秋收
50字
初一
诗歌
满地金黄粟米连
抽刀落穗再循环
温颜捧水栖槐树
小女端梨跨木蓝
犬嗅村邻低吠闷
牛号渚角健蹄酣
土床懒起西沟去
错把秋菊当药丸
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秋收我和施哲文是交换着干活的。有一次，轮到我推稻谷了，我很快就把稻谷推好了，可施哲文还在扫，我就到家里拿出一条板凳，大声叫了起来：“快来坐，这里有板凳，一分钱坐一个小时。”又轮到我扫了，施哲文早就推好了。于是，就坐到了板凳上，学着我的样子大叫起来。我看了，真不想扫了。眼看外婆就要把稻谷挑到了，于是我就乱扫了，稻谷四处乱飞，就像沙尘暴来了似的。施哲文呢，却在旁边大声喝彩：“好哦！好哦！”一天过去了，我虽然干得很累，但我却觉得很开心。200字 三年级 写景
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秋收秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，一瞬间所有的事物都变了，小溪比以往更绿了，水面上还蒙了一层淡淡的青苔；天空比往常更蓝了，万里无云，偶尔还能见到几只鸟儿飞过；田野里一片金黄，一簇簇，一团团，一丛丛的玉米、稻谷，悄悄告诉了你丰收的喜悦。金黄的九月是收获的日子，人们大半年的忙碌有多少就在这茫茫的秋天见分晓了。走进每一家，每个人脸上都洋溢着自豪的笑容，他们热情地款待到这的游客，并请游客们喝糖水，吃月饼和糕点。仿佛告知游客他们现在很开心，想要和游客一同分享这美好、幸福的时光。再过半个月，就是大丰收的日子，每家每户都会起早去收割粮食。这是，孩子们就十分开心了，他们在草地上奔跑着，跳跃着，无拘无束的嬉戏着。当夜幕降临时，孩子们可以把大人收到的玉米放在锅里炸一下，浇上香甜可口的糖汁。本来就香糯的玉米加上如此美味的糖汁。细细品味，当玉米上的糖融入口中，一种丝滑的感觉遍布全身，轻轻一咬，玉米的汁顷刻间喷了出来，别提多美味了。此时，有些超爱吃甜食的小孩，会把自己收藏很久的小糖果撒到玉米上，一粒粒五颜六色小小的糖果配上金黄的玉米，光看着，就让人食欲大增。味道更别说了。秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。秋，果真是硕果累累。我爱秋天，更爱这遍地金黄的9月.点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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秋收秋天在我眼中是高兴的、快乐的、美的。这并不是因为我们可以欣赏那火红的枫叶，也不是因为我们可以观赏那怒放飘香的菊花，而是因为秋天是一个收获的季节，在这个季节中我们可以体会到丰收的喜悦。就在这个秋天，我坐上火车，踏上了希冀已久的回家乡的路。透过车窗的玻璃，我远远望去，田野里一片金黄，我仿佛看到家乡那金黄的玉米、火红的高粱，还有果园里各种各样等待采摘的果子再向我招手……回到家乡的当天下午，我迫不及待地跟着叔叔去地里摘黄豆。到了地里，我说干就干，挽起袖子，摘起豆子来。一不小心，我的手被坚硬尖刀似得豆杆划破了，一股钻心般的疼痛，我不由得“啊”地叫一声，鲜血随即流了下来。叔叔听到我的叫声，赶忙跑过来，看见我的手流了血，托着我的手，拿出创可贴给我包住。这时，我看到叔叔粗糙黝黑的大手结了一层厚厚的老茧，再看看我自己的手，上面连块硬皮都没有。叔叔边给我包扎，边说：“别摘了，歇一会儿吧。”我倔强地说：“没事，俗话说，‘轻伤不下火线’，我这点儿伤算什么呢？怎么好意思‘罢工’呢。”我继续摘了起来。一个多小时过去了，刚来时的新鲜劲也没了，越摘越慢。后来，我累得直不起腰来了，再看看叔叔已远远把我甩在后面。好不容易熬到了收工，我松了一口气，看看我的成果——半布袋也没有，再看看叔叔摘的豆子堆的像小山一样。我脸面带愧色。叔叔在一旁看了出来，拍拍我的肩膀，说：“看把手划的一道道的，今天能坚持下来真是不错了！”我看着自己伤痕累累的手，再看看叔叔的手，明白了：叔叔手上厚厚的茧子，那是常年劳作留下的痕迹，叔叔真是辛苦了！回家的路上，月朗星稀，小虫轻唱，我心情又快乐起来。秋天是一个收获的季节，也是最美的季节。650字 初二
