怦然心动
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
——题记
红楼一梦,终成南柯,玉人如画,怦然心动!
怦然心动的容颜
翻开书页,一幅素描映入眼帘,高挽的发簪,如柳梢的眉头微勾的俏眼,玲珑的琼鼻再配以薄薄的红唇,纤手微微交叉,羞然一笑,瞬间就让我怦然心动,难以忘怀,难怪凤辣子感慨到:怎会有如此标致的人儿!风景如画,佳人更胜,难怪会有一段又一段缠绵凄美的爱情故事。
初识黛玉,如画的容颜令我怦然心动,烙印在了我的脑海深处,挥之不去!
怦然心动的文采
出身显赫,自幼便在书香门第中生活的你,深受儒家之风耳濡目染,文采横溢。移居贾府,相思之苦,孤独之寂让你更感煎熬,才华更是一发不可收拾地喷涌而出,小事小赋,大事大吟,相思的留恋,孤独的安慰在那纸上活灵活现,让人走进其中,却体悟了一位女子丰富而细腻的内心世界,读你的诗,并未有种心生浩然的豪情,亦或凄凉极悲的绝望,有的,只是一种欲归于自然的悠然和相思孤独的缠绵,引人入胜,久而不拔!
再读黛玉,横溢的文采让我怦然心动,弥漫在了我寻求发泄的精神世界中,悠悠绵长!
怦然心动的情怀
只因一次次对花的照顾,你就许下了为他流尽一世泪水的誓言,快乐也哭,悲伤亦哭,都说女人是水做的,可是你又怎能痴情到如此地步。秋风席卷,花飘落满地,本该是一常见的自然之景,可你却伤心落泪,为花儿的凋零而感慨,如此既罢,可你还将其小心地包裹起来,并细心地将之葬在泥土中,“今侬葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”初为不解,细读一遍,不禁为你的痴情而肃然起敬!
细读黛玉,痴“傻”的情怀让我怦然心动,如落花飘在我的前行之路上,百倍鼓舞!
一介女子,她一生不尽显赫甚至饱经曲折,你用包容感怀的胸襟接纳一切的风风雨雨,不向任何人倾诉,终虽体弱多病,但她用生命演绎了另一个全新的传奇,让我读来满口生津,怦然心动!
容颜若画,才华横溢,情怀痴坚,黛玉,怦然心动不是我的错,而是你太完美!
难忘的启蒙老师_450字
期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
六年级:667885
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怦然心动只可惜后来再多的怦然心动,也还是抵不过我们彼此三观不合。如果可以,多么希望,你我的关系就一直停在那一刻,我们一见钟情的那一刻。茫茫人海中,你我竟然可以跨越千万双眼睛中,直到见到你的眼神,她才知道,这个世界有一种眼神,安静又深情地足以让周围那千万眼神隐身。她冲你笑,你竟也一直凝视着她,只是,不笑。那一刻,你是不是在想着,如果笑了,该不会对方是少数民族,笑了,就要一直对她笑一辈子吧。但你不知道,在她心中,你的凝视,已经把这一世给牵了线,她不想断,你的凝视,她好想就这样珍藏一辈子,一辈子。后来雨下的很大,你们竟有缘分地凑到了一块,在大岩石下避雨的你们,不约而同地搓了搓自己的双臂,秋天,一阵风和一阵雨,终究是冷的。此刻的你终还是没有行动,当她的哥哥撑着雨伞出现在你的视野时,你才发现那是自己的兄弟。后来你们的线还是断了,因为你不懂她想要的,而她却一直认为她不说你也必须懂她想要的,因为当初你们一见钟情了,就必须一直都是一颗心两个人,只是,一切都是你们的以为,散了就散了。伤害,挺大。只是后来你们也都懂了,一见钟情,怦然心动,并不能用过一辈子经营。450字 高一 记叙文
