道德之花静开放
一个有道德的人,就像一朵茉莉,高雅、清新。而我是一朵花苞,开出怎样的花就要看我今后的每一次抉择和每一次行为。
要做一个有道德的人首先要完善自我,学会自强、自律、自爱;再在家中学会一些基本的道理;然后在学校这个小社会里尝试着成长。走向社会,道德地做好每一件事;最后也开成一朵茉莉。
说到道德,主要是实践,可道德实践是很难的。也许一个选择就决定了你今后的每一天。让我们来看看两个真实的故事:
一个叫苏珊娜的女孩和一个叫玛丽的女孩成为了好朋友。有一次玛丽去糖果店偷了一包杏仁巧克力,苏珊娜不想告骂玛丽的密,于是劝玛丽说实话。玛丽是个好姑娘,她去了糖果店打工来抵债。
一个小伙子在国外留学,发现了外国的车站没有检票员,很容易逃票,虽然偶尔被抓,但他却仍认为没有关系。大学毕业,他以优异的成绩获得了巴黎一家企业的赏识,却又莫名其妙地被辞退了。后来他才知道是因为他逃票的缘故。再后来,他去各个大企业都被辞退了,大致原因也是逃票。他已经后悔莫及了。
故事一中的玛丽是一个好孩子,她承认了自己的错误,并弥补了错误,她还是好孩子。可故事二中的主人公却没那么幸运,他犯下了他一生的错误——拿诚信开玩笑。道德常常可以弥补智慧的欠缺,可智慧却永远不能不能填补道德的空白。别拿诚信开玩笑,一次也不要!知错就改还能是个好孩子。
道德从理论上是很简单的,可是谁能守住道德呢?也许在不知不觉,道德节流走了。所以从现在开始做个好孩子,一个有道德的人。
和睦小学五年级:孙汐墨
雪
“下雪了,下雪了。”同学们欢呼着。哇!这场雪真大啊!应该是2010年冬—2011年春之间最大的一场雪了吧!太好玩了!
雪花姐姐,悄然无声的飘落下来,落在校园里的每个角落。
雪姐姐你真美。洁白的身躯,落在翠绿的松树上,像是挂满礼物的圣诞树;落在大地上,像是为大地母亲穿上了一套洁白的圣装;落在老师,同学的头发上像是一颗颗纯洁的珍珠球。
雪花姐姐,你真无私。你只把你降落在别的身上,这样就将别人衬托的很美,其实你更美。
雪花姐姐,我将永远感激你。是你落在大地上,让受到旱灾的人们,看到了希望;是你落在田野上,让辛勤的农民叔叔,阿姨看到了新的希望。
俗话说的好“瑞雪兆丰年,一年更比你年美”这场雪下的好,下的美,下的无私,下的大。
鹤壁市实验学校六年级:琚名苑
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花蕾,静静开放“呃……你怎么了?”梦听到惨叫,鸡皮疙瘩都起来了。“啊,没什么……嘻嘻……”哥哥搔搔后脑勺,笑着说。其实他真的很痛……“嗯?真的没什么吗?”梦一副很担心的样子,可她却看出一点东西来。“真的没什么啦……”哥哥摇着手臂说。“好啦!不要理他了,我们去那边玩!”雪指了指秋千,之后拉着梦就跑了。“等等我啦!”哥哥也跟着跑了过去。跑了没几步,哥哥的视线就从她们俩身上转向了一个坐在长椅上的,带着黑色框边的眼镜,穿了一身休闲装,一双李宁运动鞋的男子。哥哥慢慢地走了过去。突然眼前一亮,拍了一下那个人的肩膀,大声地说:“林!是你!真的是你!”哥哥的突然大叫,让那个男子不免有些惊慌失措。男子定了定神,慢慢地站起来,看了看哥哥,大叫一声:“啊!是枫啊!”“当然是我啦!”哥哥显得有些欣喜若狂。“哇,好久不见你了!长这么帅!”哥哥口中“林”的人拍着哥哥肩膀说。“那也没你帅!最近怎么样?”“还不错啦!你呢?”“一般般啦!”“哎,对了,你什么时候从澳大利亚回来的?回来也不给我打个电话!”“太忙,没时间嘛!”……梦和雪听到哥哥的声音,转过身,看见哥哥正和一个陌生男子聊得兴起。梦本想走过去,想看看发生了什么事。雪却拽住了梦,说:“管他是谁!跟咱们没关系,尽管玩咱们的!”“哦……”梦点点头,然后就随着雪向秋千走去。