走进电视台直播间
400字
六年级
今天，我们来到了锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团的体验活动，这次的活动是——参观直播间。
我们来到了电视台，先是小记者们的表演，他们有朗诵的、有跳舞的，真是多才多艺。然后老师把我们分为两组，我被分到了第一组，最先去参观。我怀着无比激动的心来到了直播间。我发现了一个秘密，原来主持人在说话时并没有把稿件背下来，而是通过读摄影机旁投影仪上的稿件，来精准播报新闻内容。主持人姐姐让我们都来体验一下坐在主播台的感觉，我也自告奋勇地上前体验了一下，开心极了！然后主持人姐姐又带领我们参观了导播间，那里可以制作新闻条幅和调整音量。参观导播间后，我们又来到了制作间，几位工作人员正在忙碌工作，制作剪辑视频。
我们参观后就到楼下来做游戏，这个游戏叫“想到什么，就联想到什么”，规则是一个人说一个词语，下一个人必须说出和词语有关联的另一个词，比如：想到了袜子就想到了鞋子，我们玩的很开心。最后我们在门前拍照留念。这次参观让我们体会到了电视台工作人员的不易，我一定要努力学习争做一名合格的小记者。
挫折，谢谢你_1200字
1000字
六年级
挫折，是人生的一种财富，但几乎每个人都期望一帆风顺，即使一路上没有盛开的鲜花，没有唱歌的小鸟，也不要有挫折、坎坷。可事事不如人意，该来的还是来了。面对挫折，有人会吸取教训，对每件事都会多留心；而有的人，会在挫折面前倒下。挫折把机会给了勇于面对的人，而经受不住挫折的人，以后的路会更加坎坷危险。
挫折，如荆棘。在我成长的道路上你告诉了我什么是失败乃成功之母。我的成长之路平平坦坦，可路越走越深，一路上的荆棘也越来越多，每走一步都是那么艰险，好几次荆棘都将我刺疼。在这艰险的路上少不了父母的数落，也少不了老师朋友的鼓励。遇到挫折，好几次我都想逃避，但是逃得了一次逃不了两次，还是要面对挫折……
挫折，如深海。满载着自信的船，慢慢向成功驶去，而挫折如暴风雨一般来临，打翻了满载自信的船，一些人觉得没有生的机会了，慢慢让挫折拉入海底；一些人勇于面对，最终战胜了挫折。当面对挫折时，如果不断逃避，那人生就没有任何意义了，最好的办法就是勇于面对，战胜挫折。
挫折，让人看到希望。有一句话说得好：“阳光总在风雨后。”是呀，不经历风雨，哪来的阳光。人生也是如此，没有挫折，哪有希望？挫折像一个找不到出口的迷宫，但是只要我们带着走出去的希望，就一定能成功。
我们所知的海伦凯勒，她一个残疾人，当她面对病魔缠身，她并没有低头，她只勇敢地挑战它的敌人，而不是退缩。她曾在她的人生字典中说过：“我感谢自然带给我的磨难，让我学会坚强；我感谢老天给我的‘厚爱’，让我学会反省。”瞧！她不是给了自己活下去的力量？她在没有阳光的世界里，并没有失去对人生中生活的热爱、对幸福的渴望，她用知识为自己点亮了一盏明灯，终于，黑暗变成了光明，她战胜了挫折，敢于面对，所以她是一个不怕艰险的人。还记得乌江边上的项羽吗？万军包围，四面楚歌打不倒这个铁骨铮铮的汉子。可虞姬的离去，却让他选择了死。战场上的纵横吟啸，面对伊人却柔情刻骨，像项羽这样的英雄，他应当之无愧的受后人景仰。然而在乌江边一代西楚霸王，在此结束了他辉煌壮烈的一生！因为项羽在失败面前倒下，从此成为千古笑谈。我们不要向挫折示弱，更不要像项羽那样，因一次的失败，而轻生丧命，我们要战胜挫折成为命运的主宰。我们要以海伦凯勒为学习榜样，以项羽为戒。司马迁遇到了挫折，不是低头丧气，而是激励了意志，奋发向上，谱写了历史；格林尼亚遇到挫折，他不甘于下刻苦研读，挫折给了他动力，助他成功；松下幸之助遇见挫折，他不懈努力，自强不息，挫折给了他机遇，能往成功。
感谢挫折，它让我们懂得地对自己说：“给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨难；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。”战胜挫折的人就是得到了一笔财富！
