感情的良药——给予
550字
五年级
叙事
小时候，妈妈常对我说“助人为乐”这个词，而我却把它当做是耳边风，现在我终于明白了给予的快乐，自己也有过了第一次给予别人的经历。
上个周五，我走在回家的小路上，突然一阵沙哑的叹气声在我耳边缓缓的响起。我回过头一看，只见一个白发苍苍的老爷爷正吃力地拉着倒在地上的单车。这位老人脸色灰白，两眼无光，嘴角因为过度的干裂还隐隐约约的能看出残留的血迹。尽管如此，他还是坚持不懈地拉着自己的单车。我马上决定帮他一把，好让他老人家歇息歇息。
可正当我准备上前扶起老爷爷的单车时，一个想法在我的脑袋中一闪而过：万一被这位老爷爷的亲人或是朋友看见了我帮老爷爷扶单车的话，把我误认成撞到老爷爷的人该怎么办呀？算了，我还是赶紧走人吧，免得引火上身，说不定会有其他好心人帮助这位老爷爷扶单车的！
可正当我抬脚准备离开时，我的脑海中浮现出了消失已久的四个字——助人为乐。“嗯，还是帮帮老爷爷吧，助人为乐！”我自言自语道。我走到老爷爷的身边，帮他慢慢慢慢地扶起单车。老爷爷对我亲切地笑了笑，说道：“谢谢你，小朋友。满大街的人，就只有你注意到我了！”说完，他慢慢吞吞地推着单车，朝我身后走去。
我呆呆的站在那里，望着老爷爷逐渐远去的身影，猛然间想起了他刚才对我说的话，茫然地看了看四周。老爷爷说的没错，人山人海的大街，除了我，没有一个人注意到老爷爷。
是啊，在人类感情逐渐退化的今天，互相给予恐怕是唯一的良药。
五年级:胡妍雨
期末考试
250字
三年级
叙事
盼星星，盼月亮，终于盼到了期末考试。
我也好想知道这学期我学的怎么样。开始考试了，我非常紧张，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。发下卷子了，我一看上面的题就自以为是，心想：这么简单的题对我来说就是小事一桩，小菜一碟嘛！此时此刻，我就再也不紧张了！哗哗哗，没一会儿，我就写完了，马马虎虎的检查了一遍就交上去了，因为我觉得我能考满分。
一月十三日考卷发下来了，数学考了九十八分，语文考了九十分，英语考了九十五分，综合考了九十一分。我一看试卷，全都是因为粗心而错的，但也没办法。妈妈说我考的也很好，可我还是很失望。
下次，我一定认真做，争取考满分。
山西省吕梁市离石区朝阳小学三年级:田祝宁
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五年级
叙事
550字
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感情动物是人类的朋友。可以这么说，以古至今，人类的生活，无论是物质生活，还是精神生活，都与动物息息相关。可人类做出的事却让我感到气愤：取熊胆，把动物的皮活活剥下来，活吃猴脑……这多让我为动物感到愤愤不平啊。有些人说，动物又没有亲情、友情，生下来就是给我们玩玩的，多刺激啊。可沈石溪爷爷写的金蟒蛇，却深刻的表现了动物的亲情、友情。下面，我们就走入书中，去发现动物的情感。金蟒蛇：蛇是冷血动物，常常成为冷毒、冷漠、冷酷的代名词，其实它们也有激情，也有强烈的母爱，也有为了自己的后代能生存下去不惜以命相搏的一腔热血！例如金花（金花蟒），抱着和阿黑（黑豹）同归于尽的决心，目的是让后代免受伤害。血眼熊：熊也会记住仇恨，它不仅记仇，还会见到仇人进行报复。听了这话，你该打消提取熊胆的念头吧。贱猴卡卡：你没想到吧，猴子也会用“苦肉计”。它想进入救护站，可“我们”不让进。它竟然用手伸入铁门缝里，利用杠杆原理，把自己的一只手臂折断了，“我们”不得不放它进来。说明猴子也有思维，还读过三十六计，看，动物也有思考能力！喜马拉雅野犬：狗，是人们熟知的动物。这条狗竟然为了保护主人，身受重伤。尽管这样，它一眼没看自己的伤口，还舍命保护主人，真无愧是人类最忠实的朋友！现在，你们该认为动物也有情感吧。不用我说，你们反过来想想：如果你是动物，你也被别人“玩玩”，你会怎么想？550字 五年级 记叙文
