要什摸
你摸着我的头,微笑着对我说,你猜.
我说,老师,你想要一条可爱活泼的小金鱼吗,我送你一条吧.
你摇摇头,跟我说,不是,我不要这个.
喔,我叫道,老师,你想要一个甜甜的美味大蜜桃吗?我家有.
你又摇摇头,眼里全是失望,你猜不到吗?好好想想吧!
我看着老师疑惑的看着她,老师你不要桃子不要金鱼,那要什摸?啊,怎摸,老师的眼睛透出几分疲惫,布着血丝......老师,你.......
我明白了,我说,老师,我知道你想要什摸了,我要好好学习,长大好好报答您,
老师的眼里发出灿烂的光芒,她笑了,那摸甜......
老师您放心,我要好好学习,报答您.
我的同学之云梦
云梦她经常帮着一个辫子,长得挺高,五官端正,四肢发达。跟正常人没啥两样,但是她的幽默经常使我捧腹大笑。
自从上了六年级,我俩的任务不仅仅是好好学习,在毕业试中取得好成绩那么简单了,仿佛对付熊猫河马是我们的光荣使命了,仿佛谁在我们班里,依熊猫河马就是在背叛我们(所以全班没人赶帮着熊猫河马)了。但如何对付河马还是得好好想一想。一天,贪钱熊猫逼我们去他老母那儿补习,熊猫他这个人呀,贪点小钱也就算拉,可他还好色。就说我们去他那补习吧,厕所里两边就正正地摆放着两个美女的裸照,让人看了想吐。我们的同学都很讨厌,但人有三急啊,总不能不上厕所吧。有些同学实在憋不住了,还是得进去。一次,我们班的梁昌民上厕所,上了好久才出来,云梦马上接着问:“梁昌民,美女好看吗?”即使那时熊猫也在一旁,但云梦还是毫无顾忌地说了出来,熊猫拍打着云梦的大腿(正表现出他色的一面),说:“云梦啊,就你嘴巴厉害。”云梦说:“老师,这是休息时间,可以自由发表评论。并且里面本来就有美女吗,而且还是光着身子的。”大家听了,都不约而同地笑了,熊猫只好识趣地说:“好拉,继续学习。”(请大家别误会,他不怪云梦莫非他人好,不怪罪云梦。而是他贪钱,多少钱都贪)。
这就是我的金牌同桌——云梦。我喜欢她的坦率,幽默。我衷心地希望我俩的友谊能长存。
相似题目
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要什摸老师,你记得摸?那时我天真的问你,你想要什摸礼物.你摸着我的头,微笑着对我说,你猜.我说,老师,你想要一条可爱活泼的小金鱼吗,我送你一条吧.你摇摇头,跟我说,不是,我不要这个.喔,我叫道,老师,你想要一个甜甜的美味大蜜桃吗?我家有.你又摇摇头,眼里全是失望,你猜不到吗?好好想想吧!我看着老师疑惑的看着她,老师你不要桃子不要金鱼,那要什摸?啊,怎摸,老师的眼睛透出几分疲惫,布着血丝......老师,你.......我明白了,我说,老师,我知道你想要什摸了,我要好好学习,长大好好报答您,老师的眼里发出灿烂的光芒,她笑了,那摸甜......老师您放心,我要好好学习,报答您.200字 六年级
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要什摸作文老师,你记得摸那时我天真的问你,你想要什摸礼物.你摸着我的头,微笑着对我说,你猜.我说,老师,你想要一条可爱活泼的小金鱼吗,我送你一条吧.你摇摇头,跟我说,不是,我不要这个.喔,我叫道,老师,你想要一个甜甜的美味大蜜桃吗我家有.你又摇摇头,眼里全是失望,你猜不到吗好好想想吧!我看着老师疑惑的看着她,老师你不要桃子不要金鱼,那要什摸啊,怎摸,老师的眼睛透出几分疲惫,布着血丝老师,你我明白了,我说,老师,我知道你想要什摸了,我要好好学习,长大好好报答您,老师的眼里发出灿烂的光芒,她笑了,那摸甜老师您放心,我要好好学习,报答您.200字 六年级 记叙文