挫折，谢谢你！正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
六年级:奋斗小青年
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走进电视台直播间今天下午一点，我和同学们在锦州广播电视台北区的大门口集合。这是要干什么呢？原来，是我们锦州广电小记者团组织来锦州电视台直播间参观。我们先来到了外面的操场上，准备观看表演，有的同学动作炫酷；有的同学舞姿优美；有的同学朗诵感情丰富……同学们的表演真的太精彩了！然后，我们迎来了激动人心的时刻——参观锦州电视台直播间。由于场地的原因，我们只能分为两组，我被分在了第二组，在第一组进去参观的半个多小时的时间里，我们与主持人凌峰做起了互动词语关联的小游戏。当轮到我们走进直播间时，解说员告诉我们主持人不是背稿，我们顿时惊讶了，原来在主持人的头顶上有一个摄像机，它把桌面上的稿子投影到前面的电视机里，我们在家里看电视时，以为是主持人在背，事实上他们却是在读，我们恍然大悟。然后，解说员带我们来到了操作室，看着工作人员把视频调成我们在家里看电视样子。我知道了，电视下边的那一排排字幕，是那个黑衣姐姐现场打上去的，声音的大小是由那个黑衣哥哥来调节的。由于时间的原因，我们结束了今天的参观。啊！今天我好开心，因为我学到了好多不一样的知识。450字 四年级
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走进电视台直播间今天，我作为一名敬三小学的锦州广电小记者团的一员，怀着激动的心情来到了锦州广播电视台，参加锦州广电小记者团社会实践活动。我们一个个身穿校服，面带喜悦走进了大门。家长志愿者们把我们带到了锦州广播电视台后面的一个小广场上，并让我们每人拿了椅子坐了下来。这时，一位工作人员走了过来，开始微笑向我们介绍锦州广播电视台。然后我们欣赏了由小记者们带来的精彩表演，每当一个节目结束，观众们便大声欢呼，使劲鼓掌，那声音可真是震耳欲聋。每个人都越看越兴奋，我也觉得十分有趣。虽然欣赏才艺表演挺有意思的，但我更感兴趣的是后面的参观环节。表演过后，又有几位工作人员带领我们走进了锦州广播电视台，我们一口气从一楼爬到四楼。就在我们气喘吁吁的时候，主持人姐姐突然微笑着打开了我们面前的一扇大门。我伸长脖子仔细地观察了一会儿后才恍然大悟地说：“这不就是播音室吗？”我身边的同学们听到了立即往里跑去，大家如潮水一般涌进了房间。到了里面，主持人姐姐第一时间为我们介绍：“这个仪器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上，方便播音员们播音、对照；主播坐在这个位置就可以出现在画面中；那个……”，真是别开生面，仿佛带领我们进入了另一个全新的我们未知的世界。之后，我们又参观了许多房间，比如制片间，编辑部等。我之前一直以为制作电视节目很简单，但今天我意识到我错了，一个节目的录制不知道要付出多少人的心血。也让我明白了一个道理：只有大家心往一处想，劲往一处使，团结协作，才能成功。所以，我想在这里真诚地说一句：在广播电视行业工作的叔叔们、阿姨们，你们辛苦了！650字 五年级
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走进电视台直播间今天，我来到锦州广播电视台的北区，参加锦州广电小记者团体验活动。这次活动是要去参观电视台的直播间。到达现场后，老师把我们分成两组，我被分到了第一组。首先，是观看同学们带来的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，还有诗朗诵的，同学们真是多才多艺啊！演出结束后，激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间啦。“直播间会是什么样子呢，会有大屏幕吗？”