苗
清晨,苗跑到田园上,一片金黄的稻子,微风轻轻抚摸着苗的脸。她是一个孩子,金黄的头发被风轻轻地吹起,雪白的皮肤,一双美丽的大眼睛,但这大眼睛中没有一点色彩一点属于孩子的光芒,只有无穷无尽的灰暗。她一至五年级考试从来没有考过低于九十五分,全年级一直是第一,市队委,班长,所有的光荣称号苗都有。在家她十分的乖巧,但她的父母十分严厉,望女成凤。苗忍不了了,她逃了学,跑到了这个田园。
她又来到了那个木屋,那是一个商店,这商店很怪,屋里总散发着淡淡的百合花香,商店的老板是一位叔叔,他的年龄不好说,三十?不,他的头发有着丝丝白发,四十?不,他永远拥有着很孩子气,但却有着魅力四射的笑容,他带这个方形褐色的眼镜架,穿着随意,这位叔叔会让苗感到轻松。苗经常来。商店里卖些镜子,项链,戒指……,看似平常,但每当客户买了一样东西后,老板叔叔会笑着说:“我们的客户只能光顾一次噢!”苗向那个老板叔叔哭诉,眼泪像珠子一般掉落,老板若有思索,拿出了一个戒指给苗,并说:“每当晚上零点时,戴上它并说‘小孩的世界你不懂’就行。”苗还想说些什么,但老板却不见了,他总是那样神秘。
叔叔都这样说了那就试试吧,尽管苗有点半信半疑!0点到了,苗带起戒指说:“小孩的世界你不懂!”一道刺眼的光射来,使苗睁不开眼,过了一会,苗睁开眼,发现自己在大海边,一个比苗大一点的男孩走来,一笑,说:“一定又是‘神秘者’搞的鬼!你好,我叫填!”苗突然有一点害羞,说:“你好我叫苗苗只感到脸轻轻的发烫,手不知应该放哪,但她还是鼓起勇气说:“‘神秘者’是谁?”“他就是小孩世界的售货员。”填不以为然地说。“小孩……”“哦!就是只有小孩的世界呗!”“既然‘神秘者’给你戒指就一定有问题,说,你遇到了什么事?”填同温柔的声音说。苗告诉了填,填微微一笑说,他带苗去一个地方。苗不知道为什么,身体像被控制般的跟着他走。
没想到填竟带着苗,来到了学校,苗一看到了学校,生气地向填吼道:“为什么!为什么!我恨这里,我用都不想看到这里!你到底是什么人?”苗小声地哭泣起来。填无奈的皱了皱眉毛说:“别着急,嘛!”随后填念了一串咒语。苗发现自己已经在教室里,一个小孩说:“苗老师好。”苗一惊,这才发现,她穿着一身职业装。填隐身了,在苗耳边说,这里面有她自己的父母与老师。苗心中突然有了一股怨恨,上课了,苗的妈妈,回答错了一道题,苗做了一件让她自己都吃惊的事情,“啪”一巴掌上去!”填先是一愣,嘴巴轻轻往上一翘,露出漂亮的微笑弧度,苗在那一天似乎像一个休眠很久的火山,爆发了。
咚咚,两点钟到了,苗回到现实。她的内心不再平静,她变得叛逆,上课与老师唱反调,家里与父母吵嘴,但她还是很烦。那天她又来到了“小孩世界”,将烦恼告诉了填。
五年级:李培宁
有家真好
他们都有家,但却没能体会到有个家是多么的美好——题记
我是一只跛脚的猫,一只跛脚的流浪猫。我生活在这个大城市里,这个多元化的城市,这个被人们认为什么都有的城市。但,我从来没有在这里拥有一个真正的、温暖的家。
早晨,我从绿化带里溜出来,开始闲逛。我穿过马路,走过一个有一个街区,我看到许多小朋友乘着一辆黄色的大巴走了,还成群的、去上班的大人们……不知不觉间,我来到这个高档小区。
我来过这,我还记得这里有两位好心的老人家,他们给过我牛奶喝。想到这,我钻进铁栅栏,往那幢别墅跑去。奇怪,我发现今天这儿来了好多穿制服的人,他们正把家具一件一件的从屋里搬出来,老两口显得十分悲伤。还有一些别的人,老人家把一些漂亮的东西给他们,他们就给老人家一些纸票,好像就是人们经常谈论的钱。我知道,在这里,人们用钱来买他们想要的东西。可我想知道他们为什么要卖掉那些东西呢?