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感情以前，我不知道感情是怎么回事，现在，在我的印象之中，感情分为两种，一种是朋友之间的感情，一种是大人之间的感情。我先给你们说说我们小朋友之间的感情吧！今天，我看有人在欺负我们班的景博，他不厉害，可是，他有一个弟弟，他在我们班是中等的厉害，可是，他贸然的去打那个我们班老三的那个人。还有一种就是大人的感情。记得在星期天的晚上，我的小宝叔和我的小姑上我们家来玩电脑了。我的小宝叔刚坐上电脑的座位上，就来了电话，小宝叔接过电话就上我的屋里去了。听说小宝叔要去打一个人，是总来戏弄我小宝叔的情人的，所以，他明天就去打架。我就是通过这两件事才懂得了感情是怎么回事。大人的感情很深，但是小孩的感情也不比大人浅呐！250字 五年级
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感情人生有时候，总是很讽刺。一转身可能就是一世。说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气，也许只是因为小小的事。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。没想到的是，一别竟是一辈子了。于是，各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。即使在同一个小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一条街，也看不见对方。先是感叹，后来是无奈。也许你很幸福，因为找到另一个适合自己的人。也许你不幸福，因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。这就是注定了的结果吗？因为自己在太倔强的性格下，我始终没有选择留下来，从学校到车站，短短的千米之程，却似好久都未能走完的路，我的这个决定，也许影响我的一身，那些都无须多言，只是……我抛下了一个深爱着我的人。拖着沉重如铅的双腿，艰难地挪动着颤抖步伐，刚开始，只有寥寥几个同学送我，走到校门口，早已是泪流满面，加上寒风的吹打，显的更是悲哀，我走了，他哭了，她哭了，天下雨了，也许是也哭了吧……才发现在一起时间不长的我们，竟然会有这么深厚的友谊，就让岁月轮回，时光飞逝，来继续证明我们的友谊和爱吧。他说；父母责打他，他不会哭，同学欺负他，他也不会哭，无论如何他也不会轻易掉泪，可是却因为我的离开，而哭得像个小孩，抽噎哭泣声抱着我说“你不要走，我不能没有你，你不要丢下我！”他哭破了宁静的夜，哭碎了我的心。我还是坚持了自己的决定，尽管我心很痛，我是爱他的，“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前你却不知道我爱你”我终于告诉他了，我也爱着他。几天时间，我到了地球的另一面，车程五十多个小时，唉……远离了那个培育我未来憧憬的地方，也远离里不能失去我的他，他不时的打电话，发信息，好像很害怕我把他忘记了一样，那是因为他还不知道我为什么那么坚持要走的原因，我很害怕他知道，也许他知道了，也就不会再那么爱我了，原因是，我是为了另一个男孩。每当他问我为什么要走，我总是支支吾吾的，不知道该怎么说才好，只有转移话题，他也似乎有所擦觉，终于他在我的书上看到我随手写的，一切的一切都不言语了。好几天没有他的消息，我很担心，也许以后我也不会再有他分得消息了吧，对不起……夕阳西下，淡淡悲伤的我，坐在樱花树下，一身灰色，正衬托了黯淡的黄昏，此刻，我好想他……昨晚他说；“你别多想了，我不会怪你的，只能怪他比我先认识你，是我们没有缘分，但是，我不会忘记你的，你的选择没有错，如果他对你好，我在这里祝福你们，如果他对你不好，你不要忘记家里还里还有人在等你……”一幕幕只有电视里才会出现的情节，一句句电视里面才诉说的语言，我真的好感动，我哭了，哭了一夜，梦里，他笑得好甜。好开心……故事的发展并不像童话那样会有美丽的结局，时间还是冲淡我和他之间的感情，当我还抱着紫色的梦选择等待时，他却告诉我他已经找到了属于他自己真正的幸福，而我……只能抱着枕头哭泣，我走向森林，泪却随着风飘向大海，现在的我才知道，爱是在什么时候悄悄走开，记忆是阵阵百合花香，我们说过谁都不能遗忘的啊，为何……为何……我不变的是对你的爱，你要知道，我爱你，也许我不值得你爱，可是……给我一悄悄爱你的机会，我就满足，不再奢求。残阳似血，映衬了血红色的玫瑰。如果可以，我祝福你。如果可以，我依然爱着你，。如果可以，希望你不要把我忘记。