她们到了秋千的旁边,在一片唏嘘声中,慢慢坐了下来。“雪,问你个问题……可以吗?”梦慢慢地悠着秋千,怯怯地说。“干嘛这么客气?有事就说喽!”雪嚼着刚刚从兜里拿出来的口香糖,笑着说。“那个……你哥……真的是社长的儿子吗?”梦小心翼翼地问。“啊?!”雪差点把口香糖咽下去。“没听清楚?我是问……你哥,是社长的儿子吗?”梦又问了一遍。“谁告诉你的?”雪很惊讶。因为她根本就不想让任何人知道她与社长的关系,更不想让别人知道她哥其实就是社长的儿子。在理论上讲,别人知道还是不知道都无所谓,对她也没有什么太大的影响。可雪的直觉告诉她——不要告诉任何人,否则会给你带来灾难。这种直觉是什么,雪也不得而知。“我猜的……因为你哥送你上学那天,你说漏嘴了。啊,这么说,他真是社长的儿子喽!”梦笑着。她笑得是那么甜,那么美,那么纯真,没有一丝杂质。“呃,呵呵,你还挺聪明的嘛!梦,答应我一件事。”雪跳下了秋千,走到梦的旁边说。“什么事?”梦慢慢让秋千停了下来。“就是……”雪用余光突然发现哥哥并没有和那个男的聊天,而是正盯着她看。她没有继续往下说,并且感到了一丝不安。“是什么啊?”梦不知雪为什么突然不说话,就问道。“啊,没什么啦!我们去买可乐!走啊……”雪把梦拉下了秋千,就开始一个劲的跑。哥哥的看到雪跑了,不由的心中一惊!他跟那个男的说了一句话,就开始追雪。雪当然也知道哥哥在后面追,就开始满公园的乱跑。哥哥不是傻子,知道雪在溜他。她尽量跟雪保持一定的距离,但还是跟丢了。雪把梦拉到公园的凉亭里,坐在石椅上,大口大口地喘着气。“雪,你……你干什么嘛!这里哪有什么卖可乐的啊?”梦捂着胸口,喘着气说。看来,她们的体育是白练了……还需要恶补一下!“你以为我真要买啊!我是要你答应我一件事。”雪吸了口新鲜空气,又吐了出去。“到底什么事啊!快点说吧!”梦笑着说。“嗯……我是要你答应我,不许把我是社长的亲戚这件事告诉其他人,包括咱们班的同学,还有你的父母。”雪恳求道。“为什么?”梦很迷惑地问。“我也不知道……我总觉得哥哥很不对劲。尽管他极力的表现像小时候一样,但是我知道,他在刻意的隐瞒着什么。我把你拉这来,就是因为看到哥哥那时候看盯着我们看,不方便说话而已……那时候我哥看到了一个男的,你要过去的时候,就是因为我感觉不对劲,所以才拉住你,不让你过去……”雪仰着头,看着天上的月亮。不知为什么,今天的月色特别的朦胧。“什么?你认为你哥不对劲?”梦也不自觉的仰着头看那被云层盖得很深的月亮。“嗯。或许是我太多心了吧!先答应我!”雪微微笑着。“好,我答应你!”梦也笑着。“谢谢!”雪依旧看着月亮。梦不再说什么,她们都在看月亮,似乎月亮也在看着她们。她们都在笑,笑得很美,很甜。在远处正在急切寻找着她们的哥哥,只看到在公园山坡的凉亭里,有两个小女孩,正在仰视深蓝色的天空,微笑着。哥哥本来也不知道,在凉亭里的两个小女孩是雪和梦,因为毕竟一个在山顶,一个在山脚,看不太清楚。但是为了确认一下,哥哥还是跑上了山坡。定睛一看,真的是雪和梦!“喂,两个小鬼头!”哥哥的话吓了她们俩一跳!“没事乱跑什么啊!我对这又不熟,还得满公园的找你们!真是的……”哥哥抱怨道。“呃……对不起啊……”梦点了下头,表示道歉的意思。“担心什么啦!这里我们很熟,不会迷路的啊!我们都这么大了,老是让别人看着,还要管东管西、碍手碍脚的,不觉得我们很没有吗?”雪开始顶撞哥哥。“我当然知道你们不会迷路!晚上坏人多,要是把你们抓去怎么办?你们这群连小学还没有毕业的小孩子,最好老老实实的给我呆着!要什么自由啊!”哥哥和雪小时候就经常这么吵,但是从来都不伤感情,反而让他们的关系更加密切了。“小学没毕业又怎么了?小学没毕业就不能有自由了吗?哪像你,大学都毕业了,不还是一个孩子吗!还是这么马马虎虎的,鞋带开了都不知道系!“雪在哥哥到凉亭的时候,就已经注意到他的鞋带没有系。哥哥听到这话,连忙蹲下来系鞋带。“没良心的小鬼,还不是因为你们到处乱跑,我急着找你们,鞋带开了都不知道!”哥哥系完鞋带,就替自己辩解道。“切!明明就是自己马虎,还怪别人……”雪不屑地说了句。“切冬瓜还是切西瓜?”哥哥反咬一口。“切傻瓜啊!笨蛋……”说完,雪就笑着拉着梦往家那边的方向走去。“喂喂喂……死丫头!等等我啊!”哥哥也笑着回雪家了。1200字以上 五年级 叙事