这时,老奶奶的电话响了,她看了一下电话,脸上露出一种激动的表情,她立马接通了电话。
“你们什么意思啊!你们上个月才给我那么一点钱!叫我怎么花!?”电话那头传来愤怒的咆哮。
老两口脸上露出为难的表情“儿呀,我们现在也很困难,你省着一点花吧。”老奶奶用安慰的语气说。
“省着一点花?!你们就给我这么一点钱,我吃几顿饭就用完了!”那边的人好像更加气愤了。
老爷爷沉沉的叹了一口气,奶奶不知如何是好,看着她老伴。我感到很愤怒,想起七年前,他十来岁的时候,他是要什么,他们就给他什么,把他照顾得十分周到,老两口四十多时晚来得子(这是我听人类谈话时知道的),对他是疼爱有加,可他现在呢?我真是越想越生气,真想狠狠的抓他几下,扇他两巴掌。
奶奶深吸了一口气,说:“要么,你回家看看吧,我们给你找份工作,你好好工……”
“够了!”电话那头的人粗鲁地打断了老奶奶的话,“我不想去找什么工作,你们也别指望我会去干活!我现在只要钱!”
“可是,我们……”
“可是什么?!”他再次打断老奶奶说话,“我什么都不管!我要钱!听得懂吗?钱!”他最后那个字几乎是用全部力气吼出来的。
老奶奶,迟疑了一下,张开嘴似乎要说什么,但还没等她说完半个字,那边便挂断了电话,留下一串嘟嘟声。老爷爷在一旁连连摇头,他们看起来都十分痛心。
我再也受不了了,我飞快地窜出小区。我要离开这个城市,到农村去,去寻找一个温暖的家。
我一路奔到城郊,在路边的一座小餐馆里讨了一点食物。夜幕降临,我来到了一片小树林,我已经能看到不远处的稻田了,我离目的地不远了。但我太累了,就在这儿,枕着落叶,沉沉的睡着了。
“喔喔喔”我马上惊醒,阳光照在树叶上,落下一些斑驳的影子。啊!好美的大自然!我深深地吸了一口气,啊!空气真清鲜,好久没有呼吸过这么纯正的空气了!我伴着公鸡们此起彼伏的啼叫声,在这个美好的早晨继续赶路。
果然,不一会儿,我就来到了水稻田前,我走到小路中央往前看,依然是无边无际的稻田,我继续往前走。走着走着,看见前面有一座农家小屋,里面飘出一股菜香。我觉得有一些饿了,便下到田里,我看到水里,有许多小鱼儿,这可真是令猫嘴馋的美味早餐。我扑过去,想要抓住一条又肥又嫩小鱼,可是脚下的泥巴湿漉漉的,不慎滑了一跤,又扭伤了那只跛了的脚。我狼狈的从田里爬到小路上,抖了抖身子。
这时,我看见一个小女孩,拿着一个包子,从小屋里出来,朝里头说道“爸妈,我上学去了。”我瘸瘸拐拐地向她走去,她看到了我,惊叫了一声,“呀!”便伸手将我抱起“爸!妈!这儿有只猫,他好像受伤了!”她轻轻抚摸着我,转身往家走去。她说“猫咪乖,以后我家就是你家了,你要不要吃一点包子?嗯——也许你应该先洗一个澡。你的腿是怎么回事?疼不疼?”她问了一连串的问题,我挠挠她的掌心,也许她听不懂我说话,但我发自内心的说:“谢谢你,有家,真好。”
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苗我是一株苗,一株有梦的苗。我在土地里萌芽,享受阳光的爱抚、雨露的滋润。风儿为我梳洗,蚯蚓为我松土。我努力地生长着,开花结果是我的梦。我默默地期待,那灿烂的明天。然而,一场暴风雨摧残了我,叶凋零了。我含泪拼命地生长,我要开花!我要开花!风风雨雨,我顽强地抗争着,永不言弃,追梦到底!终于,迎来了黎明,我甩去豆大的雨珠,猛然发现,头顶结出了一个小花苞,我欣慰地笑了。彩虹悬在天际,五彩而晶莹。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。250字 二年级 诗歌