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怦然心动鱼儿,令流水怦然心动,甘愿为其奉献,哪怕竭尽所有。鲜花,令绿草怦然心动,甘愿只当配角,衬托万丈光芒。白云,令蓝天怦然心动,甘愿为其提供华丽的舞台。小鸟,令大树怦然心动,甘愿为其撑起遮风避雨的港湾。??怦然心动,可能会是一瞬间,亦或是永恒的记忆。你,虽没有华丽的词藻,也没有迷人的外表,却令我怦然心动,甘愿沉沦在另一个世界,那是一个书的世界,我尽情遨游,忘却了时间,也忘却了世界,仿佛只有你和我。你可能只有密密麻麻的文字,令人苦躁乏味的文字,却是饱含哲学的文字,令人一生受益的文字。你,没有丰富的色彩,却有着令人陶醉的文字。在一个伴着书香的下午,惬意地端着一本书,细细品味,时不时地品一口香茗,忘却了忧愁和烦恼,飞向一个充满了书香的国度,领略了文字的优美风光,领悟了人生的哲理,是多么幸福的事情呀!书中乏味的文字,在我看来,却是一个个跳跃的小精灵,随时吸引着我的目光;书上简单的封面,在我看来,是一扇扇通往另一个知识世界的大门,而我,手中正握着一把开启大门的钥匙,那便是书,一本本伴有书香的书;一本本有油墨色的书,一本本令我心驰神往的书,一本本令我怦然心动的书??书,令我怦然心动,令我甘愿遨游于书的蓝色海洋中,流连忘返,忘却时间,忘却世界??每每打开书,油墨香便扑鼻而来,轻轻用手摩挲着纸的触感,令我无比亲切。脑海中空荡荡的,有的只是密密麻麻的、令人一生受益的文字。书,令我怦然心动,令我一生受益。在我的人生中,令我怦然心动的事物有很多,而书便是其中的一个,却是最重要的,无法比拟的一个,它是我的人生中最重要的一部分。漫步书香世界,怦然心动??初三:王雪茹650字
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怦然心动雨,一连下了好几天,天空灰蒙蒙的。坐在楼下的窗前,我猛然瞥见了一株茉莉,它像灯火,令我的心灵为之一颤。这是怎样的一株茉莉啊!在大雨的洗礼下,它傲然挺立,不向风雨低头。一阵狂风袭来,它被被刮得左右摇摆,仿佛下一秒就会折断似的。但它没有,它依然像一位永不倒下的军人,拼命地朝灾难抗衡。风越刮越大,雨依旧猛烈,旁边的小花小草已陆陆续续地倒下,但这株茉莉却挺直着身板仿佛在向暴风雨宣誓:你们尽情来吧,我才不怕呢!注视着这株茉莉,我的视线由下往上移动。突然,我看见了它开的花!那朵坚强不屈的花!那朵花是白色的,隐隐约约透着些淡黄,它犹如雪白的珍珠装饰物,白得耀眼,白得美丽。它在暴雨的击打下,显得那么的楚楚动人。它对生命不放弃,即使花瓣被暴雨冲刷地凌乱不堪,也没有脱离茎杆落到地上。这朵花似乎是顽强使者的化身,击不垮丶击不倒。我被眼前的一幕震撼了,不敢相信自己的眼睛。看,那些绿叶是多么勇敢不倒啊!经历了狂风暴雨,它们不但纹丝不动反而被冲刷地更鲜亮、美丽了。每一片叶子都掩藏不住阵阵绿意,可谓是绿得发亮。我禁不住佩服它们的毅力与耐力。我不由地怦然心动,深情地注视着这株茉莉。它是多么顽强,不放弃啊!她上到花,下到叶,无处不显露出盎然的生机与蓬勃的生命力,我为它的不倒精神而感叹!雨,终于停了。在杂乱无比的田地中,这株茉莉是多么耀眼,是坚强勇敢成就了它辉煌的人生。我早已怦然心动。550字 初一
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怦然心动落花纷飞的角落,晨露是秋的泪,留下繁花开遍是记忆。世间万物千姿百态,唯那一刻让我怦然心动。------题记我独自走在乡间的小路上,呼吸着新鲜的空气。已近暮秋,茫茫白雾夹杂着些许凉意。两旁的树大部分只剩下秃枝干,只有少部分树枝上有一些半黄的叶子。地上全是金黄的叶子,上面沾着晶莹的晨露。看着眼前的景色,我有一种空落落的感觉,那晨露是秋祭奠盛夏的眼泪。前面有星星点点的色彩,在枯黄的杂草中若隐若现。