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静品《泡沫之夏》清新的空气带着阳光的味道,这样的夏日,这样的阳光,恍惚间有种宿命的感觉在空气里静静流淌。——《泡沫之夏》糊里糊涂地借了一本叫做《泡沫之夏》的书,也糊里糊涂地翻开了书页,更是糊里糊涂地喜欢上了这本书。也许是被它淡淡的幽雅所吸引;也许是为它曲折的情节所波动;也许是被主人翁的精神所折服,也许……书桌上放上一杯沏好的绿茶,在灯光下品读着《泡沫之夏》,总能让人忘却夏日的炎热。整本书给人一种清新淡雅的感觉。好像空气中弥漫着一种来自大自然的清香。语言让人觉得是那么的舒服,没什么华丽的修饰,书中的每一个场景,每一次风吹草动都仿佛历历在目。小说中的人物仿佛就赤裸裸地站在我们面前。和以往的很多小说不同。那些小说给人的是一种或是欢快活泼,或是沉痛悲伤的感觉。每一个字都是主人翁的内心独白。但是《泡沫之夏》却不是。它用第三人称的方法,并没有把人物的心理活动交代的一清二楚,而是耐人回味,从他(她)的一言一行中漫漫参透。她,凡事都为弟弟着想,似乎活着的意义仅仅是为了保护弟弟。在困踵中,她,边打工边读书,且力争把知识全部输入大脑。她,不放弃成功的任何一次机会。当她毅然踏入复杂的演艺圈时,仍保留着一颗善良的心,勾心斗角仿佛与她是两条平行线,永不相连。在别人比她有实力的情况下,她仍不灰心,努力进取。成功是属于努力的人的。不错,在她身上可以看得清清楚楚。凭着她的聪明才智,在众多当红明星中脱影而出。她身上也有着一股玩世不恭的气息。她总是淡然对待世间万事。她的一生几经坎坷,仿佛她是可望不可即的。她,就叫尹夏沫,果然人如其名。品完《泡沫之夏》,心情是舒畅的。《泡沫之夏》里的每一个字,每一个符号,组成了一条静静流淌的小河;一首婉转动听的歌;一阵自然的凉风。让这个夏天退却了恼人的热。650字 初三 读后感
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《道德经》《道德经》读后感“道可道,非常道……”一阵阵读书声回荡在校园里。自从学校展开“与圣贤为友,与经典同行”读书活动以来,校园里每天都飘荡着划一而有节拍的读书声。当语文老师第一次捧着《道德经》,通知我们这是我们中华民族的珍贵文化遗产,我就暗暗公开决计一定要认真地学习它。可是当老师第一次用洪亮的声音率领我们读《道德经》时,我觉得到单调无味,一点儿也提不起学习的兴味来。固然如此,我还是不忘每天读一读,慢慢地我发现本人喜欢上了它。于是每天清晨,伴着鸟儿的歌声,迎着初升的朝阳,我坐在阳台上,一边享用着清鲜的空气,一边开端了晨读。它给我的心灵开启了一道门,引导我如何从小做一个耿直的人,一个不追求名利的人,一个安康向上的人。读《道德经》后,我慢慢发现,原来做事马虎的我竟安静耐烦地考虑问题了,原来作业中草率的字迹变得端正了许多。从诵读经典书籍中,也让我悟出了些做人的道理。比方文中的“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强”,通知我们,一个人不只要能打败他人,更应该有勇气打败本人。《道德经》让我收获颇丰。“天长日久。