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苗“小苗啊小苗啊,你一定要快快长大,长成瓜子给我吃呀。"一个小女孩欢笑说道。她的眼睁得大大的,眼眸中充满了期待与天真。那个小女孩就是我,那是我藏在心底深处的一段记忆。那一年,我爸妈都很忙,我便被寄养在奶奶家。奶奶很爱养花,家门口摆了许多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃腻了,把剩下的随手一扔,没想到竟掉进了花盆中。过了几天,我惊奇地发现花盆里长出了几株小苗。我跑去问奶奶这是什么苗,奶奶告诉我这是瓜子苗。一想到小苗茁壮成长,能够长成向日葵,给我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表达了。我每天绕着瓜子苗转,给他们浇水、施肥。还不忘交代:“小苗小苗,你要快快长大,长成瓜子给我吃呀。’’奶奶见了笑道:“孩子,别傻了,这苗马上会枯死的,不要浪费时间了。”我想:才不会呢,小苗肯定会长大的,变出很多很多瓜子的。一天,我跟小伙伴玩耍回来,立马冲到花盆里看我的瓜子庙。我定睛一看,却发现小苗全不见了,只剩下一个个小坑了。我连忙跑去问奶奶,奶奶说道:“那些苗啊,会妨碍花的生长,我把它们锄了。”晴天霹雳啊,我魂不守舍地回到那空荡荡的花盆前。花依旧那么美,落日依旧那么绚丽,可我的瓜苗却已经香消玉殒了。不管生命是不是短暂微小,我想,谁都没有权利,剥夺他们的生存权。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 四年级 状物
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苗“小苗啊小苗啊,你一定要快快长大,长成瓜子给我吃呀。"一个小女孩欢笑说道。她的眼睁得大大的,眼眸中充满了期待与天真。那个小女孩就是我,那是我藏在心底深处的一段记忆。那一年,我爸妈都很忙,我便被寄养在奶奶家。奶奶很爱养花,家门口摆了许多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃腻了,把剩下的随手一扔,没想到竟掉进了花盆中。过了几天,我惊奇地发现花盆里长出了几株小苗。我跑去问奶奶这是什么苗,奶奶告诉我这是瓜子苗。一想到小苗茁壮成长,能够长成向日葵,给我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表达了。我每天绕着瓜子苗转,给他们浇水、施肥。还不忘交代:“小苗小苗,你要快快长大,长成瓜子给我吃呀。’’奶奶见了笑道:“孩子,别傻了,这苗马上会枯死的,不要浪费时间了。”我想:才不会呢,小苗肯定会长大的,变出很多很多瓜子的。一天,我跟小伙伴玩耍回来,立马冲到花盆里看我的瓜子庙。我定睛一看,却发现小苗全不见了,只剩下一个个小坑了。我连忙跑去问奶奶,奶奶说道:“那些苗啊,会妨碍花的生长,我把它们锄了。”晴天霹雳啊,我魂不守舍地回到那空荡荡的花盆前。花依旧那么美,落日依旧那么绚丽,可我的瓜苗却已经香消玉殒了。不管生命是不是短暂微小,我想,谁都没有权利,剥夺他们的生存权。500字 六年级
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苗同学们,我们就如春天里的一棵苗苗,翠绿翠绿,多嫩多娇,望着我们谁不心跳!老师轻轻地、轻轻地把我们栽下,晨晖、晚霞里,为我们“施肥除草”,给予我们知识与做人的道理。盼我们风雨里拔节,盼我们快一点长大成才,成为祖国的栋梁,成为祖国的建设者。老师把期望,在我们的心中灌饱,在我们的心中发芽、成长;老师的期望化作火焰,在我们的睡梦里燃烧、燃烧……150字 六年级 叙事