入秋以来,乡下就只有黄色:黄色的树叶,黄色的山坡,黄色的田野。本是一片丰收的景象,但在我看来,不过多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后,心情不由得好转。我加快了脚步,是花。那是几朵野月季,三三两两,它们孤零零的立在那里,仿佛是这里的不速之客。每朵花上只有三两片花瓣,残缺的叶子在花柄上,少了些神气,只是几根小刺还有活力,他们坚强地接着花柄,用微弱而力量挑战秋的冷酷。地上是花瓣散落在那里,上面有许多露珠,它们失去了往日的色彩,静静的躺在那里。一阵风吹来,花瓣摇曳着缓缓坠下。那一刻,我怦然心动。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”它们柔弱,却不失情感。过了冬天,明年的这里,春暖花开,又将是怎样一番景象?我想到了老师,他们每天披星戴月,把青春献给了祖国的教育事业,却毫无怨言。日复一日,祖国的花朵茁壮成长,年复一年,他们却在变老。风又吹来,花瓣落尽了。那些小刺显得无力。秋天,就看不到这样的色彩了。太阳升起来了,照亮了大地,将树叶照的金光闪闪,露珠该散去了。已近暮秋,我却不觉得冷。因为那一刻,我怦然心动。寄情于秋晨美景,只为那一刻心动。650字 初三
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怦然心动随着时代列车轰轰向前,邻居,同事,情人等之间的关系或许变得不再那么纯粹。如一杯透亮的红酒中落入了尘屑,湛蓝的天空被雾霾包围。我们的心不知不觉在社会应酬与独自生活两个场景来回交错中疲惫失望。为了应对这一“危机”,大部分人采取贬低自我的方式以渡过此河。但电影中的人物给了我们很好的提示。影片主要介绍了女主角朱莉对新搬来的布莱斯一见钟情,心愿是获得他的吻。两人是同班同学,她一直想方设法接近他,但由于家庭贫富差异以及观念不同等因素,使布莱斯避之不及,布莱斯的爸爸对朱莉一家也是成见满满。可经过一系列风波后,最终将两人拉扯到一起的故事。片中对朱莉的刻画十分到位,她喜欢爬在高高的梧桐树上看风景。但因为施工,树被要被砍掉,她誓死捍卫,还希望布莱斯并肩作战,但是他退缩了。在布莱斯眼中,朱莉每天爬上树,并倒数校车赶到的时间这一行为实在怪异。但只有朱莉,一个别人觉着奇怪的女孩,不畏他人眼光,在父亲的引导下,发现了自然之美净化了心灵。朱莉并不因此讨厌布莱斯,相反,在她研究课题——一只小鸡的出生取得成功后,朱莉开始每天给布莱斯送自家养的鸡蛋。布莱斯的爷爷因此也喜欢上了这个纯洁的小女孩。这是一个女孩对男孩展开追逐的故事,再此看来,朱莉不言放弃,对感情的执着很是令人钦佩。同时,她对家庭充满信心,对世界也保持着一份乐观的心。她怎么会对自己身边的东西说放手就放手呢?但她不同于同龄的另一些女孩,跳入爱河便无法自拔。她的思想,显然要更稳重,成熟。一次偶然,朱莉惊讶发现布莱斯怕自己的鸡蛋有毒,将自己的鸡蛋一次次收下后又偷偷倒入垃圾桶。她得知真相,很伤心。这次,朱莉明白什么是底线,两人关系跌入冰点。朱莉放弃了,她明白有的人浅薄,有的人金玉其表败絮其中。有一天自己会遇到一个彩虹般绚烂的人,当遇到这个人后,会觉得其他人都只是浮云而已。她明白恋爱和自尊是平等的,自己的付出得不到回报,甚至是侮辱。朱莉决定退出了。这不同于很多人,深陷恋爱的泥潭,放下自尊,无法自拔。我想探究原因,在片中找到一点,剧情如下。布莱斯渐渐意识到自己的错误,开始对朱莉产生好感,在学校一时冲动,想吻朱莉。朱莉躲开了,伤心回到家跟母亲说在学校里当着那么多人他想吻我。母亲说:看来你应该跟他谈谈。要是换成中国,不堪设想。现在很多家长回避这一话题,强行压住孩子这一最本能的感情,甚至大动干戈。