雪白的花朵,流转着我们之间曾迷失的旅途之外的那种空白,最近的距离演变成了无比的遥远,脑海中全都是你的笑容,都是每一次离别时说的再见与不舍,这一次,竟然那么凄冷,没有了任何感情的色调,没有了任何挽留的气息,我们就这样转身,离别!你说你会与我共守约,结果,还不是我一个人走在这安静的小巷,即使你早已在他的宇宙,我还是痴痴的守候在这无边的梦境,只为你的一个虚无的转身,一个模糊的笑脸……终于,桃花在你彻底离开我后,开的愈发美丽了。那粉嘟嘟的花瓣,是在安慰我不要沉浸在丢失你的痛苦里吗?还是在嘲笑我没有牢牢的拴住你的心?我只能游荡在这条曾和你一起走过的红木路上,看着河边那随风而拂的芦苇,任过去悄悄变成了苦涩,才发现,原来曾经最多的也只是逢场作戏,如你所说的幸福是指时间的侵略后还是完好无损,伤心泪欲绝,只为你那声嘶力竭的“我爱你!”,但是竟然褪色成了“再见!”那近在咫尺的梦一眨眼便到了触不可及的远方,所以,未来崩塌……荷花在水中,亭亭玉立,提醒着我,夏天已经到了,我们的承诺,也随着时间的腐蚀,消失了……左岸流年,擦陌熟识;诺惊一世,至死不渝;缅怀时光,亦无别致;冬雪韵残,忽而今夏……初二:赵炯铭650字 初二 议论文
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忽而花开每一颗新生的心灵都是一样无暇的;每一颗心灵的本质都是纯洁的,就像那小小的鱼滴一样;虽然平凡,但是很清纯,只是因为周围空气污染了它,使它变得浑浊。心灵也是一样,只是因为周围的一些不良习气玷污了它原本的纯洁,使它一点一点地变得。他是大家公认了的坏孩子,但是,所有人,甚至是他的父母,都不会了解,他也有纯真的一面。当他在路上看见一只受伤了的小狗,不由得停下了脚步,心里微微一颤,眼里流露出无限的同情与怜悯,想要去抚慰那只小狗。但心里不住地对自己说:“你是个坏孩子,没有人关心过你,你也不会关心别人,当然你不会关心一只受伤了的小狗。”可是,就在那一刹那,就在那幼小而受伤的心微微一颤的时候,已经流露出了他原本纯真的真实的心。他不是一个坏孩子,他只不过是希望有人能关心他,帮助他,希望能重周围的人那里的到的一点温暖。可是,同学。老师,甚至是家长都不想理会他,他便做出一些傻事,来宣泄自己的不满,更多地是为了引起周围人的注意。但事与愿违,周围的人都开始唾骂他,鄙视他,甚至把所有的罪名都到他身上,即使不是他做的,但他也懒得再反驳,因为反驳也是没有什么用的,只是浪费口水。他就像是那只受伤饿小狗一样,用乞求的目光,希望路过这里的人多关心他一点……其实,他想要的很简单,只不过是一句关心鼓励的话,哪怕就那么一句,不半句也行。可是老师,同学和家长,吝啬地连一句话都不愿和他说……他只有在痛苦的边沿徘徊,其实,想让他回到从前,并不难,那需要你用心去靠拢他们的心,感悟他的一切,用你的心去温暖他早已冰凉的心。每一颗心灵都是纯洁的,重在你从哪方面看。对于一个“坏”孩子,不能用武力,要多给他们一些温暖的暗示,那足以让他们敏感而脆弱的心感受到你的温暖和希望,努力地向哪个目标,前进!很多人拥有一颗“玻璃”心越是透明,越是容易碎1650字 初二 议论文
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芳芳学写留言条星期六下午,芳芳带着五本《小朋友》兴冲冲到同学蓉蓉家去,准备把书 还给蓉蓉,同时要把少年宫老师的通知告诉她。可是到了蓉蓉家,蓉蓉不在,蓉蓉的奶奶告诉芳芳,蓉蓉到外婆家去了,可能要到晚上回来。芳芳很着急,要是把事情告诉蓉蓉的奶奶,又怕她说不清,没办法,芳芳只好先回家, 到晚上再来。 劳芳在回家的路上,碰到了王老师。王老师见芳芳一副不高兴的样子,就间。“芳芳,碰到什么为难的事了?”芳芳把事情告诉了老师。王老师说: “这好办,碰到你要找的人不在,你可以把要说的话写个留言条嘛:” “王老师,可我不会写留言条,你教教我好吗?”芳芳恳求老师。 王老师告诉她:有事去找对方,如果对方不在,可以把要跟对方说的话写在条子上,放在对方家中,这就是留言条。留言条分三个部分,先写条子是留给谁的,再写有什么事情,最后写自己的姓名和日期。芳芳明白了,她谢过王老师就匆勿回家了。 晚上,芳芳又米到蓉蓉家,可是蓉蓉还没有回家。芳芳就拿出笔来给蓉蓉写了一张留言条: 蓉蓉: 今天下午和晚土我两次到你家,没有见到你。五本《小朋友》我看完了,还给你,谢谢你。另外,少年官张老师叫你和我明天I几午八点钟到县少儿图书馆参加看图说话比赛。请你一定要在七点三刻到我家,然后我们一起去图书馆。 芳芳 五月二十日晚七点 第二夭早上七点半,蓉蓉真的提前来到了芳芳家。蓉蓉说:“芳芳,谢谢你了,害你昨天白跑了两次。”芳芳笑着说:“我没有自跑,你不是已经收到了书,接到通知了吗?我们应该感谢留言条才对呢i”“对,”蓉蓉说,“留言条真好,以后如果有事找不到人,我们就请留言条帮忙。”说着,两人手拉着手,高高兴兴地向少儿图书馆走去。650字 五年级 散文
