幻觉1000字

幻觉

1000字 初三 散文

如果生命是一场幻觉,别离或者死亡是惟一的结局。

——安妮宝贝

(偶然间发现那本《安妮宝贝作品选》被搁置在家里的一个不显眼的角落,它在那个安静的地方沉睡了很久,小时候早已见过它白色的扉页和不张扬的几个小字,那时候惊羡于书的背面的一片炫绿,那样富有生机的颜色,眼光每每触及便觉得置身于一个寂静的春天。)

我并非极喜欢书的人,往往只在闲暇时刻翻翻书页,倾听手指摩挲在书页上细微的声响,捕捉一些我所不懂的词汇,记录下来,在某年某月的某一天从字典上找到它的解释,铭记在心。大片大片的黑与白的交织在瞳孔里汇聚成平静的河流悄无声息的流淌,我不知道我窥探到的究竟是文字还是作者写作时的心境。

其实我每每看书不过是抱着读故事的心态,不论其真假,信手翻到一页,然后慢慢的看下去,不在乎故事的完整性,因为在我的理解中好的文字总会吸引我一读再读。我读书有时候速度极快,有时却又仅存者蜗牛的速度。正常情况下,我总是不求甚解的阅读,然而距“每有会意,便欣然忘食”的境界还有极远的距离。我喜欢极快的翻阅完,然后在某个花影轻摇的下午慢慢回忆那些情节,慢慢体会那些充斥在文字里的欢喜与忧伤。

前些时日,当快递送来网上购买的那两本《全国第12届新概念作为大赛获奖作品选》的时候我欣喜异常,母亲随意的翻了翻然后说了句“怎么都这么短”。有些无奈,这样长度的文字我尚且失了读下去的勇气,更何况是随随便便若干万字的小说。有些东西无论我读多少遍都不解其深意,所以有些印满了黑色宋体字的页码被我扫视之后便轻轻揭过。

读到《水仙已乘鲤鱼去》的某些情节时泪将落未落,悲伤的情节似乎是早已预料到的。然而事实上,我仅仅是一个读故事的人,深知小说里的人物是半真半假的幻象,有时却会心疼故事里暴食的女子和门牙摔坏的猫。真真假假,孰是孰非,其实早已模糊成一片雾样的光芒,让人分不清杜撰的情节与真实的存在。

故事里出现有关幻听抑或幻觉时我便想到那句作为此文题记的句子。我的房间楼上是邻居家的厨房。夜阑人静的时刻躺在床上有时会听到蓝白相间的天花板上方不知何物掉落的声音又或是移动家具时制造的大动静,当然这不算是幻觉,母亲也曾听到过,调侃般的说过一句“楼上是喜欢在夜晚搬家怎的”。有时躺在床上翻身时会听到木板吱呀的不堪重负的声音,神经倏地绷紧,生怕这陪伴我几千个日日夜夜的床的木板突然断裂。

之所以在标题处打上幻觉二字不过是因为作为题记的句子,与此文无关。我知道的,我所用键盘打出的字眼,不过是一种心情。如果说生命是一场盛大的幻觉,而你我又都生活在其中……呵,那样我们就成了幻觉的一部分。

谁又知道呢。

阿途。

幼儿园

550字 二年级 记叙文

今天,我回到了气象学院幼儿园。我一进大门,哇!我都认不出来了。太漂亮了!比我上幼儿园时好看了许多。我先看了大班,火?怎么第一个大门是开的?不管那么多了,能进去不是更好吗。我看到他们好多玩具我小时候都没玩过,真是羡慕极了。我又到了操场,地下刷了油漆,右边画的是太阳,中间是哪咤,左边是月亮,而我小时候是一片空白。我又玩了小时候的大型玩具,现在玩起来好容易啊!当我要去小班的时候,左看看,右看看,都没看见小班,我就去看后面的风景了。

后面比以前更美丽了。我走在小桥上,下面的水清澈见底,空气也很清新,水里还有荷花,荷叶……我在桥上走,忽然看见有两群黑乎乎的东西,靠近一看,哇!是两群小蝌蚪,它们在找东西吃。过了桥,我看见地上有六个蚂蚁洞,还有小蚂蚁在边上爬来爬去。旁边树枝上还站着四只母的极乐鸟,它身上的羽毛有灰色.白色和黑色。在往前面走有一片菜地,种的蚕豆,青菜,蘑菇。蚕豆还在开花,花心是黑的花瓣是白的。青菜碧绿碧绿的,远看像一片绿油油的草坪。蘑菇长在阴暗潮湿地方,哪里有阳光哪里就不会有蘑菇。我又回到了幼儿园,我到了最后一栋楼里,那楼里没有人,我进去后才知道小班和托班就是这栋楼。我看到有一个房间的门口挂着许多画,我再看看房间房门上写着3个字“美术室”,里面还有会计室,会议室,校长室……。这时我已经满头大汗了。幼儿园的变化真大啊,我真想变小点,再回到幼儿园去。

(吴老师评语:小博士,可不能再回到幼儿园去哦!(虽然你的幼儿园那种朴素的自然的美也打动了我)要不然我们班的老师和同学会很伤心的哦!)

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