我带着这样的疑惑，走进了直播间。一进门，我就看到一张桌子，两把椅子，还有一个大大的屏幕。“同学们好，现在由我来给你们作介绍……”主持人姐姐说到“我们主持人就是坐在桌子这里播节目的，前面的屏幕叫做提词器，它能把主持人的稿件投放到电脑屏幕上，这样主持人就能更准确的播报节目。”哦，原来是这样啊，我简直听的入迷了。之后，我们又来到了导播间，导播间的工作人员有负责字幕的、有负责声音的、有负责切换的、还有负责屏幕的，我们平时看到的电视节目就是从这里传送出去的。参观完后，我们来到广场上一起玩儿接龙游戏。第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要表演一个节目，大家都玩儿的很开心。最后我们还一起合影留念。通过这次活动，我对直播间、导播间和主持人的工作有了一定的了解，也体会到了他们工作的不容易。我觉得我现在要多读书，学知识，才能做一个合格的小记者。550字 三年级
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走进电视台直播间今天我和小伙伴们参加了锦州广电小记者团组织的走进电视台直播间的活动。我去的时候，心里想想就特别激动。到了锦州广播电视台，我以为会直接进电视台的大楼，可是老师的一番话却推翻了我的假设，老师说：“大家坐好，一组坐这……”原来是在参观之前有一个表演活动。前两个节目都是诗朗诵，第三个是拉丁舞表演，还有一个同学演唱的歌曲《远走高飞》。这几位同学真的是多才多艺，表演十分出色！表演结束了，我是第一组参观直播间的小记者。我们走进了高高的大楼，上楼梯时我在想：直播间会是什么样子呢？应该是很大而且五颜六色的。我带着好奇和期待到了四楼的直播间。我们见到了诗嘉姐姐，诗嘉姐姐提完要求后带我们走进了直播间。天哪！终于到了直播间了，怎么和我想的完全不一样！没有想象中的五颜六色，也没有在电视里看到的那么多美丽的图像，怎么回事呢？后来，诗嘉姐姐给我们讲：“我们工作的环境就是这样的，你们在电视上看到的是用机器投影出来的，然后还需要工作人员的后期制作。”直播的时候需要几名工作人员在另一个房间看着好多机器进行工作。诗嘉姐姐拿出一份小稿件，邀请我们做主持人，我勇敢的举起了手。我坐在主播的位置，心情很激动，但是很快地读完了稿件。诗嘉姐姐表扬了我，说我读的非常好，同学们也说我读的很好。体会了小主持人，又参观了几个工作间后，我们结束了参观直播间活动。我们在楼下等待第二组同学出来的时候，凌峰大哥哥还组织我们玩起了游戏，我们都玩的不亦乐乎。活动结束了，在电视台的大门口我们合了一张影。今天真高兴，有机会走进直播间，了解了电视里的直播节目都是怎么制作的，真想多参加几次这样有意义的活动。650字 五年级
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走进电视台直播间今天，我们站四小学广电小记者团四年级和五年级的小记者集体到锦州广播电视台参观。我们怀着兴奋地心情走进了电视台大厅，跟随着老师们的脚步，一台台摄像机揭开了我们今天参观的序幕。我们坐在会场里，观看了台上许多小记者表演的节目，他们表演的节目精彩纷呈，让我目不暇接。最让我印象深刻的是一位女同学唱了一首名叫《梨花又开放》的歌曲，歌声娓娓动听，还有一位小记者拉了一曲二胡独奏《赛马》。我们坐在台下，亲眼见到了电视台如何录制一台表演会，这场表演还会播放到电视上，让许多电视机前的观众看到，想到这就让我很兴奋。表演过后，我们五年级的小记者又一起做了联想的小游戏。主持人先给出一个提示词，让我们大家想出与这个词有关的事物，答不上来的同学要为大家表演一个节目。有一位同学为我们表演了舞蹈动作“劈叉”，而另一位没回答出来的同学唱了一首《纸短情长》，看来我们这些小记者们也是卧虎藏龙啊！随后，我们又到楼上参观电视节目的录制。我们先来到录制电视节目的直播间，屏幕上正放映着录制的画面，一位漂亮的主持人姐姐告诉我们，录制节目时人的头要距离屏幕的顶端一拳的距离，这样才会录出图像。