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小树苗的命运小树苗沉默着,思索着…小鸟笨笨长大了,代价却是死亡, 小鸟的命运为什么不能改变?又是什么规定着这死亡的命运?大海?大海里的鱼?还是一种叫做人的可怕生物?可是小鸟的南飞,死亡有没有尽头?终点又在哪里?我…我又是什么…我是一棵树,只能长在土里的树,大地不允许我离开半步,否则就要死亡,这便是我的命运吗?自己是否也会死去,而在死亡之前,看着身边的一切都渐渐消亡,像笨笨那样,即使自己拼尽全力去守护身边的一切,可还是抵不过命运的安排,像笨笨的家一样,那大风,大雪便是命运安排好的,这一切的一切,到底是谁在安排?到底是谁?小树苗渐渐迷茫了…小鸟笨笨已经重新搭起了新窝,它看见小树苗在发呆,难道小树苗在替我难过?它想。“嗨,小树苗,我唱歌给你听呀!”笨笨说。“笨笨,你讨厌过这样的命运吗?”小树苗看着笨笨说。小鸟笨笨站在树枝上,歪着头,想了想说:“讨厌?我没有想过,不过,要是能够不死,那该多好!”“为什么会死…为什么会死…我不要死,也不要受束缚,更不要孤独的活着。”突然,小树苗的灵魂里一道灵光闪现,他大吼起来,“我不要死…不要受束缚…不要孤独的活着…”大地开始震动,森林开始颤抖,无数鸟兽飞散,惊恐的无处躲藏。小树苗的庞大躯干拼命的摇晃着,似要挣脱这大地,挣脱这命运的束缚,他那笔直的躯干渐渐弯了下来,无数的树枝撑着地面,他像一个被埋在土里的巨人,双手撑地,想要拔出脚来,刚刚长出嫩芽的树枝断了又断,他不在乎,刚刚返青的树皮裂了又裂,他不在乎,他唯一想的便是跟大地抢夺他的那一双脚,为的是自由,为的是跟命运抗争。“小树苗,小树苗,你快停下来,你会死的,你会死的。”小鸟笨笨焦急的上蹿下跳。终于,土地开始溃败,渐渐龟裂,巨大的裂缝顺着小树苗的树根向四面八方蔓延,可是,亘古岁月,漫漫悠长,小树苗的树根早已经到达了整个大森林,要想挣脱哪里那么容易,那无数交织的树根就不可能被拔出地面,除非…斩断那些牵绊,可小树苗拿什么去斩?慢慢的…慢慢的…小树苗不再挣扎了,移动巨大的身体已经耗费了他所有的力量,树枝惨败不堪,树干遍体鳞伤,可那一双脚,始终没有爬出来。“呜呜…小…小树苗,你不要死…我不要你死…”笨笨哭了,哭的很伤心,他是它的朋友,他不能死。“笨…笨…这…就是我的命运吗?我身体的一部分竟然会阻拦我,它们就是命运吗?它们就是命运的化身吗?为了阻止我,它们早已经在我的…我的身体里了…为什么…为什么…我只想走一走…像你们一样走一走…你知道吗…每次看着你们在森林里自由翱翔…我很羡慕你们…”小树苗也哭了,他被命运打败了。“你…你这是何苦,树本就应该生在土里,离了土地就会死的!”“我…我不甘心,既让我有了灵智,为何让我做一颗不能自由的树,命运…命运到底是什么…我…一颗会说话,会思考的树…又是什么…”突然,天空一声惊雷炸响,大雨随即落了下来,落在小树苗的身上。他仰面大吼着:“为什么…为什么…”他不知道为什么要朝着那个方向,仿佛命运就在那个方向,他不知道,那个方向叫做“天”…1000字 六年级 写景
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邓伯苗以和谐说吴黄武元年,西蜀诸葛不负先主之重托,平安居五路。遂思与吴复友邦之交,孔明乃遣户部尚书邓芝访结之。至吴,报之以名姓。吴主欲震悚芝以威,乃置鼎镬于殿,充之以沸油,边列壮士,待蜀使至。伯苗至殿前,以目之余光视沸鼎壮士,面无惧意。直视权,通所托之事以礼。权乃曰:“公欲从郦生说齐之故事焉?可速入鼎烹。”邓芝浅笑而答:“吾闻吴主乃今之豪俊,何惧蜀之一吏乎?今视,不过一小儿哉!”语毕,转身欲投鼎。权感之勇,乃急令其止,复招芝于殿前,谢之曰:“孤乃戏耳,望公勿怒。有何高见,请赐教。”邓芝回身诘之曰:“前之欲烹,王也;今之欲用,亦王也。何反复耶?”权曰:“此乃孤真心之请,请公勿疑。”乃引邓伯苗至殿之偏室,赐之以座。伯苗坐定,乃曰:“《左传》云,‘辅车相依,唇亡齿寒。’前昭烈帝伐吴以盲情,加之以铄金之词,乃积毁吴蜀之和,非本国之意。今诸葛丞相掌国事,辅之以文才武功。举国上下,公正严明,夜不闭户,此乃本国内之和谐矣。欲结国间之和谐,复汉之天下,乃令吾至此结于王矣。”权曰:“何谓之‘国间之和谐’?”