我家的罪犯
450字
三年级
记叙文
我们家最近出了个鼎鼎大名的“小罪犯”，他经常攻击我们，使我们家民不聊生。你不信？接着往下看就知道了。
我们家的罪犯经常出没于厨房，老是潜伏在暗处，你只要一走进他的视线范围就会受到攻击。反正，全家人都被他袭击过。一提到他的名字，就闻风色变。
早晨，罪犯总是装出一副呆笨的、无所事事的样子，让人愈发的想接近他，不过我总结出的经验是：千万不要被他可爱无辜的面孔所迷惑，如果你主动上前抚摸看似可爱的他，他就有理由来攻击你！我就是被他天真的外表所误导，以为他改邪归正，所以就接近他，犯了大忌！后果嘛，可想而知，就是被攻击！犯了“迷惑他人，扰乱社会治安罪”！现在，他会引吭高歌，更是打扰大家的美梦，所以就罪加一等！明显犯了“乱打扰居民罪”嘛！
他的无敌必杀技就是死缠烂打不放手，让你剧痛无比！所以，你不能惹怒这位小少爷，要不然的话，会接受一阵暴打。这个犯了“殴打居民罪”
可是，你会问，为什么不告呢？我告诉你，绝对不能告，因为告也没有用！因为他有一个大靠山！那就是爷爷！我们屡次三番的告状就是无济于事，我怀疑，他贿赂了爷爷！再加一条“行贿罪”！
看完之后你很想知道吧！他叫喔喔，是只小公鸡。虽然他有一个坏脾气，动不动就咬人，但是，全家还是很喜欢他的。你觉得呢？
我推荐的一本书—《汤姆叔叔的小屋》
500字
五年级
记叙文
四年级暑假里的一天，妈妈下班回来带了三本世界经典文学名著，告诉我这三本书必须在暑假里看完。我望着这些乏味的书---《小飞侠》、《尼尔斯骑鹅旅行记》和《汤姆叔叔的小屋》。于是我无奈的选了美国的斯托夫人写的《汤姆叔叔的小屋》这本书，开始了漫长的读书之旅。
这本书 的主人公汤姆是一个黑人奴隶，他是一个正直善良、忠心耿耿、笃信宗教的人。当他知道主人要把他和另一个女奴卖掉的时候，他却不逃走，无论主人怎样处置他，他也毫无怨言，多么忠厚老实啊！后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利，在船上救了一个落水的女孩，成了女孩家的奴隶。可惜他的主人不幸死了，汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。雷格里要汤姆鞭打女人，被他拒绝，后来凯茜和爱弥琳要逃走，他宁死也没有说出他们二人的下落，最终被活活打死。他是多么的善良啊！他的忠厚和老实让我喜欢，他的善良让我敬佩。汤姆叔叔告诉我们爱是无上的，爱是没有区别的，爱是不分大小的。
读完后我震惊了，汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了，想想那个万恶的奴隶社会真是太可怕了，看我们现在的社会人人平等，没有压迫。住着宽敞舒适的房子，过着幸福快乐的生活。所以我们要好好珍惜现在的美好时光，好好珍惜现在拥有的一切。作者在书中宣扬的博爱与人道在奴隶制早已消失的今天已然是人类永恒的追求。
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三年级
记叙文
450字
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我家的告诉你，我家有两只“母老虎”，又称“母夜叉”，头号：“双绝派”掌门人―忍者无敌！！！你肯定会问：“呀，天啊，你们家真是又开动物园，又搞剧院阿！”可不是吗，我们家天天上演“忍者剧”，想知道两位女主人公是谁吗？告诉你，她们就是灭门师太―姑妈和灭绝师妹―俺妈！！！“哎呀！”听这阵痛苦的“猪嚎”就知道上场的就是本人的表弟拉。这喊声不禁令我心中打了个寒战。真不知道，今天我那属虎的姑妈又出了什么招？“妈咪啊，轻点！”痛啊！不知属猴的老妈哪来这么大的劲？“你还不写作业，干嘛呢！？”“休息一下，妈咪，呵呵。”我撒娇道。没想到，妈妈不吃这一套。“快点写，不然捏死你！”老妈，你这是在示威吧！今天真是遍体鳞伤阿，不知道我那可怜的表弟怎样了？过去一看，啧啧，惨不忍睹啊！晚饭后，弟弟拿起碗筷，要进厨房，没想到迎面撞上了姑妈，踩到了她的脚，姑妈立即俯身向下，做出了痛苦的表情。而弟弟则是不知死活的在一旁大笑，姑妈一气之下伸手就打，幸亏全家人阻挡，他才幸免于难。可弟弟就是停不下来，我向他使了个眼色，他才停下……这就是我家的“双绝派”，有趣吧！400字 三年级 写人
