节日的礼物
500字
五年级
春姑娘带着明媚的春光，踏着轻盈的脚步赶来了。与此同时，她还送来了母亲们的节日——三八妇女节。
我翻开日历，哎呀！明天就是妇女节了，该送什么礼物给妈妈呢？送花吧，爸爸已经为妈妈准备好了。帮妈妈做事吧，去年的节日就是这样做的，再做就没意思了吧。想了好长时间，我眼睛咕噜一转——不如送个一百分吧！
我打开《默写练习册》，把明天要写的任务认真看了又看，写了又写，默了又默，直到背得滚瓜烂熟为止，反反复复折腾了半个多小时，终于有信心可以送妈妈一个一百分了。
第二天早上，我又拿出《默写练习册》认认真真地继续看。来到了学校，我一笔一画地把正确答案一一往上填。写好了之后我又反复检查了好几遍，才放心地交了上去。
中午，成绩出来了，我迫不及待地翻开本子，一个鲜红的100分正对着我微笑呢！这真是“功夫不负有心人”啊！
下午，我小心翼翼地用一个小盒子把本子装好，向妈妈走去：“妈妈，这是我送你的礼物！”妈妈翻开本子，看到那100分，向我竖起了大拇指，笑着对我说：“你长大了，懂事了！”听了妈妈的表扬，我心里比喝了蜜还甜！
妈妈，谢谢您！您为了我付出了很多，今后我一定会好好学习，用优异的成绩来回报您。最后，我想对妈妈说：“祝妈妈三八妇女节快乐！”
参观水厂
1200字以上
五年级
叙事
自从老师宣布星期五参观水厂，我们全班同学都期待这一天能早日到来。
这一天终于来了，我们都很高兴呢！
在老师的带领下，我们一踏进水厂的大门，只见几位工作人员站在那儿很热情地欢迎我们的到来。其中的一位工作人员引领我们走到张贴有公司简介的地方，里面有水进出各种工序的流程图……工作人员一一向我们介绍、讲解：
水源水→原水泵房→栅条反应池→平流沉淀池→v型滤池→清水池→清水泵房→管网→用户。她还说我们喝的水是从西江来的。
接着，我们跟着工作人员，一起来到了生物水箱旁边，水箱里有几条鱼，鱼的颜色非常鲜艳，工作人员告诉我们：“这些鱼和我们一样，也非常需要水。”原来，水是那么重要！接着到了一个地方，是用来过滤水的，不过那地方有些可怕，电器发出的震动非常强，可我还是看到了一个工作人员在那工作，真“勇敢”啊！过了那个地方，就到了一个大房间，映入眼帘的是两个大罐子，一个大罐子里面的液体多，一个大罐子里面的液体少，多的那罐标着“2#”，少的那罐标着“1#”，听工作人员说：那是贮药罐。
然后，工作人员领着我们到了沉淀池，上到那儿，看见那有好几个大水池，水池里面有很多水，不过那些水脏的无法想象：水里面有很多白白的东西，漂浮在水上……太恶心了，工作人员说：“这里的水是从西江来的，被存在这里，待过滤。”我心想：不是吧……那么脏的水，看来西江那边的人不怎么爱卫生啊！我们一个跟着一个，在水池旁边走，我看着水池的水真有点头晕，看着水面泛着的白白的东西，要不是带队的同学走得快，我真要吐了。下了沉淀池，工作人员又把我们领到了过滤池，上到那，我的心情顿时变得欢快无比，因为那也有好几个大水池，不过水里面的水清澈无比，看着心情非常舒畅，我慢慢地走在水池旁边，慢慢地看着池里干净的水，慢慢地吸着新鲜的空气。惬意极了，我想：这水都可以直接用了！
工作人员接着把我们带到了大厅，进门就看见了一大把奖杯、奖状、证书等等……上到了4楼，有一个大房间，差不多有我们学校的会议室那么大，有许多椅子在那。全班师生坐下，还多了几个椅子，工作人员站在电脑前，投影机也“睡醒”了，投影电脑上的所有东西，让我们看得一清二楚，工作人员熟练地打开了一个视频，主要讲公司的简介、水的来源……我们全班安静地观看，我时而看视频，时而望着室外的国旗，它多么鲜美！多么雄伟！时而看看站在旁边的工作人员，他们严肃地站在那，胸前的“工作证”晃来晃去……视频里，公司被称为：A级单位、骨干单位、先进单位……你看…多好的公司……视频隆重结束后，我们排好队，一个接一个地下了楼……