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秋收秋天，金黄色的稻谷一大片一大片的，就像一块块金色的巨毯。农民伯伯们在田里忙着收割稻谷。他们虽然挥汗如雨，但脸上流露着丰收的笑容。丰收了！一年的辛劳没有白付！几台形体庞大的收割机正在稻田里开行，就像驶在海洋里的战舰，一会儿，从它的肚子里吐出一袋袋像金子一样的稻谷。小燕子们正在空中捕捉昆虫。本来有许多昆虫躲在稻田里偷生，可现在稻子收了，它们无处可去，开始乱窜，正好让燕子们有机可趁，把它们吃掉。享受这些美餐后，不久燕子们就要和我们告别了，举家集体飞往南方过年，将在那里度过寒冬，第二年的春天再回来和我们见面。燕子们像一个战斗机群，一会儿滑翔，一会儿盘旋俯冲，做着各种高难度的动作。收割机开过后会有些稻穗没有收拾干净，几位老人就在田里搜捡稻穗，他们是那么的仔细，唯恐遗漏，细心的简直像战场上的探雷工兵。因为他们知道每一粒粮食都是用汗水和辛劳换来的，这时我想起了李白的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”真是别有一翻滋味在心头。等老人把田里的稻穗收拾的差不多了，一群鸭子上场了，它们是地面部队，在赶鸭棒的指挥下，前呼后拥的在稻田里搜寻着丢下的稻谷，稻田里一片鸭子的欢叫声。不远处，一群麻雀从天而降，在一片收割过的稻田里收拾着残局，它们是空降兵部队。它们动作神速，灵活机动，一会儿到东，一会儿到西，这里袭击一下，那里袭击一下，见人就跑，见好就收。啊！秋收真像一个海陆空现代化部队立体出动的有趣战场。600字 六年级
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秋收到了假期，我要和我的大妈回沙里寨掰苞米。我坐上了车，心想：掰苞米这么简单，一会儿就掰完一亩地，我今天就能回家。我做了两个小时的车终于到了，谁承想一亩地居然这么的大，哎呀！我什么时候才能掰完啊没事反正掰苞米那么简单，我的大吗开始掰了，果然真简单。嗨丘嗨丘。哎呀，大妈我掰不动，你的力气怎么这么大啊。你以为干活这么简单啊！我也帮不上大忙那我就给你加油了。加油！加油！加油！加油！加油！~~~ 啊啊啊啊啊啊啊下雨了 下雨了。不干了。到了第二天，我的大妈继续掰苞米。呼呼！终于掰完了，可以回家了。看来什么活都不好干啊250字 五年级 叙事
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初一
诗歌
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秋收眼间，秋天就不知不觉的到来了，秋风吹过，望向田野，看到那一片片无边无际的泛着金黄的稻子迎着风摆弄它们婀娜的身姿。这是我仿佛看见了农民伯伯没日没夜的照顾，终于在秋天的到了回报，秋风吹过树叶在空中优美的旋着，为大地铺上一层地毯，让人看到了不禁陶醉其中。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”谁说秋天带给人们的只有悲伤？我想说：“秋是生的希望，是值的喜庆的日子，丰收的好季节，还带给人们喜悦。啊，秋，你悄悄的走来，带来了丰收喜悦，带来了丰硕的果实，使得农民伯伯脸上露出了喜悦的笑：又是一个丰收年！我喜欢秋，绚丽多彩的时节，果实丰硕的时节，欣欣向荣的时节！！！秋，一个梦幻的时节！！！河南新乡卫辉市实验中学初一:常梦圆250字 初一 记叙文
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秋收冬藏太阳落山的时候，我很想她。于是我跑遍了城市里所有的礼物店，选了个镶银的音乐合，里面是玻璃质地。打开，有两个小人在转盘里跳舞，一个男孩，一个女孩子，都是快乐着的。我不是个善于表达自己的人，折了六只纸鹤放在里面，还有一张小字条：“不管是谁先上的车，不管是谁先下的车，我们一起看过的风景，都是美丽的”包装，再跑去邮局快递。回来的时候，正好接到她的电话---还好么？她总是很轻松的对我说话，假装的轻松，我知道。---还好吧！因为我一向不多话---我买了件白色的连衣裙，她们说我穿起来象个公主---呵呵，可我家只养了黑色的马啊！---你找打啊？？她连生气都是微笑着的，我能看见。---是什么样子？我想看啊！！---她们说象范晓宣，她在《深深深呼吸》的mtv里，也是这个样子。---我……我去会看的……“其实，在以后的很多的日子里，我只能从mtv里看见“她”。“老板，你这里有范晓宣的《深深深呼吸》的mtv么？”“好老的东西啊”“老板，你这里有范晓宣的《深深深呼吸》的mtv么？”“没有，你要别的么”“老板，你这里有范晓宣的《深深深呼吸》的mtv么？”“……。”“老板……。“没有”……“老板，你这里有范晓宣的《深深深呼吸》的mtv么？”“有个破了壳的，你要么？？“要啊！要啊！要啊！”天，全黑了，可我的血液里，流淌着白色。500字 初一 叙事