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我家的狗我家有有只平凡的狗狗，一双炯炯有神的眼睛，一身雪白的毛，还有两只鹅黄的耳朵有气无力的耷拉着，一看就知道：哦，这是只平凡的狗。它真的是一只平凡的狗吗？不是。它还是个跟屁虫呢。每天我一回家，他立刻跑过来，一直粘着我，真烦人，这时，我就会飞起一脚，把它踢出去好远。他翻了个滚立起来，委屈地叫着，像是在说：小主人，你干嘛踢我啊，疼死我了。我忍俊不禁，便抱起它，轻轻抚摸着，对它说：“对不起，以后再也不踢你了。”这时，它呜呜叫着，似乎在说：我原谅你了。“它不仅粘人，还是个挑剔的吃货。我们的狗是吃饭的，必须要有一样东西下饭，那就是肉汤，还要我们先拌好了才肯吃。有几次，我把素菜拌饭倒到它碗里时，总是看不到它飞奔而来的身影，我好心拿着饭碗端到他面前，这小子居然不领情，非要我把肉汤拌饭倒到碗里才肯吃。这就是我家那粘人的吃货狗，你有这样的狗吗？350字 三年级 状物
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我家的猫我家有一只可爱的猫。记得有一次，我经过杂物间的时候，偶然看见我家的猫正潜伏在杂物间的一角。我心想是不是猫在抓老鼠呢？我决定看个究竟，于是，我屏声静气，原地蹲下，准备看猫怎么抓老鼠。一会儿，从凌乱杂物中传来“吱吱”的叫声。过了一会儿，我看见一只老鼠露出贼头，两眼左右转动，观察外面的环境，然后，机警地把头缩回去；而我家的猫却一动不动的地趴在地上，生怕弄出丁点声音。老鼠试探完毕，高度警惕地从杂物间中走出来，我家的猫也在向老鼠的位置匍匐前进。终于，老鼠整个身子暴露在外。猫“嗖”的一声弹了出去，用它那锋利的爪子扣住老鼠，再用嘴咬住了老鼠的颈。老鼠做了垂死的挣扎，最后还是惨死在猫嘴之下。猫叼着老鼠飞快地从我身边跑过，享受它那美餐去了。这就是我家的机智勇敢的猫。300字 三年级 叙事
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我家的鱼我家养了13条鱼，有孔雀鱼、红月光、黑玛丽和彩裙鱼，它们都有不同的样子。孔雀鱼背上有一层蓝光，鱼尾巴是橙色的，带有小黑点，其中有两条身子扁扁的，一条是红背，一条是蓝背。两条红月光尾巴根上有笑脸一样的黑斑，它俩总是相伴而行。两条黑玛丽全身都是黑色，经常在水里互相追逐嬉戏。对小鱼位来说，鱼缸的吸水口是最危险的地方，以前有好几条鱼都被它吸住尾巴而死。但黑玛丽不知道怎么回事，老爱游到那里，与水流做斗争。有时，黑玛丽有点笨，被水流推进了水草里，它不马上游走，而是把水草当床，躺在里面睡大觉了。最早买来的一条孔雀鱼，它的肚子又大又鼓，我觉得它一定是要当鱼妈妈了。紧接着，我又发现一条红月光和一条黑玛丽肚皮也越来越鼓，也要生小鱼了。哈哈，难道我的鱼缸要变成妇产科医院了吗？小鱼们吃食特别有趣。我有两种鱼食，一种是微颗粒的，一种是大颗粒的。两种鱼食投下水面后，蓝背彩裙鱼抢先吞下了一大粒鱼食，可是它的嘴太小，咬了几下，又吐了出来，把鱼食咬成片才能吞下肚去。饭后，大部分孔雀鱼有吃饭后点心的习惯，它们经常游到水底，寻找落下来的鱼食并吃掉。有些鱼儿，会游到水草叶上，吞吃上面附着的气泡，我想他们一定是缺氧了吧。我家的鱼缸虽然不大，但是自从有了这些小鱼儿，给我的生活带来了很多乐趣，也让我学到了很多养鱼秘方。2下一页@_@我是分割线@_@我家的鱼550字 三年级
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罪犯罗玲罗玲，女，11岁。火星路小学五年级学生。所犯罪名：欺骗罪。某日，为了锻炼罗玲的交际能力，妈妈心血来潮，让罗玲去卖报纸。一出门，罗玲见到了爸爸的好友——刘叔。罗玲迫不及待地向他推销报纸。谁知，刘叔不领情，一口回绝了。罗玲的心一下子跌倒深渊，怎么也没有勇气去街上卖报纸了。熟人都不买，何况陌生人！罗玲在广场上呆呆站了一会儿，怎么也鼓不起勇气喊一声：“卖报纸”。于是，罗玲溜回家，把报纸藏在床头柜里，谎称卖完了。结果不幸，晚上还是被妈妈发现了。