这样一来,使孩子畏惧这一感情,不敢直面。最终趋于被动,价值观中便是得到了这一份感情,我要过分地放下自尊来维护它,不让它流走。当然,这过分只是潜意识的,有可能是在当初父母对情窦初开的自己采取了过激行为留下的痕迹。所以,作为正当青春年华的我们,要有远见,有自己的评判标准。用自己的尊严守卫感情。作为父母,或者将成为父母的我们,不要以过激的方式去泼灭这盆火,我们可以春细雨,谆谆教导,给孩子留下美好的青春回忆。同时,愿所有人对待感情时明白,有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。1200字 初三
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怦然心动如果有人开着玩笑对我说,问我什么东西最平凡却又值得人去敬佩的,那么我一定会认真且毫不犹豫地回应他:阶梯。淡然一笑的我,却极其明白小小的一方阶梯的发人深省。一级级的阶梯筑成脚下的路,将人们托起,托起,直到自己被抛之于视线之下。每当这时,含着一丝苦涩,又让我想到那年,那月,那天,那晚。浅浅的睡意中难以入眠。正值凌晨一点刚过。起身走出房门。灯,熄灭着。远处的书房,半掩着的房门,透出一线与黑暗所格格不入的橙黄的微光。踏着轻步,逐渐走上前去。未进房门,先闻声。一连串飞快敲打电脑键盘的“嗒嗒”声,一下子仿佛也敲醒了我。从小就对电脑操作耳濡目染的我,立刻便明白房内的就是母亲。轻轻推开房门,刺眼的光扑面而来,而所占据更多的却是黄晕的灯光照射下,母亲在电脑椅上,脊骨略弯的背影。而我到现在也分不清,是那时刺眼的灯光,还是母亲的背影,竟令那时的我顿时潸然泪下。不知哪方的窗透过的风,吹动了房门,发出沉重的“吱吖”一声,惊动了母亲,也惊醒了我。当然首先劈面而来的便是母亲的咆哮:“这么晚不去睡觉,明天不上学了是不是!”还记得那时的我傻傻地问了一句:“妈,你在干什么?”回答当然是“工作呐,要供你上学供你生活,你还这么不争气……”。冷漠而又平淡的话语里,我却听到了久违的温情。那天夜里,在床上,流了好久的泪,浸湿了被褥和枕头。我知道了,我该是要脱去青春期的逆反了,不能再总是让真正最爱我的人,为我而烦恼,为我而生气。既然我现在没有能力让他们能够过上相对轻松的生活,那就应该让他们不多出不该忍受的烦恼。豌豆终究应该在豆荚中成长,而我也该回到属于我的豆荚中去了。推开房门的一声,是豆瓣开启的声音。那一天,一点过后,父亲仍在外奔波辗转,母亲在家熬夜加班。父母的这一切,就都是在无形中,为我一点一滴地搭建好通往理想未来的天桥,将我向理想的高度托起,托起。耗尽了青春的光阴的他们却在无形中被生活压弯了腰。当房门开启,怦然心动的一声声响,我,该回到我温暖的豆荚中去了,开始学会理解父母的不易与用心良苦,懂得珍视父母的付出。父母倾尽一生为我所建造的阶梯,很高,很远,很平坦,很踏实,比任何上好石料所制成的还要踏实。800字 初三
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怦然心动一个微风徐徐,极为舒适的晚上,圆滚滚的月亮映在那蔚蓝的幕布上,有着许许多多的小星星在眨着亮晶晶的小眼睛,一幅多么宁静而和平的景象。我呢,则坐在窗前,用笔吧嗒吧嗒地敲着头,思考着问题。没过多久,忽然一只扑扇着透明翅膀的不明昆虫飞到我的脸上,我吓坏了,连忙用手将它一扇。它跌倒在棕色的桌子上,又用力挣扎,想要飞起。我又拿起一把尺子,向它狠命砸去,“砰砰”几声沉闷的响声后,它便奄奄一息了,一动不动地躺在桌子上。我见大功告成,便不再理会。一个作业写完了,我低下头去,看看那只昆虫。它竟然还在奋力挣扎!那只昆虫用力地摆动着头上的触角,六只足在拼命地前后移动,尾部也在用力拉扯着。