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捻字为香，秋收冬藏秋韵婉婉而入，候鸟的歌儿唱着千回百转，秋风吹起落叶演绎着另一类繁华，这是大自然自己的剧院，绿色和黄色环绕出生命的从头至此，夕阳西下后的流云晚霞，再次把秋韵着色，层林间最美的还是这一刻的橘黄。凉意已是深深，才是菊花盛开的时日，山腰树脚常常会看到菊花，常常想，菊花的花瓣是所有花里面最多的，或许是因为这些季节的凉薄吧。秋，多感的季节，常常驻足在秋风里，回忆一些岁月。年华的轻舟驶过心河，荡漾着从童年至今的歌谣，一曲曲，一遍遍，敲打心音渺渺。秋风拂面，落叶沙沙中，静静的倾听着，回想着，默默珍存过往的温馨和温暖，一个温婉橘色如秋的旧梦，摇曳在时光里。夏是个时光煮雨的季节，那些时光，是摇曳在心里的水墨，而人生里，总会有一次心雨滑落在夏日黑夜的窗棂，就如那颗流星。该用文字去记录那些拥有花香娇媚的日子，留给某一天去珍藏，去观读，去品味，去感怀，和我们自己诉说，那些涩涩的心曲！那些美丽的文字，是秋风里橘红而多感的灵魂，彷如从大漠风沙里探寻返回，于是岁月就有了干涸的痕迹，而这些，在秋风中烙印风干，搁浅在婉转的歌声里，可以被优美传唱，湛蓝湛蓝的天空见证，流云亦传情。夏日彩蝶芬芳的记忆是镶嵌在秋天的枫叶里吗，一片片的摇曳在树的枝头，以静美的姿态回归于大地，彷如一瞬间，成为永恒；低回后又离去的燕儿，在一夜间便不再有徘徊在檐下的身影；只有雏菊的娇艳是另一番光景。谁能理解这些心灵，是否，也感叹时光匆匆。而我，多想留住这些感动，守护着这些匆忙的影子，用笔墨生花微澜的心旅，律动出生命的烟火。于这样的秋风里，又常常感叹：人生如梦，梦里梦外的静好，愿如静美的秋叶。风有风的梦想，树有树的使命，叶有叶的静美，就让自然给我们一曲美丽的秋色，心念在美好的心灵里淡淡的欢颜成季节的收获。与这样一个深秋，冲一盏茶，茶香温润，沁人心脾，一缕缕的如茶情思，回忆夏日芬芳的记忆，尘世的烟火已然在指尖婉约成诗行，清寂的时光也渲染成文字在指尖流淌，唯美年华如水！一杯香茗，氤氲秋色茶香，简约心绪，诉繁华落寞几许，滴滴秋雨轻敲，季节的足迹。叶落秋思，人生百味，叶色越浓，秋味越浓，情感的菊黄家酿就越发的感触深深，走过路过秋色里的的晨风暮鼓，敲打时光里经年的心窗，婉转情怀漫落，纵有低眉的思念，打湿几多痕迹的唯美，怀一颗温婉清洁的灵魂，踏过季节的河流，走过繁华喧嚣，尘埃落季。年华在指缝间轻轻的滑落了大半，无论感不感慨，我们又在年轮里加了轮廓，岁月从不静止，但是轮回着，一次次的迈着稳稳的步调，不差分毫，不曾改变，而能让我们觉得变化的是彼时与此时的心情。秋色，由远及近看去，秋黄罗列成暖色的温情灼灼，就如一缕阳被秋风吹落倾洒在满山遍野，心中便是开出一朵朵的花来，与这样的景色映衬着，生命里可以有那样的花儿开满四季，就是赏景时快乐的心情。阅读能让我们穿越历史，感知那些我们未曾经历又可以用灵魂触摸得到的东西，就如那些果实，一定也能封存花的快乐雨的情怀和风的温润。总有一些时候，喜欢把这些事物联系在一起，用一根感情的线穿织，心存一份遇见。秋是有喜有忧的季节：喜多是收获，忧的又是什么呢，是万物萧索吗，而我喜欢的一句话是：秋收冬藏，收获生命的色彩，在尘埃落定后用文字深藏吧。1200字 初一 散文
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从春雨到秋收，携手共行的班级初中，一个迷茫又显得神奇的栖息地....进入初中，是小学时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着初中的生活.初中的快乐.又在等待,等待着进入初中的兴奋与激情.在三个月前,我如愿的进入了理想的初中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于初中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话.让我不禁又想打个冷颤那时的初中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带..有点让人疑惑的地带.因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对初中厌恶的想法……坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声.忽然一个新同学坐到了我身边.受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友……就这样,眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期中考,我们都熬了过去了.而现在,班级里.融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠.但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发.现在取而代之的,也只有团结,友爱.融洽这一个个充满热情的名词……我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词……550字 初一 记叙文
