20年后家乡的变化600字

20年后家乡的变化

600字 五年级 叙事

我坐着超速火车经过两个多小时的奔波,终于到了东营火车站。我家住的村庄离火车站不远,于是我决定徒步走到村庄。途中,我看见宽阔的柏油马路替代了泥泞的土路,道路两旁整齐挺拔的杨树高大挺拔,周边到处呈现一派秋收的景象。

大伯早就到村口接我了,我跟着大伯往村里走。走着走着,我突然发现在一大片高粱地里有几个“人”正在收割高粱。他们穿的衣服、鞋子,包括收割动作都是那么的一致

,简直就像是受过集体训练。我好奇地问大伯:“那几个人的动作和穿戴怎么这么整齐呀?”大伯说:“孩子,你仔细看看,那些人可都是机器人。他们干活动作快,干净利落,省时效率高,村里人都用他。”我听了暗自高兴,我研究的机器人还这么有用。

我们继续往前走,看见一座房子上边印着许多卡通画。我问大伯:“这是一所幼儿园吧?”“对呀,这是一所幼儿园。”大伯说。“那婶婶(阿姨)一定在看孩子吧。”“不了,现在早有机器人替她工作了。他们能定时喂孩子营养(搭配不当,应改为“安排孩子的食物,保证营养”),有几个还当早教老师。家长把孩子放这特别放心。”

走(过)了些时间,到了大伯家一进家门,我看见有好几个机器人在干家务活,有的给老人捶背,有的机器人还给我放置行李……我心想:设计机器人,不仅让济南人享福,还让家乡人享福。

短短几天过去了,我要回济南了,家乡的热情、家乡的美丽,尤其是机器人给家乡带来的方便与快乐,都深深地印在我的脑海里,使我时刻感到家乡发生的巨大科技变化!

[阿福点评]小作者能利用回到家乡的见闻,巧妙地介绍机器人的用途,想象比较合理。不过,想象当中的某些细节还欠推敲,值得再改一改。文章的结尾不妥,没有前后呼应,没有突出自己设计了这么好用的机器人而自豪。

我爱校园

400字 一年级 叙事

我爱校园

实验小学三(1)班

严海天

我们实小的校园可漂亮了,其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。

花坛真美啊,春天百花竞相开放,争奇斗艳。梨花白的像雪,桃花露出了粉红的笑脸,淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子……

夏天,太阳花开了,好像正在和太阳公公说话呢!牵牛花开了,像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。

秋天,花坛里菊花开了,红的似火,黄的似金,粉的似霞,美不胜收。在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?你看,那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香,十里飘香,沁人心脾。

冬天,百花凋零,只有梅花不畏严寒,傲然开放。每当看到梅花,我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”

站在花坛前,一阵微风吹过,花枝颤动,花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸,发出幸福的欢呼。我想,学校不就象一个大花坛吗?我们就是五颜六色的花朵,老师就是辛勤的园丁,用他们的汗水哺育着我们,我一定要努力汲取营养,开出最美的花朵,为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。

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