不过它的尾部好像被什么东西黏住了,动弹不得。我无奈摇摇头,感觉它似乎要死在这个不毛之地了。我继续写着作业,但眼角的余光瞧见桌上映出的虽然努力爬行,但是还是原地不动的小黑影。在休息之余,桌上的小黑影开始慢慢向前移动了!我立刻抬头,那只昆虫已经慢慢脱离那个地方了,几秒钟后,它已经爬出一段距离了!正慢慢地向桌角爬过去……我见了这一幕,看的目瞪口呆,再看看那些黏液,啊!原来是它被我打伤而流出的血!难怪它不快速逃跑,而是冒着被我打死的风险缓慢爬行!……那一刻,我怦然心动,心中充满了敬意和惊诧。一只小小虫子也会有这么坚强的毅力,这股力量是不容小视的,是值的让人们学习的。在社会上,某些人们也是如此,他们在默默辛苦地工作,只为完成他们内心的目标。在这种对比之下,有一些人,简直连一只小昆虫也不如!遇到解决不了的难题了,不是选择去突破困难,而是畏难而退,不去挑战自己,而是选择退缩,这种退缩是最为可恶的!这个夜黑风高的夜晚,我看到了小小生命的顽强不息,坚持不懈。这一刻我怦然心动。700字 初三
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怦然心动的遇见董卿说过一句话:“世间的一切都是遇见,就像冷遇见暖,有了雨,春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,就有了生命。”而遇见您,母亲,我才有了生命。随着婴儿的啼哭声,夕阳徐徐落下,一个小生命诞生了,她在母亲的怀里嚎啕大哭,而母亲则是一脸和蔼的看着她,眼中带着对未来的期许。因为遇见,所以有了生命。被您牵扶着小心翼翼地学步,可以走远点,您便夸奖我;再之后放开我的手,让我自己尝试走路,一步、两步、三步——我从门口走到了客厅,您欢呼地叫起来。我开始尝试在平坦的路上走,走着走着,开始加速。那时的风轻飘飘的,天蓝汪汪的。我尝到了走路的乐趣,骄傲地向您走去。您一脸欣喜,等待着我的到来。或许是太着急了吧,我的两只小脚交叉在一起,向前倒去。我眼里饱含着泪水,凝望着您。您别过头,希望我自己起来。我哭了,被疼得哭了。您似乎有些于心不忍,但又一咬牙,等着我。我在您心疼的目光中爬了起来,您小跑过来拥抱着我,在我耳边喃喃低语。因为遇见,所以学会了坚强。在学校和同学闹了矛盾,回家后对谁也爱搭不理的,一个人闷闷不乐。您饱含关心的目光望向我,带着疑问。晚上睡觉前,您找到我询问前因后果,并告诉我:“不是所有的人都是您喜欢的那样,因为人不可能是完美的——”我似懂非懂,这对于那时的我还过于深奥。因为遇见,所以明白了社会。啊!母亲,您是荷叶,我是红莲。若心中的狂风来了,只有您,母亲,才是我在无遮拦天空下的荫蔽!550字 初三 散文
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怦然心动的感觉难忘那一次的生命的执著,难忘那永不言败的精神,更难忘那一次怦然心动的感觉。正值盛夏,躲在树中的蝉被骄阳热得发出连绵不绝的哀嚎;生机勃勃的小草被蒸得挺不起腰;天空的小鸟也慌忙地找寻避暑胜地…。.天真热啊!三步并作两步地打开乘凉的必备法宝—电风扇,那一股股清凉劲使我仿佛置身于天堂,那冷飕飕的感觉让我蓦然产生一股斗志—此时正是攻难题之天时也。拿出数学题,亮出一张空白的计算纸,我马上准备攻城。结果,天不遂人愿,长久的战斗毫无结果,我不禁泄了气,干脆放弃了。当我正准备懒洋洋地睡个午觉时,却在不经意之间,发现在炙热的阳关下,有一条黑线正在径直运动!好奇心驱使我去看个究竟—原来是蚂蚁在搬家啊!我想大概是原本的居住地太热了,所以要找个避暑胜地来度过这个炙热的夏天!正此时,有一个黑色斗士掉队了,有了可乘之机的我以掩耳不及迅雷之速将它抓来。