天地所以持久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。”意义是说天长日久,天地之所以能持久,是由于它们不为本人而生息,自但是然的存在,所以才干持久。所以说圣人把本人置于后,反而遭到推崇,把本人置之度外,反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗?所以才干构成就了他本人。无为是一种心境、一种涵养,是辩证的。站在老此文来源于文秘写作网的角度,向社会推行无为,有助于国度的稳定,但假如站在历史开展的高度,片面的无为是无助于人类的进步的,所以关于当代的青年人了解古代老此文来源于文秘写作网的无为论应该以辩证的办法,一分为二的对待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”看待竞争,我们要勇于去迎接应战,看待失败和不对等我们要报以一种平常心,用适宜的办法去改动或顺应,而不去自觉的争你死我活。这样有助于保全本人和获得最终的胜利,只要厚积才会勃发。同样,“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”《道德经》读后感求而得之,必有失焉;为而成之,必有败焉。爱无偏私,亦有不济;名虽美甚,伪亦必生。仁德之厚,行义之正,礼敬之清,皆载之以道。弃其本而适其末,虽盛其美,必有患忧,岂足处也反者,道之动,弱者,道之用。天下万物生于有,有生于无。是故,大音希声,大象无形,道隐无名。无有入无间,吾是以知天下之至柔驰骋天下之至坚。人之生也柔弱,其死也坚强;万物草木之生也柔脆,其死也枯槁。坚强者死之徒,柔弱者生之徒。强大处下,柔弱处上。大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。因物而全物之真,柔弱所以克胜刚强也。有之以为利,无之以为用。为无为,事无事,以辅万物之自然而不敢为。图难于其易,为大于其细。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。慎终如始,则无败事。知人者智,未若自知者明;胜人者有力,未若自胜者强。强行者有志,用志于内,至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复,夫物芸芸,各复归其根。是故,不出户,知天下;不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。孰知其极其无正正亦为奇。将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。守强不强,守弱则强,勇于敢则杀,勇于不敢则活。此两者,或利或害;天之所恶,孰知其故天之道不争而善胜,不言而善应,不召而自来,禅然而善谋。天网恢恢,疏而不失。,代天施杀者,希有不伤手矣。夫燕雀有匹,鸠鸽有仇,自然以足,益之则忧。续凫之足,何异于截鹤之胫畏誉而进,何异畏邢是非同门,美恶同根,不可得而偏举也。天之道,其犹张弓与高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者补之。天之道损有余而补不足,人之道则不然,损不足而奉有余。孰能有余以奉天下唯有道者。道生之,德蓄之,物形之,势成之。万物生生之厚,是以轻死,则更无生之地焉。天下有始,以为天下母。天下不足贵,贵在其母。四时成运,功成则移,以子知母,知易而行难。物壮则老,兵强则亡,道非常道,玄之又玄。形质承违,同乎于玄极。飘风不终朝,骤雨不终昼。孰为此者天地。天地亦不能久。有物混成,先天地生,寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不知其名,字之曰道,强为其名曰大。