进行一番思想教育后，罗玲指天发誓明天继续去卖。但第二天，罗玲同学借口卖报纸，却溜到姐姐家玩了一天电脑。晚上回家，被爷爷奶奶发现真相，就劝罗玲赶快把报纸赠送给邻居好友，这样也起到了锻炼的作用。谁知，罗玲懒得爬楼，就一出门随手把5份报纸扔到垃圾桶了。一回家，罗玲就说：“送完了！赵叔，李姨……都很高兴我赠的免费报纸”。爷爷奶奶被蒙在鼓里，特意奖了罗玲一顿美餐——可乐鸡翅。罗玲很为自己的小聪明得意。可好景不长。一次，妈妈买菜的路上碰到李姨，妈妈便问：“我女儿送的电视报好看吗？”“啥报？”李姨惊讶地问。渐渐地，罗玲的谎言被妈妈揭穿了。一回家，妈妈对罗玲先是一顿河东狮吼，罗玲死不认账。接着妈妈对罗玲使出了九阴白骨掌，罗玲仍然死猪不怕开水烫。最后，妈妈声泪俱下，吃软不吃硬的罗玲终于老实坦白了。罗玲因犯欺骗罪，被罚面壁思过，一个星期不能玩电脑。湖北省襄樊市人民路小学四年级：牙买加咖啡500字 四年级 叙事
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我们是“罪犯”?老师都说，我们班的同学，都有“犯罪”的嫌疑。我们个个都是好学生，没偷又没抢，凭什么诬陷我们？于是都不服气地质问老师，凭什么说我们是“罪犯”？老师回答：“你们个个都是‘名偷’，差点把我这个火眼金睛的名侦探给蒙了！还敢狡辩！？”于是唾沫横飞地揭发了我们的罪行。听了老师一番精彩绝伦的演讲，我满肚子的不服气，我们之所以“偷”是有光明正大的理由的啊，真冤啊！不信你来评评理——第一“偷”——上课时偷睡。最近，老师晚上布置的作业非常非常多，老师说是我们要上六年级了，要为六年级打下扎实的基础，所以，以后每个晚上都要留多一些作业，每晚语、数、英三科都要布置一张试卷，我们哪做得过来呀？如果没做好，就得被老师批评，让自己丢脸。如果认认真真地做好，就得做到很晚，老爸老妈又不肯让我们熬夜。真是“进退两难”啊！经过思想激烈的“斗争”后，我们选择了一丝不苟地做好，因此，就得熬夜了！因为晚上睡眠不足，第二天，成了“熊猫”就去了学校。上课时当然就无精打采，哈欠连天。所以，就打瞌睡了……之所以我们在上课时会打瞌睡，就是因为老师布置的作业太多了……第二“偷”——午休时偷看书。看到这里，你应该疑惑了：既然你们晚上没睡好觉，现在不正是一个睡觉的好机会了吗？其实，我们不是这样的！如果午休是英语老师跟班，她经常会给我们布置一些作业，她可谓是“作业大王”（注意：不是做作业大王，而是布置作业大王！）一学期从头到尾，从不间断，我可真佩服了“英老”的“才华”了……我们早就习惯了“英老”在午休时布置作业，所以，我们午休时没得睡……待到班主任跟班时，我们好像都“固定”了，睡不着觉。因此，午休时会感到很无聊，就从家里带些课外书到学校，在午休时看书……第三“偷”——在电教室看影片时偷讲话。这不？今天，语文老师又带我们到电教室看电影，影片的题目是《让生命充满爱》。这部影片很感人，我们都感动得哭了，这时，电教室里的说话声响起来了，“我佩服这个黑人男孩！”“这位母亲真伟大！”“我为这位运动员感到自豪……”“肃静！”一个严厉的声音响起来，不用问，这肯定是语文老师的声音，他在“制止”我们说话了也许是我们的感情太丰富了，总想要抒发自己的感情，所以，情不自禁地把话说出了声。第四“偷”——写作业时偷看。我们班的同学有一个习惯，写完作业时，要跟别的同学校对，老师用词不当，应该是“校对”，而不是“偷看”！下面，我来向各位解释一下！我们的同学呢，都富有“爱心”，怕老师查作业时不方便，所以跟同学校对，确定答案都是正确的以后，才交到老师手里。还有，同学们认为，如果一个同学有一道题做错了，老师就会很生气，生气对人的影响不好，为了让老师长寿，富有“爱心”的同学们就与别的同学校对了作业。我们小小年纪就懂得替老师着想，却反被老师批评，冤不冤啊？！同学们，你们评评理，我们的四“偷”是不是理由充分呢？老师们能说我们有“犯罪”嫌疑，而且说我们是“罪犯”吗？相反，应该说我们“争分夺秒”地学习、感情丰富、极富“爱心”哦！ 苍天呀，大地呀，你们要为我们这些好学生出口气呀！1000字 五年级 记叙文
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