不许嘲笑
550字
六年级
写人
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老师了，他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，显得十分精神。
在我读小学3年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是周老师了，她是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个身影出现在我们的视线里，那就是周老师，她先向大家自我介绍，然后就让我们作介绍。。。。。。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，只有一个“坏学生”在小声说话，老师一下就听见了，笑着说：“有一个同学在说话，这样不好，请他不要再说了。”
自从老师说他以后，那位同学再也不说了。
经过一段时间我们都跟周老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过周老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我4年，在这4年里我学会了很多很多，而她也为我们付出了很多很多。小学快毕业了全班同学都不舍得离开了周老师。
在我的心目中，周老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。周老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
六年级:倾城绝恋丶
乐在书中寻
550字
五年级
散文
自从我们上了《小英雄雨来》这篇课文后，我们班便掀起了一股讲小英雄故事的热潮。老师推荐我们去看看，《红岩》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》等书，课间，我常常看到几个小脑袋凑在一起，津津有味地看起书来，这让我心里痒痒的了，我便叫爸爸买了本《小兵张嘎》的书。
我把这本书拿出来看的时候，许多小脑袋就围了过来，同学们就问：‘‘你看什么书呀？’’我便向大家介绍起来：这本书是徐光耀写的，有一个小嘎子生活在一个鱼米之乡，他上树会捣鸟，下河能摸鱼，他与鬼子周旋，那聪明的脑袋令人佩服，小嘎子的样子憨态可掬。
接着，我们翻开书看了起来，一个同学说：‘‘我要看《小嘎子梦见跟要真枪》的那篇。’’另一个同学说：‘‘我要看《木枪》的那篇。’’我们七嘴八舌地争论道，经过再三决定，我们先看了《小嘎子梦见跟老钟叔要真枪》的那篇，看着看着，我们又捧腹大笑起来，嘎子奶奶说的话真搞笑：“嘎子，你告诉老钟叔吧，那个鬼子是巴斗脑袋，蛤蟆眼，一撮小黑胡……”爱挑事的同学们又给我起外号了，我姓胡，他们看到一撮小黑胡，便叫我小黑胡了，我火冒三丈，说：‘‘ 谁再说的话，我就不给你们看了！’’他们已经迷上这本书，只好乖乖地看了。我们又开始窃窃私语了，一个说：‘‘ 我喜欢小胖子 。’’另一个说：‘‘我喜欢小英子。’’我说：“我喜欢小嘎子，他机智勇敢，真不愧是个小英雄。”
是呀，快乐要在书中寻 ，只有在书中寻找的快乐，才是最大的快乐。我们下课的时候，一直沉浸在欢声笑语中，书，是我们最好的伙伴，它会给你带来快乐！带来知识！让你的生活变得丰富多彩！
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六年级
写人
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嘲笑“小提琴的声音太轻了，什么都听不到。”“什么？你们班有小提琴？哈……哈哈……我一直以为没有……”于是那一刻，我哭了，我觉得自己那么渺小的站在城市中央，下起雨，是天为谁哭了？谁为谁哭了？艺术节，我想我们是失败了，我踩着被霓虹灯照亮路回家，迈着沉重的步伐。到了家，我只是默默的走向平台，看整个城市匍匐在我的脚下，看所有人的悲喜夹杂着尘世的喧嚣和一起冲上高高苍穹，看霓虹灯的光比直的洒下来，镂空所有人的躯体和灵魂，我想起其他班级在台上用光芒放射出所有的魅力，那些快速的鼓点；匆忙的身影；麻木的眼神；虚假的笑容……一切的一切，我开始讨厌，为什么当初没有和父母固执到底起选择自己喜欢的音乐，而在劝阻中去学美术，我想起台上的那些“年轻人”仿佛在云顶嘹亮的唱，暗了边疆；断了流光；灭了洪荒。我听到得到他们在大声的嘲笑我们班的乐器合奏，那些一遍遍练了又练的曲子，那么想去做好一切，真的真的很累，但为什么换来的是那些重复了有重复的笑声，我知道我们输了，失去了……这里什么都没有，什么也没听到，只听见雨声和缥缈的琴声。泪水里面是座小小的家，埋葬那天失败的演出；埋葬了那些尖锐的笑声；埋葬那首曲子和我的期待……一直在寻找，但永远不知道结局，不到最后，谁都看不到命运残忍而伟大的手心里，是怎样蔓延的掌纹。等到最后了，看到结局了。听到呐喊了，我们能做的，也只是忽然深深的领悟到自己的渺小，自己的卑微，失败了，也意味着要去提高很多，我们睁着眼睛看着车辆沉到地平线下，我们在风里泪流满面，泪水弄脏了我们年轻的脸也许会做的更好……600字 六年级 散文
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嘲笑前几天，爸爸妈妈去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母给了我们二十元，让我们买饭吃。今天中午，我们的歌声荡漾在去饭店的路上，忽然有另一种更嘹亮的声音压过我们的声音。一听，这声音朴实、忠厚，一想便是一个四十过头的大伯伯。果然不出我的所料，这声音近了后，才完全看清这人的容貌，他大大的耳朵，大大的鼻子上有个大大的鼻孔，[观察仔细吧！呵呵！]皮肤粗糙，汗流浃背。一看就是个庄稼人。只见他推着一辆破旧三轮车，车上放了三箱苹果，他不住地喊：“卖苹果喽，卖苹果喽。”这浑浊的乡下音使人越听越有趣。我和弟弟心有灵犀一点通，都小声学着这声音叫着：“买苹果喽，买苹果喽。”姐姐看着也觉得有意思，也跟着念了起来。不一会儿，我们的声音越来越大，高兴劲儿满身尽是。相反，那位大伯伯听了却皱下了眉头，变得越来越不高兴，脸上的皱纹也一条条出现，脸顿时像将要下雨的天空。突然，大伯伯灵机一动，想了一个两全其美的办法。只见他大踏步地走过来，笑眯眯得对我们说：“小朋友们，要苹果吗，几斤，很便宜的。”“天那，不会吧。”我们顿时困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我们使了使眼神，便又推着三轮车走了。大伯伯使的眼神和未说明的道理，我们都懂。我在心底里知道：别人也有自尊心，嘲笑别人的话，就等于伤了别人的自尊心，使他们尴尬、难堪，这种行为不能出现在少先队员身上。我们望着大伯伯远去的身影，不得不觉得惭愧，脸红得像那车里的苹果！！！550字 六年级 叙事
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嘲笑风呼呼的刮着，卷起沙石疯狂的拍打着玻璃窗，小树在狂风中摇摇摆摆，呜呜的响成一片……那天，老师拿着小蜜蜂进了教室，可以看出老师的心情像浪花一样欢腾。“千万不能按学号来朗读……”我的脑海里全是这句话。“同学们，那么，我就从学号开始抽吧！”“什么，老是居然要从一号开始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼儿，我吓坏了。顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。我的双腿像灌了铅似的一步一步挪地往前走。“说说你想表达出什么样的感受？”“我……我想表达……表达出……我想表达出……”这么简单的一句话，我怎么突然不会了呢。只见老师气的满脸通红，头发像竖起来似的，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲的向上挑着，额角的青筋随着呼呼气的粗气一鼓一张，嘴却向下咧着。“糟糕”我心里咯噔一下，这下准要有坏事！果然，不出我所料，全班同学哈哈大笑，我却成为了同学们的笑柄。六年级:汪金羽350字 六年级 记叙文
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