之后我们又参观了后期制作的过程。后期制作包括指挥、视频剪辑、混录等步骤，最后我们到了电脑处理室，一些工作人员正在做新闻报道。一台电视节目经过这样过程就诞生了！像我们平时看的锦州电视台《直播锦州》、《精彩锦州》等节目就是这样录制出来的。参观了电视台，以后回到家里在坐在电视机前开节目，我就又能回忆起今天参观的一幕幕，了解我们所看到的节目是多少电视台工作人员辛苦的结晶。参观结束后，我们在电视台门前集体合影，留下了这宝贵的一刻。这次参观既新奇又难忘，我想我会时刻珍藏这美好的记忆！700字 五年级
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六年级
400字
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走进直播室啊!激动、紧张、兴奋的时刻到了 .我跟着《七彩乐园》的 主持人晓晓姐姐走进了直播室。我感到自己心快要蹦出來了，同时心中也涌起一股幸福的暖流。等戴上耳麦.音乐就响 了起来。毎当这熟悉的音乐响起吋，小朋友们都知道，节目要 开始了。“太阳，太阳，给我们带来七色光芒，照得我们……” 音乐很快结束了。我深深地吸了一口气，把话筒对准了自己的嘴巴。晓晓姐姐说：“我们来请出今天的小嘉宾吧! ” “嗨! 大家好，我叫XX。”声音有些颤抖，但我很快又流利地说了起 来，“很高兴在《七彩乐园》与大家见面，我是个文静的小女孩 ……”接着，我又表演了自己准备的节目，唱了一首《小白船》。 掌声之后，晓晓姐姐说：“认识了我们本期的小嘉宾，现在一起剥开故事果吧，去听听《哈利，波特》的故事。”我和晓晓姐姐在直播室休息片刻，我的紧张感早巳烟消云散，觉得当节目主持人真好。假如每星期都能来一次直播室，那该多快乐呀!“蓝色大幕已拉开，小演员们准备好。才艺展示请拨热线： 62711456或62711457。”晓晓姐姐又忙开了。我赶紧迎接打进 热线的小伙伴，我亲切地招呼：“喂，你好!你叫什么名字……”450字 六年级
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走进锦州广播电视台你可想过，新闻主播在主持时不低头看稿？你可想过，新闻是如何播出的？你还可想过，那摄像机背后有着怎样的酸甜苦辣？今天，就让我们走进电视台，一起去揭晓这些秘密。走进电视台，首先映入眼帘的是一间间各不相同的小房间，在这些小房间里，有许多叔叔阿姨们在忙碌着，他们都是幕后人员，负责把电视节目播送到每一家每一户。一位记者叔叔领着我们一口气爬上了三楼，然后领着我们进入了一个神秘的小房间。突然，一个身影出现在我们面前：白皮靴、黑色的长袖裙、乌黑油亮的长发下，一张带有微笑的脸。啊，这就是著名的主持人！我又环视了一下四周，才发现，新闻就是从这间屋子播放出来的！主持人姐姐首先介绍了主播台的使用方法，并告诉我们如何做一名合格主持人的要点。接下来，我们可以自己去试一试，去实践一下。轮到我了，心里不免有几分紧张。坐到旋转椅上以后，只见桌子上的稿子内容出现在了前面的屏幕上。这样，就可以目视前方，不低头看稿了，我很轻松的就完成了“小小主持人”的体验。记者，不平凡的记者；主持人，不平凡的主持人。长大后我也要成为你们！400字 六年级
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课间的直播“同学们好！欢迎收听本‘金牌记者’的课间直播。我是你们可爱的播音员刘珊妮。同学们期盼已久的下课终于来了！方老师前脚刚踏出教室，同学们就像炸了锅的蚂蚁，男同学们玩起了‘拍拍游戏’‘拍拍装弹、拍拍防御。’其中吴同学和郭同学玩得最为激烈。惨败的郭同学同学急得直拍脑袋，由于场面过于激烈，我飞快地撤离了第一战场！哈哈~总算没错过女生们的拉圈子游戏。