到了最后一个环节：工作人员让我们围成一圈，尽管问一些问题，有一个同学顽皮地说：“要是这里停电，电器发动不了，你们怎么给人们供水呢？”工作人员回答：“这里大多数不会停电的，24小时为人们服务。”“要是有人不交水费呢？”另一个同学抢着说，工作人员依然严肃地说：“那不行啊，这水是经过我们很多个环节，要投资很多费用的，你们才能有水饮用。”
……
参观很快就结束了，到了该离开的时候了，我们恋恋不舍地离开了水厂。
回到教室后，我到洗手间，无意间打开水龙头，水“哗啦啦”地流了出来，使我想起了水厂的情景：沉淀池的脏水变成过滤池的清水，都是工作人员们辛苦的结果……所以我们要节约水资源。
通过这次参观水厂，我明白了：原来自来水来之不易，每一滴水都要经过如此严格的程序才能到达用户家中，这将督促着我节约用水的意识时刻不可放松。
五年级:罗惠云
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节日的礼物今天，是六一儿童节，是我最快乐的一天。我在想我的礼物是什么呢？是谁送我礼物呢？早上我在看书，妈妈说：“在看什么呢？”我说：“我在看鬼故事。”我想：什么时候才能收礼物啊？我走回来自己的房间。我的心很兴奋。突然，妈妈说：“闭上眼睛，有小惊喜！”我问妈妈：“是什么礼物？”“你猜！”妈妈笑着说。我说：“是巧克力吗？”妈妈摇了摇头说：“闭上眼睛，边走边说！”我们走在路上，妈妈说：“那里人山人海，有小丑、有香甜可口的披萨，有海狮、有海豚，那里可好玩了！”我说：“妈妈我投降，礼物到底是什么呢？”“我们到了。”妈妈说，我睁开眼睛一看，原来是马戏团。我开心的跑了进去，妈妈也跟着我跑了进去，玩了一天。我们出来的时候天都快黑了，我跟妈妈说：“妈妈我的心愿，是我们一家可以团圆，我好想爸爸从上海回来呀。可惜他一年只能回来一次！”妈妈说：“你回去就知道了！”我们走回去之后，妈妈开了灯，“爸爸！你终于回来了！”我大声说。妈妈和爸爸把我抱起来，之后就笑了。我感觉今天是我最快乐的一天，我收到非常特别的礼物，我真开心！400字 六年级
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节日的礼物今天是三八妇女节。很多小朋友都在准备给妈妈的礼物，我也不例外。早晨，我想了一想，买花？家附近没有花店。做贺卡？没有大小合适的卡纸。突然，我想起妈妈早晨打扫卫生十分辛苦，要不，我也为她分担一下家务。首先。我取来一把扫帚，从我的房间开始扫起。呀，刚开始就遇上了麻烦——书桌下面光线太暗，要用灯照住才能扫，扫呀，扫呀，扫出来了一大堆垃圾。我又把爸爸妈妈的房间扫了一遍，全是灰！我还在客厅里大干了一场，其中有三处比较难扫：茶几下方，茶几和沙发之间，沙发下面。茶几下方就连灯也解决不了——空间太小，要挪开茶几，茶几和沙发中间还要换用刷子。这时妈妈来了，高兴地说：“这地扫得真干净！”其实这是我的劳动的成果，是我给妈妈最好的节日礼物。三年级:陶酉圣250字 三年级 叙事
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节日的礼物时间过得真快呀！明天，就是一年一度的三八妇女节。应该准备什么好呢？突然，我看到我心爱的密码本。我想密码本应该有一些答案，我先开启密码本的密码，然后翻开密码本。我看了一下，看到了许许多多的公主。其中有一幅吸引了我的注意力。那个公主穿着漂亮无比的公主裙、晶莹透亮的水晶鞋还有那长长的、黄黄的头发。我准备画这一个公主。我先拿一张空白的画画纸，然后，我拿起笔，最后开始画。我先画了这公主的头部有椭圆的脸、长长的睫毛、宝蓝的眼睛、小小的鼻子和一张樱桃小嘴。然后，是画那婀娜多姿的身体和公主裙。最后是画晶莹透亮的水晶鞋。画完了，我在反面写了妈妈祝您节日快乐！到了三八妇女节的晚上我把礼物送给了妈妈。那一天我还要祝各位妈妈、奶奶和成年的阿姨节日快乐，永远健康！三年级:1875662763300字 三年级 叙事