当这个斗士意识到自己的窘况时,已经在我给它制作的监狱里了—没用的圆柱形纸筒。不一会儿,它立马寻找逃生出口,但马上就知道惟一的出口就是上面的洞口了。于是,健步如飞的它以极速飞檐走壁地奔向出口,正值成功之时,还没玩够的我立马给了它一个下马威,它又以极速掉下去了。谁知,这个黑小伙不放弃,不论我怎么将它一次又一次的打倒在地,它都永不言败,越挫越勇!此时的我有一种怦然心动地感觉!那种怦然心动的感觉是一种惊叹,惊叹一个生命求生的欲望;那种怦然心动的感觉是一种赞叹,赞叹一个微不足道的生命越挫越勇的精神;那种怦然心动的感觉更是一种领悟,我清清楚楚地知道了做事应当永不言败,不达目的决不罢休!我放弃了对生命的玩弄,决定要继续努力突破难题。当空白的纸上充满了战斗的痕迹,当太阳下去的时候,我才突破一道又一道的难题,才千辛万苦地将城攻下,才真正体会到胜利的喜悦。而那个监狱却早早地空着了!难忘那一次生命对求生的执著,难忘那越挫越勇,永不言败的精神,更难忘那一次怦然心动的感觉!800字 初三 记叙文
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怦然心动作文暮春三月,温和的风如同母亲的手一般抚摸着我的发丝,这不由的让我想起了你,那个和母亲一般,和春风一样温和的你。一袭长裙,一副眼镜,一个转身,一个微笑,足以让我怦然心动。窗外的喇叭花在草丛中绽放着,吹着一首首动听的歌儿,就连鸟儿都禁不住诱惑,加入了花的奏乐。“1号,87分……”你穿着一身小碎花的长裙在给我们叙述着这次期中考的分数。红红的脸颊在朝阳的羡慕下更显得无比诱人。我沉醉其中,可有块石头还是没落下地,一只脱缰了的野马正在我心中撒开了的跑,心中不免有些忐忑。“5号。”你的突然中止让我显得更有些紧张,就有这么巧,我就是5号,你或许是知道的吧。你推了推眼镜,朝我看了看,温和而又故作神秘的说了句:“你猜猜。”我掩盖着紧张的心情,假装淡定的说了句:“及格就好,优秀更好。”全班哄堂大笑,你竟也笑了出来,那种喜悦在一瞬间遍布了整张脸。我却心中猛叹了一口气,暗自想着“好在不是曾老师,不然那块抹布早来了。”你笑了半刻,又恢复到了正常的脸色,只是那抹红更添加了几分艳。“程琳,你就想及格吧,可惜你没及格。”你的表情瞬间严肃了起来,只是在那一瞬间我怎么看到了一丝阴谋的色彩。只是死到临头了,也没时间去想那么多了。唉,一世英名就毁在英语上了。你看的我的神情黯淡了下来,便笑的乐开了花;和窗外的喇叭花一样。我诧异的看着你,无奈了。你边笑边说:“你是84分,几个之上,优秀之下,好好努力哦。”我愣住了,仅仅一秒钟后,茅塞顿开,开始狂笑。突然觉得不妥,回头一看,才发现同学们都在看着我。我只得苦笑几声后,戛然而止。只是,又传来了一阵狂笑。从那时起,我开始发现了你的爱玩,就是这个是我怦然心动。那一年,你离开了我们。一袭长裙,一副眼镜,一个转身和那一个微笑,那边是你做媒的印象。不过,你的爱玩更是使我怦然心动。谨以此文献给亲爱的许梁军老师广东中山石岐中学初二:程琳750字 初二 写人
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友谊让我怦然心动友谊是一件不可或缺的东西,可是,它究竟在哪里?它就像是烟火,虽然最终会燃尽,但它毕竟明亮过;它就像是落花,虽然最终会倒落枝头,可它毕竟绽放过,它无处不在。最近,体育嘉年华在我们学校如火如荼地开展着,其中,足球比赛最为激烈。我们班也参加了,并顺利进入决赛。看,那足球就像一只展翅高飞的海燕一般,一会儿被踢到这边,一会儿又被踢到那边,非常激烈。而且,场上的队员们也去抢这个球,就像这只海燕的主人一般,追着球跑来跑去,可是,球却常常被对方的队员抢到。