橡皮里的童年
450字
六年级
抽屉里那一盒五颜六色的橡皮，成了我永远回不去的记忆。——题记
每一块橡皮都像一部影片，在你脑海中缓缓放映……
这一小袋动物的，一个个栩栩如生，因为外观美，没舍得用。想来想去，又回到了那段记忆里。
那，是个艳阳天，是我与她初识的一天。背着粉色小书包，朝对面那个热情似火的小姑娘吐了吐舌，羞涩地笑笑，手拉手着手，一齐向教室欢快地走去。课上，打开新买的文具盒，橡皮却失了踪影，下节考试，这该怎么办？她从前面转过来，递给我两块橡皮，像个大姐姐一般对我说：“一冉，这个借你，这个小绵羊的送你，是我爸爸从广州带回来的，以后要记得带。”这橡皮小小的，还带着手温，她一定很珍惜吧。
那个时候的我见到橡皮如三岁小孩见到棒棒糖一般开心，仿佛能治愈心中深深浅浅的伤口。
当年的我，对橡皮情有独钟，经过大大小小的文具店总要进去看看有没有自己心动的橡皮，带到学校里去，多耀眼，像一个万众瞩目的明星，大家都争先恐后的往这儿挤。
橡皮，见证了我童年的欢乐友谊，见证了我成长道路上的许许多多有趣的，精彩的，难过的，开心的事。
也许，我的童年有多少块橡皮，就会有多少甜甜的回忆吧。
跳跃在琴键上的童年
500字
六年级
细长的手指搭在黑白相间的琴键上，伴着动听的曲声而跳跃，当我一曲演奏完，赢得了家长的喝彩与掌声。
“这姑娘很厉害！”凡是听过我弹琴的大人，都给我这样的夸赞。可他们不知道，我的童年是跳跃在琴键上。
学钢琴莫约有七、八年了吧！每一个音符间，每一个琴键上，都留下了我童年的足迹。我想，有多少个曲子出现在我的童年里，我的童年就有多少快乐吧！
一次，我去参加钢琴比赛，在灯光的照耀下，有一架三脚钢琴在舞台间；在万众瞩目下，一个女孩走上了舞台，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙摆，手，放在了黑白相间的琴键上。当我奏响《童年的回忆》这首曲子时，全场一片寂静，悠扬的琴声回荡在偌大的比赛厅里，时快、时慢、忽轻、忽重，或悲伤、或欢快。于是，便有了本文开头的一幕。
弹琴，使我吃过不少苦头。比如弹琴偷懒被妈妈骂；弹琴不认真，被打手巴掌；弹琴乱弹，被罚不能吃饭……但仍旧把童年建立在黑白相间的琴键上。
每天早晨，当第一缕阳光洒进屋时，我就由琴声开始我美好的早晨，每日午后，在家人休息时，弹上一曲轻悠的曲子，使人身心愉悦；每天晚上，借着月光，弹上一首《小夜曲》，美妙宁静的夜晚，便就此来到。
我跳跃在琴键上的童年，每当我按响一个琴键时，我的童年之歌，就此奏响……
展开阅读全文
相关推荐
六年级
450字
-
一块橡皮里的爱一个周末的清晨，我还在床上做着美梦，突然，我被刺耳的叫声给吓醒了：“都几点了，你还睡！赶紧起床，把习字册做完。”我本来还想再睡一会儿，可是有母亲大人的命令，只得乖乖起来写作业。一开始，我写得十分认真，一笔一画都写得十分工整，像是用电脑打印出来似的。可是，一会儿后，我就有些按捺不住我那颗贪玩的心了。一会儿玩玩笔，一会儿又玩玩尺子，一会儿又折纸飞机。所以，字写得越来越差，连我自己都快看不出我写的是什么了。看看窗外那蓝蓝的天空飘着几朵绵花糖似的白云，太阳公公正对我笑呢！这时，窗外传来了鸟儿的歌声和孩童们的嘻笑、打闹声。再看看我那乱七八糟的作业本，干脆把笔一扔，下楼玩儿去了。我玩儿得很晚。本来，我打算再多玩一会儿。可是天空下起了毛毛雨，我不得不回家了。刚一进家门，就看见妈妈脸色阴沉地坐在沙发上，见到我，依旧一动不动地坐着。我有些心虚，小心翼翼地沿着墙根往房间走。正当我快走到房间门口时，却听到妈妈大吼一声：“站住！你给我过来，你的习字册写完了没？”我脸色彤红，支支吾吾了半天，却说不出一个字，最后想了半天，才憋出一句话：“橡皮丢了。”“丢了？那你怎么不把作业也丢了？”听了这话，我生气了，便吼了一句：“都说丢了，你要我怎么样？”爸爸听了这话，说：“你怎么可以这样对妈妈？”我气得跑回房间，扑到床上失声痛哭。后来妈妈出门了，说要办点事。雨越下越大，窗外一切都灰蒙蒙的，我不禁有些担心，这么大的雨，不知妈妈怎么样了。不知过了多久，妈妈回来了，只见她全身湿透了，头发上的水珠在风的吹动下摇摇欲坠，那被雨水打湿的眉头完全没了精气神，昔日里那红润的脸蛋此刻是如此的苍白，我不禁心里一震，只见她慢慢地张开手，手里面竟是是一块滴水未沾的橡皮。望着那块橡皮，我再也忍不住了，泪水如泉水般喷涌而出，那一次我的心久久不能平静……750字 六年级