朱然、王蕊等同学紧紧围成团，中间的小徐同学横冲直撞，打算冲出包围圈，可是王蕊同学强壮的胳膊直直地挡住了小徐同学，任凭她怎样努力也逃不过王蕊这个‘如来佛祖’的臂弯，小徐急中生智，突然转身像一条光溜溜的小泥鳅，‘哧溜’一下从防守薄弱的朱然同学臂下钻了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，摆了一个胜利的手势！让我把镜头拉回到教室里吧！炫炫和佳佳这对好朋友正躲在教室的一角看《潘宫的秘密》。炫炫看得尤为专注，眉头微微皱着，不时还伸出舌头舔一下嘴唇。佳佳同学刚要翻到下一页，边上的炫炫就赶紧喊起来‘别翻！别翻！我还差两行没看完呢！’走出教室，看见可怜的语文课代表正抱着一大摞作业本晃晃悠悠地朝老师办公室走去，那一大摞作业已经快挡住了她的视线，我正打算过去帮忙，却看见另一位数学课代表抱着更厚更高的作业本正打算从后面超过语文课代表。两人这是要开始竞走比赛吗？她们虽然脚底打着颤，却都不忘用手牢牢地护住同学们的作业本！我不禁被她们的敬业精神深深感动着，还是不要打扰她们了……我还是回班查看一下那边的战果吧！尽职的班级望风同学-吴同学一边挥着红领巾，一边以每秒两公里的速度狂奔而来！‘方老师驾到！方老师驾到！’这一嗓子真是威力无穷，伴随着方老师轻盈的‘莲花步’全班同学瞬间整整齐齐地端坐在各自的座位上。本期‘金牌记者’课间直播到此结束，欢迎大家40分钟后继续收听本记者的下一期课间直播节目。再见！”750字 六年级 记叙文
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走进，走出走进自然生活，走出电子产品。——题记正好在烈日当空的中午，我回到了老家。刚吃过午饭，但又过于无聊，便想看电视。“嘭嘭嘭”一阵敲门声打破了宁静，闯入耳朵里，听着那急促的敲门声音，我连忙起身去开门。原来是我的小伙伴们邀请我一起去野餐，可我却想看电视，最终在她们的说服下，我同意了。她们拿出了准备好的物品的篮子，里面已经有了一些比较基本的东西。但我总感觉还缺点什么，便从冰箱拿出了今天刚买来的三明治，然后又添了几瓶牛奶。当然最重要的还是要带垃圾袋，毕竟保护环境，人人有责。下午两点，我们踏上了野餐的旅程。由于附近的山路又高又陡，我们便向河边出发。出了门，绿意盎然告诉我原来春天已经来了。我这时才注意到，身后路边的树居然是一片白色和粉色！我跑过去仔细的瞧了瞧，原来是油奈像白雪公主一般，桃树像粉红公主一般，经过绿叶的映衬，在这个季节显得更加突出。我大口大口的呼吸着新鲜空气，已经很久没有闻到大自然的味道了。我们走过空荡的田野，穿过一些树木，再走过一座独木桥，便到达了有青山绿水作伴的目的地。借着微风我们张开了餐布，往下一扑，它红白的身躯瞬间膨胀起来。仿佛拥有了一块土地乐园。再在旁边摆上三个人的野餐垫。接着不慌不忙地拿出食物和碗……等一切准备好了之后，我们一起躺在不大不小的餐布上，看着太阳公公绘画的蔚蓝天空洁白云朵，还不时有几只小鸟停留在电线杆上为这幅美丽的作品而伴奏。欣然起身，眼见河水的颜料不小心洒到衣服上，渐渐变成了绿水，望着河中的几块大石头连接成的路，再看着青山，白云，还有那追逐嬉戏的小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青，这大概是大自然的绘画，若加上杜甫的“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”简直就是一幅绝美的画。我们拿起了三明治，美食美景相结合，才是真正的美味。其实大自然的风景远远比电子产品中的世界要美，在幽居的这段日子，若我们能走进自然生活，走出电子产品，这样的明天这样的走法更有意义。750字 六年级 写景
