金鱼与水环境
400字
四年级
叙事
有一条原本非常清澈的河里经常来往着一群小金鱼，它们经常在那条小河里游来游去，生活幸福，快乐极了。
谁知道，不知什么时候有人在河岸边建了一家化工厂，把未经任何处理的化学工业废水直接排放到这条原本清澈见底的小河里。从此，这条小河就变得混浊了。
一天，小金鱼妈妈与往常一样带着一群小金鱼们来到这条河里，它们游啊游，游到水草前面。这时，小金鱼感觉到肚子饿的咕咕叫了，就对小金鱼妈妈说：“妈妈，我饿了，想吃点水草”，小金鱼妈妈说：“我的孩子，水草被化工厂的脏水给污染了，水也变臭了，怎么能吃呢”？
小金鱼们似懂非懂，它又问小金鱼妈妈说：“水是怎么变脏的，脏水又是怎么来的呢？”小金鱼妈妈说：“这是因为河岸边那家化工厂把未经任何处理的化学工业废水直接排入河里，废水中有毒物质溶解到水里造成的！所以，水才变的那么脏、臭、混浊，水草‘喝’了这样被污染的水，我们也就不能吃它们了”。
那多可怕呀！小金鱼说：“我得去告诉伙伴们赶快离开这里”，于是，小金鱼们就一条接一条地游走了，永远地离开了这条被污染的小河。
从此，那条小河里再也看不到那可爱的小金鱼了┅┅。
这就是我
500字
四年级
记叙文
瞧，这个小女孩，一米三左右的个儿，头发系成一束漂亮的“马尾”，尖尖的鼻子上嵌着一双水灵灵的眼睛，显得活泼可爱。呵呵！这就是我，我叫黄滢。
有一次，小芳约我去图书馆看书。正当我和小芳出发时，刚才还是阳光明媚，风和日丽的天气，突然下起一阵阵雷阵雨。小芳看到这种情况总是劝我不要去看书，但我非去不可。我连忙往图书馆冲过去。到了图书馆，虽然我全身都湿了，但是我看到图书馆里有各种各样的书，我就像一匹饿狼贪婪地看着书，把衣服湿的事抛到九霄云外。我如痴如醉地在书的海洋里遨游，尽情地吮吸着书里的知识。我爱看书，书就好像是我的朋友，如果我失去了书，就好像失去了我的朋友一样。这就是我，一个爱看书的我。
呵呵！我有一个上天赋予我的天籁之音，长大后，我想成为一名歌唱家。我洗澡时、走路时、玩耍时……都荡漾着我的悠扬歌声。我还是我以前三小的小明星呢！因为学校的“六一”才艺比赛歌唱比赛都是我去参加的。你看！去年12月我代表学校去参加“格灵威第九届风采大赛”，我选了《我的骄傲》英文版歌曲去参加比赛，到了我上场比赛，我兴奋得像狼吃到羊一样高兴，把自己的才艺展现给大家看，最终我脱颖而出，荣获了惠阳区的一等奖。我坚信：我坚持努力下去，我的未来不是梦。这就是我，一个爱唱歌的我。
哈，这就是我。我就是这么一个爱看书，又爱唱歌的小女孩！
广东惠州惠阳区惠阳淡水八小四年级:黄滢
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四年级
叙事
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水的环境今天，我和爸爸妈妈来到了柯桥的几条河道，是来观察水环境的。首先，我们到了中梅村村中的一条河，那个地方正在拆迁。只见两旁的河道垃圾成山成堆，空气中弥漫着一股令人呕吐的气味。塑料纸片，汽水罐头，还有垃圾袋子直接污染了那里的河道。究竟是什么使原来清澈见底的小河变成了恶心又浑浊的臭河呢？听爸爸妈妈说，原来这条河是很清澈的，清得能看见江底的沙石，还有活蹦乱跳的小鱼在水里来来回回，自由自在的游来游去。直到后来，周围的小房子有人住了，河道开始发黑发臭，大家都往河里扔垃圾，河道渐渐也就毁了。之后，我们又来到了瓜渚湖。瓜渚湖是一个美丽的大湖，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了。只看见几个汽水罐头在湖上漂浮着，却看不见一条鱼儿，呀！这还是瓜渚湖吗？瓜渚湖呢？为了使瓜渚湖变为本来的面貌，我用竹竿捞上了那几个漂浮在水面上的罐子，又除去了一些湖上的纸条儿，不是吗？这下子干净多了！看见现在的瓜渚湖，我想到了上次在这游泳的情形，又想到了上次有人在湖上扔垃圾。原来，使水质变坏的竟是是我们——人类！请大家保护水源吧！400字 四年级 记叙文
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保护水环境水对大家来说是很很重要的，可是如今临立的工厂和频频的垃圾，破坏着水的环境。星期六的下午，爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖，看看那儿的水质情况。首先我们来到北岸公园，观察瓜渚湖的水质情况。那里的水有点脏，水上漂浮着细小微生物，远远望去，微生物正在慢慢地飘荡，水草扩散到瓜渚湖的每个角落，时尔还能看见死烂的鱼儿。这可是我们的母亲河啊！看完了瓜渚湖我们又去了大。小板湖，那里我看见了有人在垂钓，心想这里的水质应该不错吧！