-
橡皮小学时，我和冰、朱儿是很要好的朋友。冰长的很漂亮，有一双水亮水亮的大眼睛。她的声音很甜，我和朱儿很喜欢她唱的歌，被她唱的歌感动是常有的事。朱儿是一个文静的女孩，喜欢整理自己的东西。她的房子总是被收拾的整整齐齐，这一点我和冰是比不上的。我呢，我应该是一个活泼的女孩，我既不喜欢唱歌又不喜欢整理自己的东西。只喜欢玩，玩在当时一直是我生活中的一部分。然而我们三个都有一个相同的爱好，就是喜欢那些漂亮而且带着香味的橡皮。朱儿喜欢那些动物形状的橡皮，是属于那种很可爱类型的，像小猫、小兔子；冰喜欢和好吃的相关的橡皮，冰淇淋、蛋糕、棉花糖的橡皮是她的最爱；我喜欢那些既漂亮又有实用价值(可以玩)的橡皮，像那个“转转”及就可以像陀螺一样转起来，非常好玩的。我们把收集来得橡皮各自装在一个盒子里。冰的盒子是白色的，朱儿的盒子是粉色的，我的盒子是蓝色的，我们经常把自己的盒子带到学校里去，可以说是去展览吧。轻轻的把盖子揭开一点，里面的香味就一圈一圈的散发出来；再揭开一点，那香味更浓了；全部揭开，我们就被香味笼罩住了。回想起来，那感觉真好。后来，冰因父亲工作的原因到外地去上初中了。朱儿也相继转学了。只有我，只有我一个人留了下来。现在的我没有爱收集香味橡皮的习惯，那个蓝色盒子也不知道跑那去了，陪伴我的只是一块又黑、又笨的橡皮，它没有一丝的香味，它只尽到了一块橡皮的职责??擦去错误的铅笔印记。到了最后，我还是找到了那个盒子。可是，橡皮虽在，香味早已没有了……600字 六年级 叙事
-
橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0．001秒时，全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时，不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮，洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮，呀，这橡皮怎么会在他这？呜呜，我的橡皮，很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我！”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟，你也太暴力了吧？我都快出白沫了。”他打掉我的手，舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子：“啊？你刚刚说什么来着？哦，什么橡皮啊？”“别装了，白色的，长方形，刚新买的，快还我。”我真急了，说话也说得语无伦次。“就是这个？”他夸张的举着我的橡皮，像发现大陆似地，“就不给，你怎么着？”我气得怒目圆睁，眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好，直枪不行，得来智取！突然，我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来，对，执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉，才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样，抱着他的大腿，苦苦哀求：“大哥，我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼，那我就继续执行计划：调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了，只见他跑进教室，对易翊装作失声尖叫：“赵老师找你，你快去吧。”呵呵，果然有效，额……不好，情况不妙，因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮，我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了，这次一定不能败：执行声东击西“哎，易翊你看这道题对不对？”刘嘉灿问道。“啥？让我瞅瞅……这道题……啊，橡皮。”“哈哈！橡皮，我抢到了。”我欢呼道。Oh，我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