芝答曰:“大王应闻春秋战国之故事。众国立盟,此乃和之道、谐之本。众国之间,不加之以兵戎,则百姓亦尝和谐之美。后秦攻天下,战火相缪,国间之和不复存,百姓之和尽丧,居家而不乐,出行则莫安。虽始皇成大事,奈何天下之人,反之者众矣。和,由音之律旋引和睦之意;谐,出《左传》而意为洽。和谐之意乃出也。百姓和谐,生产旺隆,归宿而娱,乐矣、安矣,百姓安乐则国运昌盛;国间和谐,退可共享安土,进可并吞天下,若一国有进退二择,国主安矣、乐矣,国主安乐则臣忠,臣忠则处事优。乃至国长久。王欲使国长久耶?”权曰:“孤欲行之。复结后,若何?”芝答曰:“两国结盟,当以和互待。其一,许二国之民通商,免税优待;其二,常互派学者往来,以享西蜀、江南之文明;其三,若一国之内不平,邻必将倾国以助友邦,毋有贰心。若此三条,定使二国和谐之系固,何如?”权颔首视芝,曰:“如此甚好。孤欲知国内和谐之法,望先生教之。”芝笑曰:“王亦博才多识之人,岂不知‘民乐国安’之理乎?于国内行重农兴商之法,使民粮足且钱余,如此治之,民乐而和、国安而谐。辅之以严律,锄奸佞窃劫之人,严以对己,公以待人,则举国上下皆和谐矣!”权听之,曰:“闻公之语,如沐温日之抚,嗅花草之清,使孤意坚,与蜀复尽和谐之美。烦公引孤之使,陈意于蜀主之前。暮将设宴待公,公请勿辞!”孙权归殿急召群臣,曰:“孤欲使举国和谐而结蜀,使国运昌、百姓乐。偏邦之使尚能陈意至此,况吾上国乎?卿等谁者能代陈孤意于诸葛氏前?”语毕,中郎将张温出,曰:“孔明亦人矣,臣往之,必不辱命。”权颔首指之曰:“正合孤意,卿去定表孤结和谐之意也。”次日,邓芝携吴使张温返,陈吴意,结吴蜀之交。后事传,名扬天下,永留青史。山青野冠曰:“但凡王者,皆欲使国长久也。和谐之法,具使国永传之效。史之国君,无一至此者,则其国皆亡也。若得此法,其国可至万世矣!邓芝说孙权以和谐,正中其心,得成也。“1000字 高一 记叙文
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新,灌溉发展苗;心,滋养金华花作文新,灌溉发展苗;心,滋养金华花金华市金东区傅村镇寿昌小学六年级何唯希 指导老师:周根花 联系电话庄稼需要雨露滋润;友谊需用真诚哺育;金华的发展需要我们用新颖灌溉;而金华这朵素洁之花则需用心滋养。——题记“淅沥淅沥……”雨点弟弟得知金华城旧了,便召集伙伴迎来雨的洗礼。瞧啊!陈旧的金华城久逢甘霖,这古老的金华城吮吸着自然赋予的恬美甘露……瞧啊!一切万象更新!伴随着朦朦胧胧的细雨,我踏上了游览新金华的道路。只见道路两旁种满了郁郁葱葱的树木,大街小巷掩映在一片绿色之中。街道上,排排樟树蔚然成阴;草坪上,株株小草青翠欲滴;公园里,朵朵杜鹃香沁肺腑;婺江中,泓泓流水清澈无瑕。游山玩水的人络绎不绝,人们划着小舟欣赏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的美景,真可谓“舟行碧波上,人在画中游!”新的金华比昔日“更上一层楼!”,漫步街头,一座座新楼正沐风拔节,一幢幢高楼大厦冠冕堂皇,但并不是错综复杂的。你瞧,那双龙大桥新颖别致,造型美观,宛如五彩丝带交织而成,使人赏心悦目,正如毛泽东所说:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”桥旁立着灯杆,杆上挂着霓红闪烁的灯。这座桥让交通方便快捷,真是“一桥飞架南北,天堑变通途”。新的金华在变,市民过着 “采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活!乍见此楼,整幢楼青铜色镶嵌,恰似一座浑厚的城堡庄重堂皇。进入里屋,只见几根汉白玉石柱,客厅大如操场,卧室中摆着大尺寸的电视机,上方挂着熠熠闪烁的金边龙凤呈祥的吊灯,人们闲暇时在空调房里娱乐,甚是惬意!城市有着翻天覆地的变化,农村也不例外。