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走进实验室时光荏苒，光阴委婉，时间这个神秘的东西，总是对我们很友好的。下面是小编整理的走进实验室作文，欢迎大家阅读!【走进实验室】时光荏苒，光阴委婉，时间这个神秘的东西，总是对我们很友好的，结束了三年的高中生活，漫漫长的假期又让我们换了一副新的面孔，新的学习生涯便从我们踏入湖南科技大学的校门那一刻正式开始，面对新的校园、新的生活，我们总是很懵懂的，什么也不懂，就开始了9月14日的机电工程学院的两大实验室之行。面对一切的未知，我们似乎都是那么的无知，但就是这么一次小小的参观就给我们留下深刻的印象，让我们产生求知的畅想。第一个参观的就是湖科大的难加工材料研究实验室，一眼看上去以为是个材料加工场，乡里望去，才发现别有洞天，我们开始有序地跟着学长们走进了实验室，给我们讲解的老师已经在里面等候多时，他脸上热情洋溢的微笑，顿时，让原本有些凝重气息的实验室便得温暖，驱散了我们心中的忌惮;里面形形色色的仪器吸引着我们的眼球，虽然不知道有什么作用，但仍旧觉得十分新奇，老师和学长们会声会影的讲解，让我们对机械这一行业有了初步的了解。原来，不管什么机器的制造，他们上面的每一个零部件，都需要精密仪器的多重加工才可以完成，成品的机器也要经过严格的测试才能够达标，所有步骤都需要一丝不苟。还有的是，室里有一个庞大的不明物体，成功的抓住了我们的眼球，当时，我们以为是飞机的机翼，询问学长之后，原来真是我孤陋寡闻，那并非机翼，而是一台发电机，虽听不懂它的发电原理，但也让我警悟，世上还有许多未知等着我们去探索、去发觉，人类的智慧真是伟大的，追根溯源，从蒸汽时代，到电气时代买再到现在的信息时代，人类的科技发展已经达到了一个令人敬畏的高度，难以想象，未来建辉你变成怎样，是否会有机器人的大量上市，仍值得我们去追求。时间优势也会很无情，当我们意犹未尽知识，我们已经结束了第一个实验室的参观之旅，随着组织的脚步，我，噩梦一会儿就来到了第二个目的地——工程训练中心，远看平平凡凡，没有什么独特之处，可当我们走进去了之后，才发现里面别有一番天地，众多的汽车零部件，便让我们由中金如汽车工厂的感觉，跟着老师的步伐，听着他们一个一个地跟着我们介绍着汽车零部件的名称是，老师对知识的无私风向以及他们的热情现代着实让我们对新学校的生活产生了无限的畅想。想象着四年后的我们能否退却志气，走向成熟;能否将老师、学长、学姐的教导牢记在心;能否成为当年所期盼所要成为的那类人，能否做到问心无愧……一切的畅想已经从心中开始萌发，我想，如果想让自己的梦想便得壮大，必须要刻苦学习，就像我们班助说的那样，时间的掌握权在于自己，大学生活有的是时间，可关键在于我们怎样利用时间去衡量我们梦想的足迹，去踏上永不松懈的求学之路，我想到了李嘉诚的“鸡蛋论”。鸡蛋，从外打破是食物;从内打破是生命;人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长，不能蜗居于室，我们要适当给自己是呀，我们要为了自己的大学而奋斗，而拼搏，活出精彩的自己。【走进实验室】这是我第一次走进实验室，讲课的老师是我的同学李沛洋的爸爸李老师。第一节课讲的是“奇妙的水”。李老师首先让我们回忆了四首熟悉的诗，然后他讲了水的分布广、用途大，地球上有四分之三都是水，人体里有四分之三都是水，水无处不在，人类离开水将无法生活。我们做的第一个实验是，把糖和盐分别放在两个试管里，加上一半水，溶化后，我发现清清的水是糖水，浑浊的水是盐水。第二个实验是把酸和碱分别放进两个试管里，滴进一二滴紫色的石蕊，变成红色的水就是酸性的，变成蓝色的水是碱性的。最让我感兴趣的实验是“水能灭火，也能生火”，大家都知道水能灭火，但是水还能生火，我还是头一次听说呢!李老师拿出一块棉花，用小药匙挖了一些淡黄色的过氧化钠放在棉花上，他说：“在过氧化钠上滴两滴水，就会燃烧起来。”话刚说到一半，火就着起来了，李老师说：“这是因为今天下雨，空气很湿润，空气里的水分足够让过氧化钠燃烧起来了。”第二节课讲的是“力”，有万有引力、拉力、浮力、压力、摩擦力，这些都是自然界的力量，还有人的力量也很大，有知识的力量、爱的力量、团结的力量和勇气的力量。最后，我们玩了背摔的游戏，张老师说：“要信任妈妈，就不会害怕，这是信任的力量。”