台下的同学们,在为他们欢呼,声音很大,连在教学楼中都听得见,就像成千上万只百灵鸟在树上唱出的歌曲一般。而我,也在场下,静静地看着他们的比赛,因为,自己在体育上没有什么天赋,所以没有上场。可我的心中,却常常被他们感动:有时,一个乌龙球进了球门,其他队员没有去责怪那个踢球的同学,反而是鼓励他。这一点,是很可贵的,让我怦然心动。因为,是一种多么深厚的友谊啊!只要有这种友谊,不管在多么困难的情况下,我们都会保持一颗火一般的心,不会放弃,坚持到胜利的那一刻。上半场结束了,随着裁判的哨声,我们看到了比分为3:2,我们领先了一分。同学们都为刚比完赛的队员递水。下半场比赛应该会更加激烈,终于,下半场开始了。球员们之间的竞争更加激烈了,你来我往,互不相让,就像两头雄狮在斗争一般,连场下的观众都看惊了。足球却像一个倔强的孩子,在球场上跑来跑去,只要一眼没注意它,仿佛就找不到它了。裁判员倒数着:“5、4、3、2、1、0!”然后,吹响了他那个勺子,响声充满了全场,他大声宣布了结果:“6:4。”我们班生胜了,队员们在同学们的欢呼呼声中,上台取下了那太阳般耀眼的奖杯。我心想:这奖杯,是同学们的友谊和汗水换来的,虽然它很廉价,可对于我们的意义却是无价的。想到这里,我怦然心动。友谊是世间最宝贵的东西,它就像烟火,在夜空中明亮着;它就像花朵,在枝头绽放着。750字 初一
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古筝让我怦然心动让我们抓住这份怦然心动,一起实现梦想。——题记初见古筝的时候,我便被它迷上了。那天窗外秋雨簌簌而下,送来一丝丝秋的清甜与凉爽。电视机上,一个身穿古曲服装的女子低眉敛目,弹奏着一种我从未见过的乐器,她的手指似动非动地在几根纤长的弦上游移着,没有任何繁复的花样手势却奏出了最为清俊雅逸的乐声。这乐声时而如几道淡淡墨痕,淡雅灵秀,与世无争;时而又如张狂驰骋的骏马,豪放雄劲,透出一股热血与激昂。而任是再多的情感,再激扬的旋律,这乌黑的长长乐器却总是以一种波澜不惊的超凡姿态端坐在那里,任表演者在它身上挥洒着各种情感。我的心马上被这优美的乐声与乐器的沉静脱俗而打动,就像被一个东西猛然重击了——是的,我怦然心动了。我央求妈妈为我买了这件乐器并报了培训班。原来,它就叫“筝”呀!为了能练就出我那日所见所闻的美妙,我开始没日没夜地练习,我日复一日地在那几根单薄的弦上重复着同一个动作,奏出单调的声音,与电视上的相去甚远,但我不气馁。弦渐渐磨毛了,破了,没了,又新了,我终于可以在琴上像模像样地奏一首曲子了。弹《渔舟唱晚》,我在几根弦上演绎出了夕阳西下时的怅惘美丽以及渔夫与大风大浪搏斗时的惊悸与顽强;弹《战台风》,我用多样的复杂手法与昂扬的音调歌颂了中华民族与台风作战时的坚强与不屈;弹《雪山春晓》,仿佛山间第一泓清泉的伶仃呢喃开启了高原雪山上的第一缕晨光,美丽如斯,让人陶醉其中。在这不同的美丽中,我似乎找到了生命的真谛,自然的美好。我更加沉迷于古筝当中,时刻都可在它的淡然与沉静中找到当初那份心动。它教会了我坚持,让我体会了生命的多彩与美丽,让我学会在沉静中积淀,在激昂处勃发。我爱筝。当初的怦然心动,让我选择了古筝,教会了我很多。我热爱古筝,在未来的路上,我会让它一直伴着我,让我一直能从它身上找到心动的感觉。750字 初一