-
橡皮在我们的学习生活中，有个朝夕相处的好伙伴??橡皮。它的颜色五彩缤纷，形状大小不一。有的身上还散发着淡淡的香味。令人爱不释手。别看橡皮小得不起眼，但它有着重要的作用：帮我们改正错误；因为我们的粗心，常会在作业本上留下“污点”。这时如果没有橡皮这位“好朋友”挺身过来，我们将有许多遗憾。为了帮助我们掌握知识，橡皮不惜自身变短，不断牺牲自己，却毫无怨言。我赞美橡皮，更要学它的默默奉献的精神。150字 六年级
-
橡皮我们班上的同学，很多都喜欢收集一些漂亮的文具，有的是收集漂亮的铅笔，有的是收集有趣的贴纸，而我的爱好，则是收集橡皮。我的文具盒里有好多橡皮，这些橡皮我平时都不用，专门放在文具盒里，等到闲来无事的时候拿出来看的。我每次去文具店买文具，虽然我不是专门去买橡皮的，可是一看到有好看的橡皮的时候，我就忍不住会买下来。我收集的橡皮各种各样，有小动物形状的，有心型的粉红色的橡皮，还有外包装纸十分精美的橡皮，同学们看到我的收藏以后，都跟我开玩笑的说，我今后可以举办一个橡皮展览了。这就是我的一个爱好——收集橡皮250字 六年级 日记
-
橡皮橡皮，是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生，帮助了人们很多。在它年少的时候，它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂，它把人们写对的东西擦掉，害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴，拿它来发泄，可橡皮还年少轻狂，不知道人们什么意思，还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮，充满了年轻气盛的倔强和冲劲。在它青春的时候，它已经被擦掉一小部分了。我常常想：如果没有橡皮，我们的学习生活会怎么样？铅笔写错字，没有橡皮，那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了，用水笔涂掉写错的字，卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西，使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩，可橡皮却渐渐消失了……拼尽全部的力量，恣意的帮助了它的主人，橡皮进入了它的中年。日久天长，橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮，懂得越来越多了，它也知道它即将被主人丢进垃圾桶，橡皮想在他的最后几分钟，多为主人做点事，好安心的离开主人。可是，它还没能为主人的考试考个好分数，就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。橡皮，为了纠正别人的错误，献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢？450字 三年级 记叙文
-