可是走近一看，河面上漂浮着一条死狗，还散发出阵阵恶臭味。远眺板湖，湖水不是很清澈，对岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的几只鸭子在嬉水，也只有它们对水质的要求不高。前面正在建造中的高楼大厦。试想，如果建成后又有更多的居民搬进去，那对板湖将是更大的考验。无数的垃圾和生活污水会不断地流入湖中。可喜的是我们在大楼的对面看到了治理板湖的项目正在建造中，希望他能还给板湖一个更好的明天。最后一站，是我爷爷奶奶的家————安昌古镇。古镇的水系很发达，但古镇的水质让人担忧。河面上有几条乌篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成绿色，听古镇的老伯伯讲：“以前这水清澈见底，鱼虾成堆，而现在印染厂的污水排放和不讲卫生的乱丢垃圾，这水就成这样了。”我低头仔细一看，啊，那水不仅浑浊而且很臭。爸爸说：“如果长年居住在这种环境下就会得很多病。”想想去年到过的千岛湖，那清澈而带有甘味的湖水让我难以忘怀，看看我的家乡，到处是浑浊而带有臭味的水质，使我感到责任重大，保护水环境从我做起，大家一起努力，还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足！600字 四年级 记叙文
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养金鱼的水一个阳光明媚、晴空万里的周末，妈妈和我路过了花鸟市场，我看到一些花花绿绿、五花八门的小金鱼，于是我就叫妈妈买了两只。我们挑选了两只颜色鲜艳，看上去生命活力较强的金鱼。它们一条是五颜六色的，一条是鲜艳浓厚的红色，都很惹人喜爱。回到家之后，我为它们准备了“家”——鱼缸，然后，我又开始左思右想，改放什么水进去。自来水？不行啊，据说里面还有细菌的呢！我们家的河水？那更不行了，因为现在的人类开了许许多多家的工厂，它排放出来的杂物垃圾全都流进了我们的小河，导致我们附近的几条原本清澈见底的小小河、小溪流，现在全都变得灰蒙蒙的乌黑一片，哪怕还有以往的清澈？这样的水就更加不能放到我的鱼缸里面了。哎，可恶的水啊，害得我小金鱼都没有水喝，大家一定保护好水源啊！300字 四年级 散文
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人与环境曾看过这样一篇报道：有一个农村孩子考取清华大学后，又被香港大学录取。他的家境不好，生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦，思维敏捷，他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神，他充分发挥了自己的创造性，实现了对现实的超越。也有的年轻人，张口有饭吃，伸手有衣穿，花钱更不用愁。生活优裕，向来是一帆风顺，更谈不上什么“凄苦风雨”，他们不知生活之艰难，他们的生活“航船”也似乎没有目标，一味在“船上”睡大觉，不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性，不思进取，不思创造。但对我们大多数同学来说，处境平常，纵有风浪也不大。依我之见，倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常，需要调动你所有的才智和潜能，去创造新的生活。“天行健,君子当自强不息。”不管顺境还是逆境，人应当成为自己的主人，才能真正成为生活的主人。300字 四年级 议论文
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保护太湖水环境保护太湖水环境太湖，相信大家都熟悉吧！它位于长江三角洲，面积2425平方公里，湖岸线长400公里，湖的南北两岸分别是湖州和江苏的南部，我们湖州市也因为濒临太湖而得名。有一首歌唱得好，“太湖美，美就美在太湖水！”以前，太湖水非常干净，从湖里捧点水，直接就可以喝。但是现在，湖水已经受到了污染，特别是今年上半年，由于水体富营养化，使得太湖蓝藻大面积爆发，并导致江苏无锡部分地区自来水水质发生变化，引发供水危机，严重影响了人们正常的生产和生活，连温家宝爷爷也在6月29日专门到无锡调查研究太湖污染治理工作。我们湖州很重视对太湖的污染防治，管理好太湖边的工厂企业，要求他们必须对污染物进行处理达标后才能排放，对违反规定的进行处罚，对做得好的给予奖励。并且经常派出大船在湖里清理淤泥，既保护水质，又疏通航道。最近，市政府又花费2000多万元把太湖度假区内“湖鲜一条街”的餐饮船全部拆除改造，以减少对水体的污染。记得去年暑假，学校组织我们去太湖乐园去玩，看到水上乐园旁边的湖水中有不少蓝藻，人们不能下去戏水。今天，爸爸又带我去太湖边看水情，发现除了少数地方外，大多比较干净，特别是向北走上太湖大堤看去，清彻的湖水被风吹起朵朵浪花，拍打着芦苇和石头，水鸟不停地在湖面上飞翔，各种船只南来北往，非常好看。我们还取了水样用PH试纸测试，约是6.8，呈弱酸性，水质已有所好转。太湖，养育着流域内3000多万的人口，但它正遭受着污染的威胁，保护太湖就是保护我们自己，让我们快快行动起来，共同保护太湖水环境，保护我们美好的家园。404班徐唯600字 四年级 状物
