怦然心动750字

怦然心动

750字 初三

侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?

——题记

红楼一梦,终成南柯,玉人如画,怦然心动!

怦然心动的容颜

翻开书页,一幅素描映入眼帘,高挽的发簪,如柳梢的眉头微勾的俏眼,玲珑的琼鼻再配以薄薄的红唇,纤手微微交叉,羞然一笑,瞬间就让我怦然心动,难以忘怀,难怪凤辣子感慨到:怎会有如此标致的人儿!风景如画,佳人更胜,难怪会有一段又一段缠绵凄美的爱情故事。

初识黛玉,如画的容颜令我怦然心动,烙印在了我的脑海深处,挥之不去!

怦然心动的文采

出身显赫,自幼便在书香门第中生活的你,深受儒家之风耳濡目染,文采横溢。移居贾府,相思之苦,孤独之寂让你更感煎熬,才华更是一发不可收拾地喷涌而出,小事小赋,大事大吟,相思的留恋,孤独的安慰在那纸上活灵活现,让人走进其中,却体悟了一位女子丰富而细腻的内心世界,读你的诗,并未有种心生浩然的豪情,亦或凄凉极悲的绝望,有的,只是一种欲归于自然的悠然和相思孤独的缠绵,引人入胜,久而不拔!

再读黛玉,横溢的文采让我怦然心动,弥漫在了我寻求发泄的精神世界中,悠悠绵长!

怦然心动的情怀

只因一次次对花的照顾,你就许下了为他流尽一世泪水的誓言,快乐也哭,悲伤亦哭,都说女人是水做的,可是你又怎能痴情到如此地步。秋风席卷,花飘落满地,本该是一常见的自然之景,可你却伤心落泪,为花儿的凋零而感慨,如此既罢,可你还将其小心地包裹起来,并细心地将之葬在泥土中,“今侬葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”初为不解,细读一遍,不禁为你的痴情而肃然起敬!

细读黛玉,痴“傻”的情怀让我怦然心动,如落花飘在我的前行之路上,百倍鼓舞!

一介女子,她一生不尽显赫甚至饱经曲折,你用包容感怀的胸襟接纳一切的风风雨雨,不向任何人倾诉,终虽体弱多病,但她用生命演绎了另一个全新的传奇,让我读来满口生津,怦然心动!

容颜若画,才华横溢,情怀痴坚,黛玉,怦然心动不是我的错,而是你太完美!

难忘的启蒙老师_450字

500字 六年级 写人

期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师.

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们,一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊,您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕,您对我的那份信任,那份关怀,那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻,春天留给秋天的是喜悦的丰收,小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

六年级:667885

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