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为什麽相信你也明白,爱是没有界限的不受任何因素的束缚因为爱的道路是不平坦的,真正的爱要经过磨练不然,它就不是爱我对它的爱,存在幻想我知道,他并不喜欢我他好怪,他好象讨厌我但他大都不理她了我好烦!!我不懂,我的爱你懂吗?难道这就是挫折吗?不是,也许他真的永远永远永远都不会爱我无论我多麽爱他我并不要求太多直想他不要讨厌我不喜欢我也没关系但我永远爱他!150字 六年级 读后感
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为么什在我小的时候,是个人见人爱的小男孩儿,左邻右舍的叔叔阿姨常到我家做客,送我一些好吃的,还经常跟我玩儿,那时我只知道生活在地球上每一个孩子,每一个成人,都过着十分快乐、十分开心、衣食无忧的生活。但是,随着我渐渐长大,知识也越来越多,我就发现世界上也有生活悲惨的人。有一天,我从电视上看到这样的画面:一个非常小的孩子,他的头却硕大无比,瘦骨嶙峋的他,骨头似乎要从身体里面鼓出来,他当时正捧着一把泥土吃,每咽一下,就像有千万根尖针扎进喉咙,只见他吃完手中的泥土,用嘶哑的声音苦叫着,在地下疯狂的打滚,这时,数十只秃鹫飞来,向他慢慢靠拢,等待着他痛苦的死去……看到这,我实在不忍心再看下去,难道世界就是这样吗?不是每个人不是都衣食无忧吗?不是每个人都快快乐乐的生活吗?我哽咽了......为什么人类不组建一支队伍去救他们,为什么不给他们运足够的物资?为什么人与人之间要发生战争,为什么要有种族歧视?为什么我们不能共享这世界的欢乐?为什么汶川大地震要夺去同胞的生命?为什么要有人哭泣?为什么要有死亡?为什么?为什么?这到底是为什么?400字 六年级 状物
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摸海螺每当遇到困难的时候,我总会想起一件事,那就是摸海螺。记得是在四年级暑假里的一个下午,我和爸爸兴高采烈地来到海边准备游泳,不过到了海边才发现海风有点大,海面上虽然不是波涛汹涌,但海浪也不小。爸爸不肯让我下去游泳,说我太小了,不安全。面对一望无际的大海,就这样回家我太不甘心了,可是能干嘛呢?看着我垂头丧气的样子,爸爸让步了,他说:“奕奕,我带你到海堤上摸海螺吧,今天刮南风,应该会有很多海螺顺着潮水爬上海堤的。”我高兴地回答:“好呀!好呀!”不过爸爸又对我约法三章:第一,要注意安全;第二,要带着游泳浮标;第三,不能离开爸爸太远。然后,爸爸才带我来到海堤上。我们从海堤的斜坡上下到水里,我的手比较短,负责摸上面的。爸爸的手比较长,负责摸水底下较深的地方。刚开始我也不知道怕什么,小心翼翼的不敢放手去摸。爸爸就拉着我的手,慢慢地在水底下的海堤上摸起来,突然,我的手摸到一个圆圆的东西,拿出来一看,呵!是一只海螺耶!青褐交错的条纹,底色是深绿的,形状偏圆,有点波浪弯。哈哈!有收获了!接着,我放大胆子摸了,可是这摸海螺一会儿让我欣喜,一会儿又让我失望。有时一下子会摸到好几个,有时摸了很长时间一无所获;有时不小心被海浪扑了个趔趄;有时又会被水底下的石头绊到,不小心还会被水底的贝壳割到呢。不过爸爸说做事情难免会遇到困难,那有什么事都是一帆风顺的,重要的是要想办法去克服困难。于是我又耐心地往前摸去,最后我们收获了一大塑料袋的海螺,凯旋而归。这次摸海螺,让我快乐,更让我懂得了许多道理。六年级:欧阳奕奕600字 六年级 叙事