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给金鱼换水今天，又是一个星期天，我又去看那些小金鱼。这时，我看到鱼缸里面有很多杂质。我想这一些杂质哪里来的呢？噢，可能是它们的粪便，也可能是我给它们喂的鱼食留下的残渣，还是河水里面的杂质。我想让金鱼生活在这么脏的水里面是不好的，会影响它们的身体健康的。于是，我决定立刻给它们换水。我连忙把金鱼缸搬到卫生间，把小金鱼用一张小网舀起放在一只事前盛水的大碗里面。然后，我把金鱼缸里面的水全部倒掉，还把鱼缸清洗了一下。清洗干净以后，我又放了大半缸干净的自来水。接着，我把小金鱼再舀回到金鱼缸里面。可是，我看到鱼缸里面的杂质虽然几乎看不到了，但是，水面上却有一层不知道是什么的东西。我只好把金鱼重新取出，再换水。后来，我又换了几次水，可是，浮在水面上的这一层东西还是有。然而，小金鱼已经被我舀得分不清东南西北了。我想算了。我刚想放回金鱼去的时候，突然，想起爸爸对我说过的话“养金鱼的水要放在盆里沉淀几天，取上面的水，把下面的水倒掉不要。我想到现在我放的自来水没有经过沉淀，当然有杂质。而且里面的漂白粉还有很多，如果我直接把金鱼放在这一种水里面养着，又可能会死的。这时，无意间，我看见了提桶里的水。那里放的水是三天前我放上的。准备在停水时用的。对，何不用这一些水换到金鱼缸里面去。我立刻把小金鱼重新取出，换上提桶里面上面的水。然后，我把小金鱼舀回到鱼缸里面。我又把塑料花放在鱼缸中间。这样水就换好了。我看见换好的水清澈见底。金鱼们也在鱼缸中快活地游着。550字 六年级 叙事
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给金鱼换水今天，又是一个星期天，我又去看那些小金鱼。这时，我看到鱼缸里面有很多杂质。我想这一些杂质哪里来的呢？噢，可能是它们的粪便，也可能是我给它们喂的鱼食留下的残渣，还是河水里面的杂质。我想让金鱼生活在这么脏的水里面是不好的，会影响它们的身体健康的。于是，我决定立刻给它们换水。我连忙把金鱼缸搬到卫生间，把小金鱼用一张小网舀起放在一只事前盛水的大碗里面。然后，我把金鱼缸里面的水全部倒掉，还把鱼缸清洗了一下。清洗干净以后，我又放了大半缸干净的自来水。接着，我把小金鱼再舀回到金鱼缸里面。可是，我看到鱼缸里面的杂质虽然几乎看不到了，但是，水面上却有一层不知道是什么的东西。我只好把金鱼重新取出，再换水。后来，我又换了几次水，可是，浮在水面上的这一层东西还是有。然而，小金鱼已经被我舀得分不清东南西北了。我想算了。我刚想放回金鱼去的时候，突然，想起爸爸对我说过的话“养金鱼的水要放在盆里沉淀几天，取上面的水，把下面的水倒掉不要。我想到现在我放的自来水没有经过沉淀，当然有杂质。而且里面的漂白粉还有很多，如果我直接把金鱼放在这一种水里面养着，又可能会死的。这时，无意间，我看见了提桶里的水。那里放的水是三天前我放上的。准备在停水时用的。对，何不用这一些水换到金鱼缸里面去。我立刻把小金鱼重新取出，换上提桶里面上面的水。然后，我把小金鱼舀回到鱼缸里面。我又把塑料花放在鱼缸中间。这样水就换好了。我看见换好的水清澈见底。金鱼们也在鱼缸中快活地游着。550字 五年级 叙事
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给金鱼换水今天，我要给金鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躺”在水面8到9厘米以下。就算给它们好吃的东西，它们也“守株待兔”，等食物自己沉下去。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，金鱼个个争先恐后地抢着吃。为什么前后变化这么大呢？我推测，人喜欢干净的家，金鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”而且没有满池的排泄物，金鱼当然喜欢。150字 二年级 叙事