我感觉李沛洋的爸爸真是一个博学家，他不但懂古诗，还懂很多物理化学知识，我也想像他那样做一个有学问、受人尊敬的人!【走进实验室】水是生命之源，万物依水而存。在地球上有70%的覆盖面是海洋、湖泊，在我们的生活中水是何等的重要!可潮起潮落、秋去冬来，各种自然因素使部分水不仅无法供人类使用，更会危及人类。11月15日，我们文海小学六年级全体师生一起前往浙江水利水电学院， 参观水利仿真实训中心，在参观中学习，在学习里分享乐趣。当我们到达目的地时，布满阴霾的天空竟展开了笑颜，用明媚的阳光迎接着我们。“浙江水利水电学院”几个大字赫然出现在我眼前，高大的楼房上从上而下的条幅随风飘动，几枝残桂还弥留着一丝清香。伴着校园里如诗如画的美景，我们来到了水利仿真实训中心。几块青绿色的大理石砌成了水利仿真实训中心华贵而内敛的大门。一位慈祥的教授将我们带进了室内。室内的风光着实令我大吃一惊，几座连绵起伏的“群山”，山上流淌着清澈的“江水”，正对面的墙上六个红色的大字格外显眼“献身 负责 求实”。教授告诉我们，我们眼前的就是仿真水利工程，著名的三峡水电站就是这样建造的。我不禁点点头，好像看到了真正的三峡水电站一样。教授说水利工程的宗旨是：兴水利，除水害。为了更好地利用大气降水、江河湖海的流水囤积，使水资源不受季节、气候的影响，人们在江河上建起了水库。水库中有各种各样大大小小的建筑，主要有四类：拦河大坝、溢洪道、闸门和渠道。水库可以防洪、发电、灌溉、航运，有一水多用的效果。……听了教授的讲解，我对水利工程有了更深的了解，水利工程原本在我心中的神秘面纱被慢慢揭开了，我对水利工程的工作人员也不禁肃然起敬，我想到了走进大门后看到的六个大字：献身、负责、求实。正是有了他们献身、负责、求实的精神，才让水患远离我们，才有了我们的幸福生活。离开了水利水电学院，告别了和蔼可亲的教授，我的脑海中久久回荡着教授绘声绘色的讲解和六个鲜艳的红色大字——献身点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 记叙文
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走进电视台直播间今天，我怀着无比激动的心情，来到了锦州广播电视台北区，参加了广电小记者团社会实践活动。首先，我们来到了一楼大厅，安静地坐在那里，耐心地听主持人给我们讲解……然后，有五名同学分别表演了节目，第一名同学表演的是演讲，她讲说的有声有色非常好；第二名同学表演的是唱歌，她唱的非常动听；第三名同学表演的是二胡，他演奏的非常好听；第四名同学表演的也是演讲，她讲说的同样有声有色非常好……同学们的掌声非常热烈。接下来，让我们四年组先上楼，来到直播间，小记者们第一次亲自坐在以往只能在电视里看到而不能摸到的主播台，小记者们面对着电视机中的自己，昂首、挺胸，两手自然相握放在主播台上，开始播音，还别说还真有“小小播音员”的味道呢！最后，主持人还带着我们玩游戏，哪名同学输了就表演节目，我的好朋友输了，我还成了她的助演，表演了一段拉丁舞，还赢得了同学们热烈的掌声，我心里真开心……通过这次的参观和学习，我以后一定要好好学习，将来不仅要当一名“小记者”，还要当一名“小小播音员”，努力！加油！加油！400字 五年级
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走进电视台直播间大家好，我是小记者范禹含。2018年6月27日我参加了锦州广电小记者团举办的实践活动。我们穿着整齐的校服来到了电视台。这是我第一次参加这样的活动，心情难免有点紧张和激动。我心里暗暗在想一定要珍惜这次有意义的活动。活动开始了。首先，我们观看了几名同学的表演，第一名同学演讲的是她在未来城的经历；第二名同学讲的是一则寓言故事，逗得大家开怀大笑；第三名同学表演的是二胡，最后一名同学带给大家的是一首歌曲，听得大家如醉如痴。同学们真是多才多艺呀！最后老师把我们分成两个队，分别参观了广播电视台的直播间和导播间，我们每天从电视机里看到画面就是从这里传出去的，真是让我们大开眼界。从直播间下来之后，主持人带着我们做起了游戏，我和小伙伴们都非常开心。我非常喜欢参加这样的实践活动。通过此次实践活动，我锻炼了口才和胆量、增强了自信心，我感谢广电小记者团为我们组织这样的活动，增长了我的知识，开阔了我的视野，我体验到了无穷的快乐！400字 五年级