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你要寻找什么,就会得到什你要寻找什么,就会得到什么辽宁省铁岭市 开原市民主小学五年二班 孙鹏程大家都看过《绿洲里的老先生》这篇文章吧!住在一个沙漠的绿洲里的老先生,一天来了一位年轻人,问老先生:“这里好不好?”老先生说:“你的家乡好不好呀?”“我的家乡一点都不好。”老先生说:“这和你的家乡一样。”过了一会,又来了一位年轻人问:“这里好不好呀?”老先生说:“你的家乡怎么样呀?”那位年轻人说:“我的家乡很好。”老先生说这和你的家乡一样。他的邻居看到后说:“你这个人怎么这样呀!说话前后不一!”那位老先生解释说:“第一个年轻人看什么都不好,他眼里就充满着不好的东西,而第二个年轻人看什么都好,他眼里充满着好的东西。”这个故事告诉我们——你要寻找什么,就会得到什么。生活中不是也有许多这样的例子吗?例如台湾散文家林青玄,他小时候就有一个梦想,就是在家里就会有人给他寄钱,然后去埃及看金字塔,爸爸说他是在做梦。后来林青玄按着自己的理想坚持不懈地追求,梅花香自苦寒来,他终于成为了著名的散文家,实现了自己的梦想。例如,一位妈妈领着自己年幼的儿子过横道,突然一辆汽车开过来,把儿子扣在了车底下,妈妈使出全身的力气一下子把车推翻了,把儿子救了出来,这说明了什么?说明了母爱的力量是无限的,有时会产生奇迹。再例如,大发明家爱迪生,在研究发明电灯时,为了挑选最合适的灯丝材料,他以极大的毅力和耐心试验了一千六百多种物质,甚至连朋友的胡子都成了试验品,经历了数千次失败,方以钨丝为材料制成了世界上第一只可供实用的电灯。以上这些告诉我们,你要寻找什么,只要坚持努力去做,就会得到什么。天下无难事,只怕有心人,不就是说明这个道理吗?生活对每个人都是公平的,心里有着美好的渴望,生活便会慷慨地赐予你美好,你用五彩诗意的眼光看世界,世界会更加精彩。相信自己,创造奇迹,梦想在你手中,请记住,无数的事实都证明,你要寻找什么就会得到什么。指导教师:卢静冰[推荐给朋友][显示打印]700字 五年级 叙事
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摸田螺今天,风和日丽,爸爸开车带我去乡下,一路上,翠绿的大树向我们招手;五颜六色的小花向我们点头致意;嫩绿的小草向我们敬礼;一大片金黄的油菜花像参加婚礼似的聚在一起,犹如一块黄的发光的金子……到了外婆家,爸爸带着水桶,去池塘捞田螺,我也想学学,就跟着爸爸一块去了。来到池塘边,我和爸爸脱下鞋子,光着脚下去了。我在池塘里找来找去就是找不到一只田螺,再看看爸爸,他已经摸到好几十只田螺了。这可把我急坏了,本来以为我可以像语文老师读的那篇作文一样,不用弯下身子,只要一伸手就能抓到4、5只的,没想到,现在连一只田螺也找不到,真是害的我二和尚摸不着头脑。我围着池塘的墙摸了一圈,我的手碰到了什么东西?我把它拿起来一看,哇!是一只田螺,我马上在刚才摸到田螺的地方再摸了一次,就摸到了4、5只田螺。爸爸提醒我:“水草下面可能有田螺。”我便马上去摸水草,果然和爸爸说的一样,我摸到了几只田螺。走着走着,我觉得脚底踩到了一块小石头一样的东西,硬硬的,害得我脚下生疼。我把手伸到泥里,抓起来一看,啊,出乎我的意料之外,是一颗大田螺……今天,我和爸爸摸田螺摸得很开心。450字 初一 叙事
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