如果可以，让风吹散我的梦永远离去。我沉默，并不代表我不痛，我无声也不能代表是对你的放纵，好似烟花三月，好似腊九寒冬，你已经在我心中远去，抓不住的一阵风，狂花落叶般从容，对世间的种种迷惑是因为认识你而犯下的错，描述朗朗的夜空，只为生死到头的相从……当一切都泯灭如梦时，让我学会……在远山……绝世尘封……故事的后来，日子一天天的度过，时间一秒秒的飞逝，盲目的追求忘记，却在眼泪中加深思念，根本无法从内心抹去当初的事，我还是好想你。这段日子，一个人想了好多，因为在我心里始终放不下对你的回忆，不知道为什么，我和他……总有些顾忌，从不吵架的我们，开始心理战争，他真的变了好多，不再担心我痛苦的表情，不再拭擦我哭花的眼睛，不再等候我放慢的脚步。不再多问心里的寒冷，明明知道我是在哭，却坐在一旁不理，没有留下一句话，就走了……呆呆的靠在那里，仰望着淡蓝色的天花板，觉得今夜好冷，觉得他好陌生，为什么……为什么……是我错了，还是他的错，此刻的我好无助，想起曾经说过会等我的他，泪水不住的流，是我的内心在抗议吗？是不让我再回去伤害他，还是让我继续这段已经开始的感情，我该怎么做啊？远走的，就已经无法挽留。离开的，就不要再去强求。留住的，就好好珍惜守侯。忘记的，就不要想起颤抖。而我……该去该留……别哭，放手吧，就忘记你曾经深深的爱过他。别哭，远走吧，就离开这个让你流泪的地方。别哭，诉说吧，就让真爱之神会懂得记住你。别哭，微笑吧，就会拥有另一片天空的云彩。五年级:杨雨婷1200字以上 五年级 叙事
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给予春日给予我清新舒爽；夏雨给予我温暖依然；秋风给予我秋风玉露；冬雪给予我银装素裹。蓝天给予我广阔胸怀；白云给予我悠然自得；江河给予我奔腾不息；小鸟给予我自由自在。父母给予我无私的爱；父母给予我健康知识。朋友给予我信任理解；朋友给予我开心快乐……100字 五年级 散文
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给予春日给予我清新舒爽；夏雨给予我温暖依然；秋风给予我秋风玉露；冬雪给予我银装素裹。蓝天给予我广阔胸怀；白云给予我悠然自得；江河给予我奔腾不息；小鸟给予我自由自在。父母给予我无私的爱；父母给予我健康知识。朋友给予我信任理解；朋友给予我开心快乐……五年级:厉天娇作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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良药人生，有快乐，也有痛苦，而最痛苦的，莫过于失去了曾经拥有的.--题记 一个夜晚，我做了一个梦，梦中我的妈妈告诉我她快要死了，要我带她到老家的草坪上走走.不知道为什么，我并没有很紧张，就带着妈妈去了.到了草坪，我看到了许许多多的野花，看着看着我就睡着了(在梦中睡着，估计我是进入熟睡状态了)，醒来的时候，我看到了我的姐姐，她冷冷地说:“妈妈已经死了.“ 一股寒意席卷而来，我在梦中哀号，直到我醒来，发现我已经泪流满面.意识到这只是梦后，我还是止不住我的泪水.我不知道这是为什么，我并非是个多愁善感的人，只是那个时候觉得心里非常痛苦. 昨天晚上，爸爸肚子突然疼起来，躺在床上动弹不得，而他肚子里却好像有千百只不安分的跳蚤，让他坐立不安，不得不不断地换着姿势.我看着爸爸痛苦得满脸通红，妈妈忙里忙外，忽然也恐慌起来.最后，爸爸被送到医院去了.我看着载着爸爸的车不断远去，忽然涌起在那个梦中一模一样的感觉. 那一刻，我明白了，我之所以会那样难过，是因为我感到自己即将失去我最不想失去的东西. 有人说:“失去了才知道珍惜，这是人性的悲哀.“人在拥有某样东西的时候，仿佛被什么蒙蔽了双眼，看不见它的珍贵之处，或随意地放在一边，或对其不理不睬.有的人更可笑，他甚至都不知道自己曾经拥有过什么，只知道羡慕别人，然后顾影自怜.我的奶奶，一位胖墩墩的老人，可亲可敬，只可惜，今年的春天她因为肿瘤恶化去世了.我没有出席她的葬礼，因为根据潮汕的民俗，我是不可以去的.那天，我独自一个人在家，空荡荡的房子，仿佛在提醒我:“你已经没有奶奶了!“那是一种被遗弃的感觉，仿佛不是我失去了奶奶，而是奶奶抛弃了我. 我始终相信之所以会做那个梦，之所以爸爸会生病，让我感到失去的痛苦的，都是我死去的奶奶在冥冥中提醒我:“仪啊，失去的东西难以挽回，但你还拥有着一些东西，至于是什么，我就不说了，但奶奶要告诉你的是，珍惜现在，才是你最正确的选择!“我想，奶奶是对的.至少我现在还拥有我的家，还拥有自我，还拥有许许多多或许别人没有的东西，至少我知道了，有一种痛苦叫失去，而治好这痛苦的良药，叫珍惜.800字 初二 叙事