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走进电视台直播间今天是6月27日，我们站四小学的同学们怀着无比激动的心情，在学校老师的带领下，来到锦州广播电视台北区参观了电视台直播间，这次活动给我留下了深刻的印象。电视台的主持人叔叔带领我们大家做接龙游戏，想到什么就说出什么。从小游戏的过程中我看出主持人叔叔的思维相当活跃，反应特别迅速，这一定和他们平时知识的储备是密不可分的。我们学校的小同学也不逊色，有精彩的女生个人独唱，在场的人们都夸她声音甜美，唱的太棒了！我们还有男生二胡独凑——赛马，拉得特别好听，我也学二胡，但是我没有那个大哥哥拉得好，我还要不断的努力学习。最令我大开眼界的是我去了电视台的直播间，体验了直播的快乐，主持人给我们介绍了电视节目的制作过程，看到了许多的设备，有控制音质的，有控制画面，有字幕，有后期制作……主持人说的很多我都听不太明白，但我知道我需要学习的东西太多太多了……这次体验让我知道了，每个行业都有不为人知的一面，都有许许多多人在为之付出。我们虽然还小，但我们一定要努力学习，这样长大以后才会成为对社会有用的人！400字 五年级
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走进直播间电视台对于我来说是一个充满神秘而又向往的地方，小时候通过电视机就可以看到各种各样的画面感觉特别神奇，今天我跟着锦州广电小记者团怀着无比激动的心情来到了锦州广播电视台，来这里参观以及解答一直存在心里的好奇。来到这里，我们首先来的是停车场，观看了精彩的才艺表演，包括武术、古筝、舞曲等才艺。参观完表演我们便走入了直播间，我怀着激动而又迫切的心情走进直播间。到了直播间我不禁打了一个寒颤，我问老师直播间怎么这么冷，老师说这里的很多机器散热差散热效果不好，所以我们需要把室内温度降低来缓解机器散热程度，这也就是主持人为什么在夏天也穿长袖衣服的原因了，之后老师又带我们参观了其他的直播间，我们还看见了大大的摄像机。还有，原来电视台主持人是不用死记硬背稿子的，是可以读出来的，在他们主持的正前方有个提词器，字大并且滚动的很慢。走出直播间同学们都讨论自己的发现，我也不禁感叹直播间还有这么多秘密，也敬佩新闻人的不容易。我喜欢这样有意义的活动，希望下次有机会还能参加！400字 四年级
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走进直播间今天，我去锦州广播电视台参观。我是锦州广电小记者团今天参观者的第38号，被分到第二组参观直播间。首先，我们一起欣赏了小记者带来的节目，其中的爵士舞节目最吸引我，真是太漂亮了！然后有一位电视台的工作人员给我们讲了“爱眼小常识”。因为我是一个戴眼镜的人，所以我听得格外认真，以后我一定要爱护眼睛，减轻度数。这时第一组先去参观直播间了，我们第二组玩了一个游戏，名字叫“想到……就想到……”的词语接龙游戏，真的是太好玩了！第一组回来之后，我们就上去参观了。首先我们参观了直播间，直播间的设备可真多，看得我眼花缭乱。教育频道的主持人希如姐姐为我们现场展示了如何进行直播，我们今天来参观的锦州广电小记者团的小记者们也可以坐在主播台前试一试，我就举手报名上去试了一下，有点小紧张，又有点小期待，但是感觉实在太开心了！然后我们去了导播间，它是帮助直播的地方。最后就是制作间，它是把录制好的节目储存视频发送到电视银幕上的工作室。这真是一次美妙的参观体验！400字 五年级