四季中蕴含着它的声音,“好雨知时节,当春乃发生”吟诵了春之诗;“绿树村边合,青山郭外斜”敲响了夏之钟;“春种一粒栗,秋收万颗子”凝聚了秋之玉;“忽入一夜春风来,千树万树梨花开”渲染了冬之画,这是自然和谐。老人手携一把藤椅在大院子中歇息,人们谈笑风生,不亦乐乎!奶奶唠叨孙子,对他说不尽的怜爱,这是人之间的和谐。总之,如今的村庄如被新雨洗过的嫩芽,拥有了和谐之光……新的金华,新的气象。今日,我采集到这心醉的奇葩,这“等闲识得春风面,万紫千红总是春”的心醉的奇葩。我笑了,发自内心地笑了,大步向前走去……后记:新的金华,有充满神秘色彩的双龙洞;有辽阔的人民广场;有水平如镜的婺江;还有“万家灯火明月夜,火树银花不夜天”的夜景,等等。让我们放飞努力的翅膀,为新的金华添上更亮丽的风景线!因为,我们相信,新,灌溉发展苗,心,滋养金华花!1000字 六年级 说明文
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观察甜瓜苗(1年级连续观察植物作文)观察甜瓜苗(1年级连续观察植物作文)观察甜瓜苗(1年级连续观察植物作文)今天早上我迷迷糊糊地起了床,正准备去厨房吃饭的时候,看见了我种的甜瓜已经发芽了,我此时高兴不已赶紧给爸爸妈妈说一下这件事,爸爸妈妈也很高兴。我就观察了一会儿,我发现那两片小叶子的中心还有其他更小的叶子,只不过用肉眼很难看见我还是用放大镜看到的,那些叶子就像要破土而出的竹笋,只不过它们跟竹笋比大小还是差的太远了,而且我还发现叶还有叶子就像是无限循环的一样,但中间的叶子实在是太小了,小的就像一个小点一样……今天下午我又观察了一次,我这次发现小甜瓜苗的周围裂了几条细细的缝隙,我觉得土里面还会再长出一些甜瓜苗,因为我种的不止一棵。我很期待它们长出来……今天我就没有像昨天那么高兴了,因为我的甜瓜秒快要枯萎了,都是因为我太关心期中考试,没有在意我的甜瓜苗,现在它就要枯萎了,都是因为我少给它浇水,所以才会发生那样的事情。今天早上刚睡醒,一睁眼就看到那边的小阳台上的甜瓜苗快枯萎了,我赶快起来过去看看,“啊?怎么会这样啊!我的甜瓜苗啊……”我以最快的速度去接了半杯水,准备给甜瓜苗浇水,“甜瓜苗啊,快点恢复吧。”不一会儿妈妈过来了,问我在干什么,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈笑了一下,然后对我说:“甜瓜最少三天浇一次水,你这都几天没浇水了呀?”“额……”希望你能好起来,接着我又去写作业了……甜瓜苗这次终于好了起来,想让甜瓜苗恢复可真不容易,因为他之前都是两天浇一次水,而让它恢复的过程中,要一天浇两次水,刚好反了过来,只有这样才会让甜瓜苗慢慢恢复,继续生长。而且在它恢复的过程它要放在阴凉的地方,不然的话它的叶子就会趴在地上,要不就先给他浇点水,因为这样它也会生长,不会被太阳晒枯萎。而且晚上的时候还要把它放到屋子里,不然也会受冻,停止生长。不得不说这个甜瓜苗的性格可真像人啊!它几乎所有的生长条件都是和人一样。这次甜瓜苗不仅好了起来,而且还长大了很多。今天早上一起来就看到就看到阳台上甜瓜苗的花已经开了,我赶快起床去阳台那里,给甜瓜苗浇水……我仔细看了看甜瓜苗,感觉哪不对劲:花上面怎么有黑色的小斑点呢?这让我疑惑不,然后我拿起手机拍了张照片,在把它放大发现发上面并不是斑点,而是一些小虫子在吃花瓣,那么脆弱的花瓣,虫子也敢吃,看我不把你们消灭掉!难得开一次花,你们就想把它给毁了?我还发现花里面还有一个小圆疙瘩,还是绿色的,我一问爸爸,爸爸说:“那里面是一个小甜瓜,恭喜你种出了第一个甜瓜!”1000字 高一
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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