橡皮一个寒风呼啸的早晨，我变成了一块水果香味型的橡皮。我偷偷地跺在你的书包里的铅笔盒里睡懒觉。不知过了多久，我被一片大声而又整齐的歌声给吵醒了。睁开双眼一看，此时的我已摆在教室的书桌上。我正躺在那儿看着你，你唱歌的样子使我不禁笑了起来。“是谁在笑？”音乐老师大声而又严厉地说。全班一片肃静了┄┄中午，我正站在书桌上看着你，你正专心致志地看着《格林童话》微风透过窗户将你所看的那一页翻过页了，这时，你将我压在所看的那一页的右上角，好让风不来捣乱。“好啊！你竟敢把我当成你的书的挡风牌。”你听了我的声音，向四周望了望，却不知声音从何而来！我在书桌上偷偷地笑，切一声儿不响┄┄晚上，你在书房写作时，写错了字，将我的头在错别字上划了一下，“哎呀┄┄”我痛得直叫起来。随后，橡皮已经消失了，在你眼前突然出现了我，你看到之后昏了过去，向后倒了过去，我急忙扶住，把你放到床上去。“你醒了啦！”“刚才是怎么回事？你怎么会┄┄”“傻瓜，哪有这事，是你在做梦吧！”“是吗？”“是的”你看着我的头发缺了一块并指了指惊疑地问：“这是怎么回事”“没什么，不小心煎掉的。”“哦”“别说那么多了，继续休息吧！”这就是你我那时的对话了。450字 初二 日记
-
鞭炮声里的童年家门前的鞭炮声陆续传来，噼里啪啦的，震耳欲聋，没错，过年了！记得二年级时过年吃完饭，老喜欢往朋友家走。大过年的，家长们总不好意思不让我们这些小孩去吧。我从大路走到朋友家，朋友从小路到我家。于是常常错开。然后，终于想到一块，一起走大路，终于碰上了。每一次都这样，见了面总不免会心一笑。然后你说你的，我说我的，彼此说了什么，却听不见，直到他说带了鞭炮，我又万分惊喜，因为——我也带了。大人们总不让小孩子动鞭炮，现在过年了，我想放鞭炮，就放鞭炮，我想跑出汗就跑出汗。喜欢汗流在直跳的心外的感觉，只觉得好久没有这么爽快了。过年了，孩子们自由自在，我呢？哈哈！在朋友家抬高了屁股打牌，欢笑声洒满了整个村子，朋友说：“你看天色那么晚，是时候放鞭炮啦。”很快，四面八方，只听见鞭炮声。等到放完鞭炮，捉一只大公鸡“咯咯咯……”然后又放了；坐在牛身上体验“放牛啦”，又溜下来。玩累了，和朋友躺在翠绿到草地上。赏着月光，吃一串绿里透红的葡萄，又香又甜，吧唧吧唧地吞。不时说我好饱呀，对方就顺势拍了一下你鼓起来的肚子，于是又一次会心一笑。回忆，是一颗糖，让人从口到心，甜个彻底。450字 五年级
-
童年里的三亚在我童年的记忆里，有着一个有趣、美丽的海南三亚，碧海连天，金色沙滩。三亚的海，有深有浅，有蓝有绿，凉凉的海水，一进一退，海浪一波推着一波，最后到达岸上的那一波，有大有小，有重有轻。退潮时的海浪，露出了沙滩的边缘。那一个一个的螺丝儿、贝壳儿，都露出了脑袋，绿的、红的、五彩的、朴素的……它们都像一个个娃娃，瞪着那圆圆的眼睛望着你，望着你，就好像很希望你把它捡回去，慢慢地欣赏，精心地保留。可它始终属于那蓝得发亮的大海。如果你静下来，用耳朵来倾听，你会感到那不一样的感觉，“哗啦啦，哗啦啦”，那悦耳的声音，那迷人的颜色，它都属于大海，属于那童年记忆里的大海。在湛蓝的大海旁，有着一片金黄的沙滩。沙滩上的细沙，那是“海沙”，它们透明，它们金黄，它们柔软……在金黄的沙滩上，有各种游戏：堆沙堡、黑暗料理、捡贝壳……其中，我更喜欢捡贝壳，一个一个的贝壳有大有小，有好有坏，有红有绿……三亚的海，你美丽，你辽阔，你宽广，你迷人，你在我童年的记忆里永远封存。三亚，不知道你现在的样子，是否还像从前那样美丽，那样迷人……450字 四年级
-
秋天里的童年记忆的最深处埋藏着一段回忆。七年前，我五岁，幼儿园要去秋游了，我记得那时太阳如水晶般明亮，透过还未掉光的叶子，照在我身上，十分惬意。跟同学们来到公园，在公园里我惊喜地发现一块大石头，那块石头比我高两个头呢！就这样，我每年秋天都在这块大石头前面拍照，这块石头历经岁月沧桑，已有一些小碎石从石头上掉下，可每次路过公园，都会闻到一股熟悉的味道，心头一震，那不是我零散而又美好的童年吗？那一年，跑到比我还高的草丛里，喜欢和伙伴追赶打闹，只要有一阵风拂过，草丛仿佛是阳光照耀下的海洋，波涛荡漾着淹没过我的头顶，泥土里篏下了我的脚印，经过上万次的冲刷，印记被冲去，可我的童年却在雨水中模糊的荡漾……我家楼下空间很大，一有空就会拿着轮滑鞋和伙伴们玩耍，由于技艺不是很高超，有时连扶着墙也会摔倒，时间一年又一年的过去，以前的伙伴也很少在一起玩了，可看到轮滑鞋上的泥土，这不正是我那绚丽多彩的童年吗？秋天，父母带我去游乐场玩，骑上了木马，幻想着自己是一个勇士，真希望时光能停留在这一刻啊！那时的我沐浴在幸福的长河中。时间是让人猝不及防的东西，现在的秋天对我来说已经不是金色的，是谁？是谁将这金色偷走？450字 五年级