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良药偶然又翻出来那本躺在角落里的纪念册。时隔一年多，再看这些陌生又熟悉的脸庞，居然已辨认不出多少，连那些名字在唇齿间反复念叨都像在念一组从未见过的音节。一页一页翻过去，眼底猝不及防闯入一张灿烂的笑颜。是她啊。我和她，我们，是认识了近十一年的死党，是心有灵犀的舞伴，也是任何时候都是的对手。初入小学时，身材高挑清瘦、面容俊俏的她一下子就成了全班的中心。而我，很自然而然地成了公主身边的陪衬。那时，我是全班最让老师头疼的女生，上课和同桌吵架、下课又像吃了兴奋剂一样活跃，而她，却是乖巧、不吵不闹的代表人物，我们有如冰火两重天的极端。这就导致有一段时间，我很讨厌她，讨厌这个我认识了那么多年和我像双胞胎一样的“青梅”，为什么突然就“万千宠爱于一身”了，讨厌她总是很自然地回答出每一个问题，讨厌她笑得那么明媚耀，眼却不会给人任何一点带“作”的印象。直到。大课间结束上楼回班级，不知是我发呆踩空了，还是后面谁推了我一把，我摔了一跤。好巧不巧鼻梁撞在了楼梯横档上，那一声清脆的“咔啦”声在我脑海里回荡不去。强装镇定忍了一上午的疼痛，终于忍不下去找了老师。面对鼻子周围一片淤青和用指尖轻轻一碰，我的尖叫就能从教室传到走廊的反应，母亲很快就急匆匆地赶来接我去了医院。CT，x光片，医生在仔细看了报告后轻描淡写地说了一句：“小姑娘你鼻梁骨骨折了呀。”我当时以为那是一个不得了的结果，晚上给她打电话问作业，声音都带着哭腔，眼泪差一点就掉下来。第二天上学去得晚些，一进教室就见她叉着腰，佯装严肃地拍着讲台，询问是谁推了我。一见到我，立刻就像念经的和尚一样向我絮叨，昨天下午都讲了什么，今天有什么课要准备什么要做什么，还有她昨晚接到我电话后害怕得差点一晚上没合眼。她越讲声音越颤抖，最后演变成了抱着我哭。“傻瓜，你哭什么，你看我不是还好好地站在你面前嘛。”就这么一句安慰人的话，今天看来却感觉附上了琼瑶剧的感觉。真的极其好笑。我看着她从我怀里抬起头，揉着眼睛，笑了。明明当时她脸上全是泪痕，眼睛红得像兔子一样，头发还有些乱蓬蓬的，可她一笑，我突然就觉得，我从前那么多的讨厌，昨晚想的那么多后果都已经烟消云散了。她的笑，是露出八颗牙齿，眼睛笑成两道月牙那样，像狐狸一样狡黠的笑，是我头一次会用“回眸一笑百媚生”去形容的笑，是我多少次挣扎在黑暗的泥潭中那伸出手拉我上岸的人，对我安慰的笑……于是，从此，就成了我在那段念念不忘的时光里，最念念不忘的事！她的笑，让我的天空蔚蓝一片，让我的心海开阔无边，让我的全身沐浴春光……她的笑，是治愈我心灵的一剂良药！1000字 初二 叙事
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感情其实，光从感情这一角度出发，感情对于事物的认知是一种不可靠又不可不靠的关系，也就是说，人们在认识事物时，应该持有这样一种态度：在理智允许的基础上，做到通情达理、有情有义。没有情感，没有人性的光辉，有谁愿意和这样的冷血人相处呢？帕斯卡尔的《思想录》中写道：“理智的最后一步，就是要承认有无限的事物是超乎理智之外的。”也就是说，在许多时候，不光是理智，人们也必须依靠感情来认知事物，这同样符合人类思维的原理。在认知、判断事物的过程中感情与理智缺一不可，这正如雨果说的“逻辑只是理智，感情往往是良心；前者是从人类本身来的，后者是天上来的。”最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的误用和滥用。”笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。350字 高三 叙事
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