孔德之容,惟道是从。道之为物,惟恍惟忽,忽兮恍兮,其中有相;恍兮忽兮,其中有物。窈兮冥兮,其中有精,其精甚真,其中有信,自古及今,其名不去,以阅众甫。道者,万物之奥。处卑不动,守静不衰,无形无影,无逆无违;是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。譬道之在天下,犹川谷之与江海,以道莅天下,物守自然,则神无所加。神无所加,则不知神之为神。是故,道大,天大,地大,人亦大。人法地,地法天,天法道,道法自然。道常无为而无不为,若能守,万物将自化。化而欲作,吾将镇之以无名之朴,无名之朴,亦将不欲,不欲以静,天下将自定。《道德经》读后感其实我还是第一次读道德经呢,因为班主任这此布置的作业,没方法硬着头皮去图书馆借了本道德经,从读书馆回来的路上,拿着那本道德经,我忽然间觉得这本书该是我应该早去读的,看着封面上的几个大字,豁然间心境一片舒坦,终究是何由,我至今也不懂?道德经应该说分红上下两部,上部道,下部德。(长沙马王堆出土过上德下道的版本,不过公认是上道下德)依照这种划分,我们来分开来看它。道,也就是天道,是自然的规律。它表现为几个方面,一是“易”,也就是变易的意义,道德经第一句就这样说,“道可道,非常道”,能够说出来的道,也就不是“常道”了。第二个方面就是“易”的规律,所谓“易”的规律,就是“道曰大,大曰逝,逝曰远,远曰反”,这句话的大致意义就是,万物都是逐渐生长,但是“物壮则老”,便要慢慢消减,于是又回到了它的初始状态。且不说老子写这部道德经上部道经的目的就是论述道德规律,下部德经则主要讲的是人之道,也就是如何将天道应用于人事?我们就不难晓得。其实老子写道德经的偏重点便是落在下部德经上面。读了《道德经》之后,最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动,。“天长日久。天地所以持久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。”意义是说天长日久,天地之所以能持久,是由于它们不为本人而生息,自但是然的存在,所以才干持久。所以说圣人把本人置于后,反而遭到推崇,把本人置之度外,反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗?所以才干构成就了他本人。但是仅看当今社会,能做到将本人置之度外的又有几人呢?寥寥可数,高速收缩的经济时期,让更多的人在利欲面前失去自我。不得不说,这是社会的可悲,更是我们不愿看到的。《道德经》仅小小的五千字,可只需你用心去读去了解,你会发现当中的道理我岂是区区五千字便能概括的。老子注重人的无为思想,无为是一种心境、一种涵养,是辩证的。向社会推行无为,有助于国度的稳定,但假如站在历史开展的高度,片面的无为是无助于人类的进步的,所以关于当代的青年人了解古代的无为论应该以辩证的办法,一分为二的对待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观念上来看,便是对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 高二 读后感
