请多为老师想想
其实老师,也有烦人的考试
其实老师,也有无数的作业
其实老师,也有沉重的压力
请多为老师想想
她们要面对你们的讽刺,恶搞
她们要面对领导的检查,批评
不要埋怨你写下的作业她们没有给你判完
她们也有很多作业
她们也很累
多去帮帮老师
也让她们的心温暖一些
别忘了,是谁把无知的你带进课堂
别忘了,在学校受伤时是谁像母亲一样关心你
别忘了,是谁把调皮的你教成可以照顾别人的人
别忘了,谁被你骂过还耐心给你讲课
别忘了。
其实,你们都是爱学校的
你骂过自己的学校,但决不允许别人骂你的学校
你骂过自己的老师,但绝不允许别人骂你的老师
但,请换一种方式,好么
不要在骂老师留的作业多了
她们不是想留是不得不留
如果不留,如何面对学校的领导你想过没有
她们天天做这学校的作业,改着你的作业
她们很累
老师和学生都是压力最大的
但不知道为什么就是‘同病不相怜’
有时候换位思考会让你快乐很多
分班的时候
老师没哭
是想让我们学会坚强
请不要怪老师无情
她们都是装的
说过的话老师没有兑现不要说她们撒谎
山大的压力使她们根本就记不住这些东西
以后,骂老师的时候先想想如果你是老师你知道会怎么样
请多换位思考好么
挖笋记
3月24日,我和爸爸妈妈、小叔小婶和哥哥扛着锄头,拿着袋子和柴刀到奶奶家后山竹园挖笋。
小叔眼睛一亮,发现了一个“尖尖头”,他扛起锄头,用力一挖,一棵尖尖的笋就出来了。紧接着,小婶和哥哥又发现了,急忙跑过去挖。过了很长时间,我还是一无所获。我问小叔,挖笋有什么窍门呢?小叔说:“笋一般都长在比较松和潮湿的土里,还有,挖的时候要小心,不要把笋割破了。”我按照小叔的话细致地找了起来,不一会儿,我就在小草丛中发现了一棵刚破土的笋尖,我欣喜若狂地跑过去,用锄头使劲挖,可那棵笋纹丝不动,哥哥跑来帮助我,他使出了很大的劲,终于把笋挖出来了,原来是一棵大春笋。我高兴得跳了起来:耶!我挖到了一棵大笋!”回到家里,我就把它放到秤上一秤,足足有4斤多重!
快到中午了,小婶小叔就把我发现的这棵笋剥去笋衣,放进高压锅里煮起来了。
大约过了二十几分钟,锅里就传来了一阵阵香味,我问小婶:“怎么做的?”她说,笋块加上过年的腊肉,再放一点咸菜加水煮,就这样简单。”煮熟后我一吃,味道特别鲜。我又问小婶:“笋为什么这么鲜?”她说,我们村有一句俗话,叫“上塘鱼,落山笋”,刚挖下山的笋烧起来特别鲜。
我吃着自己挖的笋,特别鲜,心里美滋滋的。觉得这次挖笋收获特别大,特别有趣!
五年级:快乐每一天
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