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我们与环境在一个晴朗的星期天，为了完成老师布置的作业——组织小分队去干件维护环境的好事，这不，一大早，我、张腾、朱瀛、丁鼎和李路晗就一起乘公交车来到了人民公园。我们五个这次的任务就是两个字儿——捡纸，本以为这人民公园天天人来人往，应该会有很多垃圾，让我们捡个不停，捡得满身大汗，可走进大门一看，映入眼帘的是没有一丝灰尘的宽阔大道和一排排枝繁叶茂的遮天大树，看到这般情景，我等不知该喜该忧，这要说是喜吧，但我们这次来的任务就是捡纸啊，要没有纸那捡什么呢？这要说忧吧，但不用捡纸那就不会劳累啦。而且这也证明我们郑州的环境变好了，人们的素质提高了，这是好事呀！经过一番思想斗争后，我们还是决定去捡垃圾，我们下决心一定要捡到废纸、塑料袋什么的，不然这回可就白来了，不说那作业完成完不成的事，连这公交车费咱也对不起呀。嗨，你还别说，功夫不负苦心人，经过一番折腾，我们终于捡到了三张废纸片和一个小烟头，这回可真让我们感受到什么叫变“废” 为“宝”了，这些垃圾让我们宝贝得不行，李路含感叹道：“真是不容易啊！”，朱瀛说，“有什么不容易呀，要说这不容易嘛，还是环卫工人们，要不是他们每天兢兢业业默默无闻地做着贡献，哪里有这么干净漂亮的环境啊”，几句话说得大家连连点头称是。正在这时，“粗心”的张腾要把我们刚刚捡来的东西扔到垃圾筒里，大家可不干了，笑骂道：“你这坏蛋要是把这些东西塞进垃圾筒，我们就连你也塞进去，还没拍照呢，你一扔我们再到哪找去？”于是我们几个就拿着几片废纸一本正经地摆“pose”，要留此存照，闹作一团。拍完照后，我们就开始划整为零，各自在公园里溜达，我一边捡着废纸，一边悠闲地欣赏着公园里宜人的美景，我走过河边，有落叶在水面轻轻地飘；走近树边，有蝉儿在枝头吱吱地叫；走过池边，有鱼儿在池边静静地游；走过广场，有鸟儿在空中自由地飞翔。看到这些，我感到了一种从没有过的轻松和愉快，我为我们能生活在这如诗如画的大自然里而自豪。700字 六年级 叙事
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保护水环境水是生命之源，水资源已经越来越少了，我们更加要保护水环境。我在一个新闻上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮着许许多多的垃圾，河里的小鱼都死光了，排污管里排出的一些农药、重金属、化学物质、致病微生物以及废弃放射性物质，河水十分浑浊，散发出一股臭味。看了这个图片，我觉得造成小河被污染的主要原因是人们大量的将一些化学物质排入河里，这些化学物质对小河有极大的危害，河里的鱼会死亡，被污染的水也会流入别的小河里。人们也不注意环保，经常把自家的垃圾扔到河里，使河水变得浑浊，有的人甚至在河边洗拖把。。。。。。河水污染了周围的植物也难以生长，对人的生活环境也有影响。这一切全是人类造成的！要解决这个问题，我们必须要将垃圾放入回收站，禁止让工厂排出的化学物质流入河里，节约用每一滴水，并监督周围的人也这样做等。只有这样，河水才能不被污染。我国的水资源正面临匮乏，我们更应该保护好它，再加上我们不好好保护水环境，就算有了充足的水资源，它也是脏的，如果我们再不保护水环境，那么世界上最后一滴水就会是人类的眼泪！水环境整治，从你我做起。400字 五年级 看图作文
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珍惜水资源，保护水环境水，是人类的生命之源，它像人的血液一样必不可少。它无色无味，它无处不在。它不求人类和生物的回报，它只默默的为地球服务，奉献自己的一生。但人类一点也不在意它，如果人类没有了水，就会死亡，各种生物也会灭绝，地球就会变成一个荒废的土地。现在地球的人类在大量的污染水。目前严峻的现实在我们面前，水资源先天不足，水资源短缺和污染的问题相当突出，一些地方，因为人类不保护水资源，造成水土流失，土地沙化，沙尘暴等仍在加剧，更严重的是水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产，越是减产，就越要多开垦荒地，越开垦荒地，水土流失就越严重，严重的影响了生态平衡。威胁到我们的家园，危害到人类的身体健康，严重影响经济.社会的持续发展。这都是人类的错，是人类伤害了地球妈妈，得到了严重的报应。人类啊！觉悟吧，这些对地球环境的伤害都是人类造成的呀，大家只要节约了一滴水，就可以救活更多无辜的人。只要没有了水，地球就会死亡，人类就会不存在。要是没有了水，就没有那些顽皮可爱的动物。要是没有了水，就没有美丽的家园。人类，珍惜水资源，从我做起。400字 五年级 议论文
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