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道德是真理之花道德是真理之花随着叮叮的下课铃,道德讲堂开始了。这次道德讲堂让我无比的震撼,让我对未来有了新的憧憬,有了新的向往。静思那些本就应该做的事,却又发觉一件事也没有做好,这些青春的时光,如果我们不珍惜它们,它们就会慢慢随风逝去。道德讲堂,是让我们重新放眼世界,重新看待世界的平台,它是我们人生中的指向标,是那大海边的灯塔。“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”令人回味无穷的歌声在我耳边回荡,青春需要奋斗,需要努力,如果我们还在这里虚度光阴,失去的不仅仅是时间,也许人生的意义与价值就会在这儿戛然而止了。只要天还是蓝的,水还是清的,草还是绿的,心还是红的,道德就永驻人间,人间就永为春天。青春是美好的,也是丰富多彩的,它是我们学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这段大好时光,我们当然不能白白浪费,只有努力学习,奋发进取,才能在日后的社会中开辟出属于自己的一片蓝天。在我们这个年龄,青春的帆引领我们起航,我们开始学着承受那些夏日暴雨,那些冬日夜半的冰裂。时间在流逝,于是我们废寝忘食,机遇在流逝,于是我们绝不放弃,今天在流逝,于是我们关掉昨天的门,关掉明天的窗,因为今天总是最好的。在我们这个年龄,我们忘记了岁月蹉跎,我们责任荣誉一肩扛,我们策马奔腾,放飞理想。青春如此完美,我们怎能浪费。我站在路口,知道该去何方……初一:无颜550字 初一 读后感
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心田有花静静开在每个人的心田,都会有一个美丽的花园。那些美丽的花儿伴着微风起舞,在阳光的照射下是那么绚丽,那么动人。每一朵花都是一次重要的回忆,它们含苞待放,等待人们把它想起,再静静地盛开。站在自己心田的花园里,看着这琳琅满目的无聊的“上学记”,我心想,小时候的回忆在哪儿呢?奶奶没去广西之前的回忆才有意思呢!突然,一朵被我遗忘了很久的“小花”印入我的眼帘,这并不是最华丽的一朵,我却鬼使神差地碰了一下它。我的脑海里卷起了一股风暴,将那件事情清楚地呈现在我眼前……那是多年前的一个平安夜前夕,我曾天真的以为圣诞老公公真的存在。当奶奶问我圣诞节要什么礼物时,我兴奋又大声地说:“我想要一个漂亮的记作业本。”奶奶微笑地点了点头。圣诞节一大早,奶奶在门口“惊奇”地说:“这是谁的圣诞礼物呀?”“我的,我的,肯定是我的”!顾不上困意,我窜到门外,紧紧地抱住礼物,迫不及待地拆开。啊!这不是我想要的漂亮本子吗?圣诞老人真的实现了我的愿望!可那时的我为什么没有想到是奶奶买的呢?为什么我只看到奶奶的笑,却没有看到奶奶冻裂的手和冻得紫红的脸呢?关于奶奶的记忆如潮水一般涌来,不管何时何地都有奶奶的身影。我沉浸在回忆里,身边的花不知什么时候悄悄的开了,一阵微风吹来,把我的思绪从回忆里吹出来。我看到花园里的花都在不知不觉中开了,被风吹起的花瓣在阳光的照耀下显得如此夺目。心田的花静静开了,这一刻,刹那永恒,让我久久不能忘怀。550字 初二
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静之冥想人的一生,就是由虚实之间致尘世之间,后又过渡到纷扰之间。最后?最后便是生死之间罢。——题记我在春天想——四处生机勃勃,春意盎然,百花争放,鸟语花香。正是“播种”等待的好时机。好在环境,却又恶在天气。忽冷忽热,就如人忽勤忽懒。正因如此,我们才应该更加坚定自己的理想,更加在心中种下希望。我在夏天想——四处炎热无比,走到哪里都炙热如火,空气中的温度随时会引爆。恶在环境,好在精神。无止的炎热,以摧枯拉朽之势冲破人们的精神防线。苦是苦在身体,却似在不知不觉间磨练着人的意志,拔高人的斗志。容易引爆空气的温度,却更易引爆人的斗志。我在秋天默——四处悲凉寂静,好不感伤。光秃的古树,凋零的树叶,偶尔一两只不知名的鸟叫声,不由得让人体会到“枯藤老树昏鸦”之景。