海底的神秘(金佳麒)——读《海底两万里》有感1000字

海底的神秘(金佳麒)——读《海底两万里》有感

1000字 五年级 读后感

前几天,我深深地沉醉在一本书中,难以自拔。这本书的名字叫——《海底两万里》。

当我一打开这本书时,它就让我迷恋;让我醉心;让我全身心投入到书中……

《海底两万里》这本书是由法国着名科幻作家儒勒。凡尔纳写的,它讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以“海上怪物”为引子,妙笔生花,演绎了一个个精彩的故事,展现出一幅幅壮丽的画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……这些故事曲折惊险,引人入胜;画面多姿多彩,气象万千,读来让我惊心动魄。

其中,让我感触最深的就要属“意外事件”了。那时“鹦鹉螺号”整个船身都被巨大的冰山卡住了,船身是倾斜的,船里的空气越来越稀薄,大家呼吸都很困难。后来,大家都接替着换上潜水衣,去凿开冰块。经过了几小时的奋斗,“鹦鹉螺号”冲出了冰层,大家终于呼吸到了新鲜的空气。这个故事让我想到了我们班三年级的时候,那次我们刚上完体育课,嗓子渴得都快冒烟了,一到教室,大家都你拥我挤、跌跌撞撞的向饮水机冲去。你一大杯,我一大杯,排在后面的好几位同学都没水喝了。于是,同学们就扯着嗓子骂来骂去。终于,一个同学说:“谁来搬水呀?”大家都你看看我,我看看你,谁也不说一句话,也不去搬水。上课铃响了,老师进来一看同学们这般样子,才知道是没水了,于是就叫几个同学去搬水。大家这才喝上了水。其实,只要几分钟,每人都出一点力,大家不都有水喝了吗?大家都不肯出力,不团结,那怎么可能能得到好结果呢?在社会上,只有学会付出,学会团结,才有可能会有意想不到的结果。想想“鹦鹉螺号”上的人,再想想我们,真是应该自叹不如啊!

这本书吸引我的原因大多数还是因为大海的魅力。当我读着这些故事,看着这些精美的插图,我感觉我自己也好像穿上了潜水衣,漫步在海洋之中。五彩缤纷的珊瑚;凶恶的大鲨鱼;小巧玲珑的小鱼儿……海洋中的一切都在向我招手,向我微笑着……我也多么想乘坐“鹦鹉螺号”到海洋之中好好遨游一番,好好欣赏海洋之中那些美景。这本书勾起了我太多的幻想,让我沉醉于那些美好的景色之中。

大海就是这么神秘,散发着无穷的魅力!没有人知道大海有多深,它是深不可测的。它永远都是那么神妙,让我对它产生数不尽的问号、幻想。它永远都让我猜不透,然而,它自己却写着各种各样惊天动地的传奇故事。大海呀大海,我何时才能投入你的怀抱?何时才能走进你的心,把所有的问号都打开?你是多么神奇啊!你让我对你充满了无穷无尽的好奇。

五年级:金佳麒

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读《卖火柴的小女孩》有感

450字 五年级 读后感

唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本就无法实现。

比起小女孩,我是多么幸福,从小到现在,我都吃饱穿暖,在家里,爸爸妈妈疼爱我;在学校,有老师和同学的关心。生活是多么的美好!

如果小女孩生长在新中国,她一定也能像我们一样,背着书包高高兴兴去上学,坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国,在大年夜里,她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国,她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……

读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……

五年级:怡婷

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