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节日的礼物今天是“三八”妇女节，是天下母亲的节日，我也要给我亲爱的妈妈一份礼物。送什么呢？……有了，妈妈最喜欢吃苹果，苹果代表平安的意思，我送份平安给妈妈。我用我的零花钱买了一个又大又圆的红苹果，小心翼翼地把它捧回家，将它洗得干干净净，正准备送给妈妈的时候，我发现这样简简单单的一个苹果还不能完全表达我对妈妈的一份祝愿，我要再做点什么呢？这时我见到电视上结婚用的苹果刻上喜字寓意双喜临门，我也可以在苹果上刻“平安”两个字啊。我找来小水果刀，先比画好字的大小，然后小心翼翼的刻出“平安”两个字，不过几分钟，一个精致的，精美的苹果礼物出来了，我将礼物送到妈妈手中，她惊讶的看着我，然后笑得合不拢嘴。妈妈说苹果真甜。我知道，这是妈妈对我的表扬，其实，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，祝您平安，祝愿天下所有的妈妈都能幸福，平安！”六年级:汤明雨300字 六年级 叙事
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特殊的节日礼物今天，我看到这样一幅漫画：小明是一个4岁的男孩。但他和其他同龄的孩子不同，他每天都要练习各种乐器，不能出去玩儿。他的房间里摆着钢琴、小提琴、电子琴等乐器。“六一”儿童节，小明坐在椅子上，很不情愿底练习弹电子琴。看到其他孩子在楼下玩耍，而自己却不能像他们那样自由自在的玩儿，小明非常沮丧。他乱按了几下琴键，从椅子上蹦起来。小明的脸上没有一丝笑意，用拳头狠狠地打着这些该死的乐器。此时此刻，我为小明不能获得自由而愤怒。就在这时，小明的爸爸走了进来，微笑着对小明说：“今天是‘六一’，爸爸给你准备了一件很棒的礼物。”说着，他拿出了一个二胡，好像要给小明一个惊喜。小明看到这个特殊的“节日礼物”，一下子撅起嘴，紧锁眉头，非常不高兴。他对爸爸愤怒地说：“我想出去玩儿！”“那可不行，我看着你，你要坚持练琴啊”。爸爸严肃地说。小明虽然口头答应，心思却早已不在这些令他厌烦的乐器上面了。他一直想玩儿游乐场里自己渴望已久的旋转木马，但他的愿望始终没实现。就这样，他度过了一个不愉快的儿童节。看到别的小朋友正在玩儿爸爸妈妈买的玩具时，他非常羡慕。可想而知，小明当时一定很难受，心情很不好。他对音乐肯定已经失去了兴趣。而父亲呢？对小明的情况还不了解。看完这幅漫画，我的感触很深。图中这位父亲对孩子的期望很高，要求也很高，让孩子学习许多乐器，结果却事与愿违。我认为父亲的做法不正确，他给孩子增加的负担过重，不征求孩子的意见，不想想孩子的感受，就让孩子疯狂的学习多种乐器，结果肯定适得其反。一般来说，一个孩子可以练习自己喜欢的一种乐器就可以了，练多种乐器效果不一定就好。在大部分家庭中，也存在这个问题。儿童时代应该是最快乐的，儿童节是孩子们的节日。在这一天，孩子们理应当有选择做什么的权利。那么，怎样才能消除这种不良现象呢？问题的关键在于家长是否能换位思考，是否能先征得孩子的同意再让孩子学习。只有家长认为好，同时，孩子也感兴趣，学习便不再是负担了。这个问题不就迎刃而解了吗？不要再给孩子们太多的压力了！如果还让孩子们小小的肩膀承受这么重的负担，结果肯定事倍功半，不能取得好效果。800字 五年级 叙事
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