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风雨中的一句话_作文风雨中的一句话导读:本文是关于初一作文风雨中的一句话,感谢您的阅读.人生如四季，风雨雷鸣，变幻莫测，有时，可能会在暴风雨的冲淋中迷失自己的方向．但是只要把握住自己，才会迎来灿烂的阳光．我曾在学习的十字路口徘徊许久，终不能下决心该走哪条路，可是，在我学习生涯中的导师的一句话，便改变了我一生的命运．那时，我上小学．可是，不知为何原因，刚迈入小学课堂的我，便出奇的厌恶学习．一听到老师讲课，就打哈欠，并且有一阵倦意袭来，接着，便与周公相会去了．有一次上课，＂娇姣同学，你起来回答一下，天上为什么会出现彩虹？＂老师竟然把我硬从周公那儿拉了回来．我站了起来，揉了揉朦胧的睡眼，呆呆地看着老师，这时，不知谁冒出了一句：＂彩虹仙子偷吃蟠桃，触犯天条．＂未经大脑允许的我，竟鬼使神差地说了出来．同学们哄堂大笑，老师怒视着我，我意识到了＂战争＂前的那种紧张气氛．果然不出我所料，下课后，老师把我叫到了办公室，狠批了我一顿，现在的罪状又罪加一等了，任课老师们对我视而不见．虽是这样，可我依然没有改变，依然我行我素．直到勉强上了六年级以后，班主任换了．新班主任是一名刚毕业的大学生，一身的现代化气息，给我们这个穷乡僻壤的小学校增添了色彩．她任我们的英语老师，与她相处一阵，感觉她非常善良与和蔼．尤其是她那一口标准流利的英语，让人叹为观止．有一次上课翻译单词，由于她的教学风格异样，课前没有通知我们预习，所以没有一个人举手．意外中，她竟叫到了我，我机械般的站了起来，逼不得已下只能蒙了．她要我翻译的是＂爱屋及乌＂，这时，我想起大姐曾教过我，答案为＂loveme，lovemydog．＂但也不能肯定，我还是说了出来，我等待着老师的批评，可没想到老师却说：＂you'reright，verygood！＂这是我上小学以来第一次听到别人对我的表扬，心里美死了．突然间，觉得学习是一件多么快乐的事情啊！从此，学习的兴趣高涨，不管是在什么时间，不学习的话，总觉得有点空虚．有时，半夜醒来，也要学点，困了再睡．就这样，一天又一天，反反复复，经过一年的不懈努力，终于在期末考试中得到了不错的成绩．任课老师们都大跌眼睛，对我刮目相看．这自然得归功于我的那位英语老师，是她，在我迷茫时为我照清了方向；是她，让我明白了自己的价值；也是她的那句话，让我找到了自信的支点．更让我明白了：要注重生活中的每一个细节，有时，一个不经意的细节便会改变你的一生！900字 初一 叙事
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秋收—谨以此诗献给秋收起义86周年在秋天我总会怀念那些秋天里发生过的事情在镰刀和水稻的交响声中依偎在父母身边的是一把把水稻在父母脚步声后流淌着拾穗少年的歌谣在蝉声如雨的秋天里透过阳光便能看到那来自战争年代的声音今天在与战争有关的故乡里那些握过镰刀割过水稻的乡亲们正躺在秋收后的土地上在和平年代的今天我那至亲至爱的乡亲们仍以那种乐此不疲的姿势享受着秋收后的喜悦在秋天我自然会怀念那位像父亲一样出身的农民的儿子在1927年9月9日那天他拉起秋收后的队伍走上井冈山此后中国的天空便渐渐晴朗中国的大地便开始生机勃勃在秋天我怀念过去的时候也就不能不珍惜今天来之不易的幸福生活250字 高三 诗歌
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秋收喜鹊落在谷地啄着一颗米粒稻草迎风飘舞风里举起一双手镰刀亲吻着桔梗在秋雨金风后远处农民窃窃私语大风大雨已过留满心的欢喜乌鸦饥肠辘辘却又不敢大张旗鼓村庄上飘起一阵阵迷离的炊烟100字 初二 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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[11月征文]运动会——拔河操场上要比赛是拔河一起来一条赛绳楚河汉界我在这头你在那边1、2、3齐用力你争我夺一决胜负六年级:看天使飞50字