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失败使我怦然心动一次失败使我怦然心动,改掉了我本有的懒惰。智能老师给我布置了一个熟悉的课题,我便漫不经心地制作起来。我将盒子里的零件全都洒在了桌子上,像和泥一样在里面挑零件,然后把它们看都不看一眼就插在机器人的底板上。做到难处时,拿出说明书,看其中的字乱得像一锅蚂蚁,就干脆把它扔到一边,按照自己的意愿做,反正已经很熟了,机器人最初还像个模样,后来却像一张漂亮的脸被涂鸦了一般,越来越难看,最后简直像一个张牙舞爪的魔鬼,不堪入目了。我想这对性能影响不大,便继续这样拼下去,拼完后,按下启动键,机器人没有两步就像一个老人摔倒在地,无力爬起来,匍匐在地上打滚。阳光像一把利剑一样刺穿窗户,打断灯光,直插在我心里。我心里一惊,成功过很多次的课题为何这样失败了呢?我蹲下来看见仍在打滚的机器人,发现竟然右主干偏离30度,正因为我犯懒,不看说明书,才导致了错误。这次失败使我怦然心动,面对熟悉的东西,也要认真对待,不能再懒惰了。我把机器人拆解下来,像第一次做那样一点一点地把零件归类,就像一个收藏家整理藏品那样。我把零件小心翼翼地接在主板上,一点一点地用螺丝刀拧紧,活像一个雕刻家雕制作品。机器人这次成长的虽然慢,但是每一次拼接都是牢固的,它越来越健壮了。我拼装加快,却不敢恣意妄为,眼神在实物和说明书之间游离,每拼一次,都要检测一下是否拼牢,是否能完成该部件的动作。经过漫长的拼装,我用了初学者的时间把它拼好了,我谨慎地按下启动键,机器人就像一个滑冰选手,快速,优美地完成了动作,比以前的成功还要精彩许多倍。阳光,不再那么刺眼,而是变得和煦,正是因为失败使我心动,令我反思,才能使我对待熟悉的事情认真起来,使我成功。失败能“动心忍性,增益其所不能。”我的失败不仅使我“动心忍性”,也使我“用余之所能。”让我把有的能力发挥到最好。750字 初一
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爬山虎令我怦然心动浪花因撞击而清丽,流星因磨擦而辉煌,人生因奋斗而精彩。正如那坚持不懈,永不放弃,令我怦然心动。小区的一面墙上长满了爬山虎,那层层叠叠的枝叶,好像一幅美丽的画卷,蕴含着自然的神韵,又如一首永恒的诗篇,洋溢着青春的激情。阳光下,它们闪闪发光,微风中,它们翩翩起舞。那一抹浓得化不开的绿色充满了活力和无限的生机。步入初三,随着体育中考的临近,我的体育却并未达标,特别是引体向上,离13个满分的标准还差很远。放了学后,我来到单杠前,伸手握住单杠“一个,两个,三……”,我的双腿在空中乱蹬,紧绷的双臂好像僵住了似的,再也时不上劲了,我像泄了气的皮球,落在地上,望着横在我眼前的单杠,黑黑的铁杆冷冷地漠视着我,我垂头丧气地往家走。一阵清风吹过,红红的墙壁上掀起一道道碧绿的波浪,是爬山虎,只见爬山虎在高高的墙壁上俯视着我,望着爬山虎那纤细的枝条,奇怪它怎样爬得如此之高,好奇的我撩开爬山虎的叶子,定睛一看,爬山虎纤细的细茎,密密麻麻地遍布在墙壁,细茎上小小的吸盘吸附在墙壁上,爬山虎向着它的目标坚持不懈地前行,我们的生活不就是这样的吗,绿绿的爬山虎的奋斗精神令我怦然心动,心中充满了信念。就这样,爬山虎陪伴我走过了春夏秋冬,冬去春来,迎来了体育模拟测试,同学们摩拳擦掌,都跃跃欲试。我双手稳稳地抓住了单杠“一个,两个……十二个”,我把身子前后摆了摆积蓄力量,双臂用力向上拉,豆大的汗珠顺着我的脸颊流了下来,双手好像爬山虎的吸盘,牢牢地吸附在了光滑的单杠上,胳膊上的肌肉好像充了气一样鼓了起来,小臂上的青筋好似一条青色的蚯蚓,单杠也仿佛在用力将我拉上去,清风拂过我的额头,吹干了我的汗水,“十三个!”,我成功了,正是那坚持不懈,追求目标的爬山虎打动了我,使我怦然心动。人生正如那绿绿的爬山虎一样,应不断奋斗,不畏困难,正是这种精神可以使人怦然心动,化作动力,走向成功。750字 初一
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