恶在精神,好在意境。秋天的天气虽带着些许凉意,但却能够让人放下四面八方的警戒——学习的燃线,关系的紧张——不由得放松下来,放松在这秋寂里。却也悄然使人颓丧下来。看那秋景啊,看那街道啊,无不给人以悲凉之景。但在这无言的静谧中,放松而万不可颓丧,休缓万不可疲懒。我在冬天默——四处或雨或雪,走到哪里都寒气逼人,更加寂寥。寂寥却不荒凉,那独属于冬天的寂寥之下,是难掩的生机。是手冻僵了都坚持写完作业的默默努力,是冬雪下被掩盖的草花。这寂寥却是人最活跃之时!生长吧,希望吧,那些难掩的生机都爆发吧!在静中冥想,在默中感慨;在讽中成长,在练中成熟!初二:胡朗盈550字 初二 散文
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静夜品花静夜之际,阵阵微风轻抚着窗户,处处都是夏天的气息。仰望天空,一块巨大的黑色幕布从云间飘落下来,零零星星散布其上,静静悬挂于天空中。昙花这时也在静待绽放……“妈妈,快来快来,马上九点了,美丽的昙花大仙女快降临啦!”昙花旁传来妹妹稚嫩的童音。我循声而至,妈妈也拿着相机走来,脸上露出期待的表情,与我相视一笑。我们都在静等昙花最美的妆容……嘀嗒嘀嗒嘀,九点一刻左右,昙花的花苞绽开一个小口,露出了一些洁白的花瓣,散发出了幽幽清香。嫩黄的花蕊像个可爱的小公主,似乎还有些害羞,鼓足了勇气,小心翼翼地探出头来。在这个美好的静夜,月光映衬着洁白的花朵与黄红的花蕊,黄白相映,令人大饱眼福。可惜,一切都像奇迹般,十点钟时花朵便开始收敛,皎白的花瓣在月光迷离中缓缓闭合,散发出最后一丝清香,悄然萎落。虽然花时短暂,但是在这一瞬间,它倾尽所有,尽情绽放生命的绝美风姿,执着于短暂的生命升华,留于世人无数美的遐想。我羡慕它,可以辉煌过完一生,不留遗憾,那一瞬间它抵过世间万物,它灿烂无比,用自己珍贵的生命为静夜增添了一抹清香……我叹息它,既不张扬亦不缺温柔,然而却无法将它这份秀美永留人间。它悄悄过完了一生,却从未留下在人间生活的痕迹。昙花精神值得我们深思。与其在人间逍遥过一生,还不如做一朵昙花,生命虽短,但我想展示最大的荣耀,而后飘然而逝,去追逐短暂的生命升华,只留一缕芳魂永驻。昙花虽已凋落,却又永驻于世。550字 初三 散文
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静待花开周末回到家里,只觉得心里闷闷的,就走到阳台上想吹吹风,天色渐暗,云霞似火,我征了半天才回过神来。“诶?都开花啦!”突然看见星星点点的白花,一朵朵开着,原来是爸爸种的金边兰花开花了。原本只是别人送的一棵小苗,爸爸将它们栽入盆中后,每天用淘米水悉心浇灌,又得到了整日充足的光照,便越发茂盛起来,生出一丛丛的小叶。爸爸又将小叶移到其他的盆中,这样一盆盆一丛丛有了四五盆。而当春天来临,每丛都从中心长出一根长长的叶茎,并分出许多枝,每枝枝头上又生出许多小叶。这生机勃勃的样子不禁让我满心欢喜。而由于我一周回一次家,金边兰的变化在我眼里更加明显。我把缠在栏杆上的枝头轻轻一拉,就到了面前,花的样子也一览无遗。花朵实在是小巧可人,只有指腹大小,正如一位正当好年华的豆蔻少女,亭亭身姿已现又略显青涩,月白色的花瓣共六瓣,三瓣较宽三瓣较窄,花心伸出七根细白的花丝,点缀着鹅黄色的花蕊。当我正沉浸其中时,又看见了几颗花苞,不由得想到,花的绽放是如此之慢,正如它生长的历程,我坐在这里这么长时间也未曾看到半分。可这并不代表它没有在努力,它无时无刻不在积蓄力量,每次的阳光、雨露、希望,都成就了它的一个突破,一个历程;发芽、开花、结果……人也是一样,你不必每时每刻叫嚣着去努力,你在做,自有结果。静默着去努力吧,正如日日夜夜后花之绽放不负你所期待。550字 五年级