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冬逝今天是2006年1月20日,应该说是一个悲伤的日子了。。记得一年前,我爸妈的离异,那次我一个在房间里哭了很久,没有人知道,我考的也很差,那次的疼痛我很快就忘记了,或许人都是这样。。。。今天,到了教室里,坐着,忽而,我听到坐在我旁边的同学告诉,我考了127名,原本觉得自己不会难过,原本觉得自己会坚强的面对,可是当我拿到成绩单的时候,我还是觉得很痛,那是一种撕心的疼痛,我低着头,手不停的戳着刻桌。。。那时侯我知道,其实每个人都是这样,没有人会真正的关心你,而只是你自己,考差了是自己的事。回到家中,那忍着的哭声终于从我咽喉释放,我做在地上,一个人用手臂环绕着膝盖,漫漫的哭出来,我感觉着眼泪一滴一滴从眼角涌出,在慢慢的滑落,我第一次感觉到眼泪是热的,是涩的,是苦的,是来自心灵的最痛苦的地方。。。。。然后我开了电脑,面对它,一个没有生命的东西,却带给我美好,因为上面有关心我的朋友们,告诉我安慰我,让我的心慢慢的抚平。我看着时间,在一点一点走着,妈妈马上就要回来了,我该怎么面对 ,这个爱我的母亲,告诉她,妈妈,我考的很差,却还在这里打字。还是哭着告诉她,妈妈,我没有用,我考差了。。还是怎么样??谁可以告诉我我没有了勇气在 继续写下去,但是感谢那些爱我的朋友,冬天快乐雪让我有点快乐那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天快乐我喜欢没有字的窗透过他天空很晴朗树梢上残留一点月光我喜欢空空的球场我独自听日子回荡奔跑啦小小少年成长习惯你就把我当作你我们就在一起呼吸安静而整齐所 以我唱歌或是沉默都是在对你诉说650字 六年级 叙事
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冬逝冬天离去了,校园的梧桐树开始抽芽,那些幸运的没有被秋风吹走的旧叶,如今在春风的软言侬语下自觉地飘了下来枯黄的叶子漫天飞舞,打几个转,然后悠悠然的落下,一切看似如此美好,而我,无缘于此景我的脚步是匆忙的,在叶落得一瞬间,与他擦肩而过,如果当初我回头看一眼,也许会发现叶落的美丽,生命的奇迹。。。。。。所有人都说高三是黑色的,我倒觉得高中三年都是黑色的,一步步的变黑。就好像用一支黑色的水彩笔在相同的地方描来描去,直到纸破的那一刻,我们又重见光明。写这些,不是我厌学,也不是我厌世,而只是真的感到压力。我们可以把别人看做很无聊的小事笑至两三天,可以为一点小事开心的找不到北。因为我们很无聊,也可以说是很空虚,在这种环境里,我们学会了自我嘲笑。我们的生活似乎只是考试,上课,每次放假都会使我们心情激动好久,其实那只是小学生看来很正常的周末而以。在这种时候我们只能苦笑,因为我们是高中生。学校一直不停的给我们班灌输考名校的思想,因为我们是实验班,因为我们是他们的希望,因为。。。。。。所以在别的班上自习时,我们在考试;当别的班在活动时,我们在学习;当别的班放假时,我们只能眼巴巴的看着人家离去,而自己转身要准备第二天的高三第二次模拟考试,虽然我们是高二的。当然在成绩不错时还是会小小的兴奋一下,只是一下,因为还有考试,而在这样一个班里想保持成绩是很难很难的。。。。。。大家都看不惯90后,认为他们太自私,太狂妄,其实这应该是社会所造就得吧!第一批90后已经幸福的离开,在这个春意渐浓的日子,我写下这些,只为祭消消逝的冬,顺便埋葬我的过去,因为我要开始一种新的生活,一种勤奋的生活。650字 六年级
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