《成语故事》读后感
《成语故事》系吾国著名作家,他把古代成语订成一本书而成。今已成为脍炙人口,家喻户晓的名书,下面来讲讲我读了这本书的深刻感受吧。
一是安步当车。相传战国齐有一位名士,他整天赋诗游乐,快活极了。齐景公想领教一下他的学问,便将他请来切磋切磋。名士进了齐都,来到景公宫殿。令景公与诸王大臣吃惊的是:这个白面书生竟然长揖不拜,还大声说:“座上的家伙,为甚么不给吾叩头?”齐景公大怒,令武士把他拖出去车裂。名士毫不畏惧,大声说:“当年恒公的项上首级还不能抵算名士之家,你有何理斩吾?”景公才下令赐坐,可那名士一甩袖长,扬长而去。景公想用车载他回山也被拒绝。这个成语故事让我懂得了人不但要有物质上的富有,也要有精神上的富有。
二是囫囵吞枣。从前有个自作聪明的文人上街去玩,有一老爹对其称道:“吾所买之砀山梨益齿而损脾。”他买了两个大的,付了钱,咬下一块梨,嚼嚼后吐掉说:“这样不就不损脾了吗?”又有一大汉夸道:“吾所卖之沧州枣益脾而损齿。”他买了一纸袋,一个个地不嚼嚼便囫囵(即整个)吞下,自语:“这样不就不损齿了吗?”且处处宣传自己比诸葛亮还聪明。旁边的人听了都哈哈大笑:“你这样囫囵吞枣不是办法!”他只好面红耳赤地跑开了。通过这个成语故事,我认为告诉人们做事不要断章取义。
《成语故事》里还有许多美轮美奂的故事,里面都藏着一个个耐人寻味的问题和深奥的道理,等着我们去学习、“开采”呢!
“春夏秋冬”
我和小薇、小青、小艺在分“春夏秋冬”,谁也不愿意当“夏”,也不知为什么。你瞧,战争开始了!
我们都愿意以当秋,觉得秋柔和一点。小青喜欢春,,不愿意和大家搞僵。结果抽签也没有结果。
我觉得我适合当春,我有着一个变化的表情,我有一点小艺就会过来哄我,好像我是一个没有她大的“姐姐”。春就是一个长不大的孩子。
我觉得小薇适合当夏,她比谁都会变脸,一分钟换一次,一会晴一会阴。性格又是一个辣妹。夏也是泼辣的。她最合适。
我觉得小青适合当秋,她喜欢春,只有我知道,她是不愿意缴入无形的战争中来。她是个内向的女孩,不愿意和大家搞僵。可对我却放得开,从不隐瞒。秋正是无所隐瞒。
我觉得小艺适合当冬,她是个假小子,学习成绩不错。她总是冷冷的,不过是对男生。
你觉得谁适合做“春夏秋冬”?
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《成语故事》读后感“书是人类进步的阶梯”读了《成语故事》这本书后,我对这句话的体会更深了,书中的成语故事给我深深的启迪。成语是人们在生活中总结出来的简洁而又精辟的词语或短句,它是我国文化中最具魅力的一部分。一般情况下每个成语背后都有一个故事。通过这一个故事,我们不仅理解了成语的意思,还可以了解中华人民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、超高的智慧。《滥竽充数》讲的是战国时期齐宣王喜欢听合奏吹竽,并赐予他们优厚的待遇。有个叫南郭的人不会吹笛,但自称是吹笛高手,便混进了吹竽的乐队。每次合奏时候他只是做做样子。齐宣王去世后,他的儿子齐湣王即位,湣王也喜欢听吹竽,但是他喜欢乐师们单独吹给他听。南郭先生听说后非常害怕,赶紧溜走了。读了这个故事我明白了它的意思是,指是没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好。同时我也明白了一个道理:不管做什么事情都不能弄虚作假,没有真才实学最终是站不住脚的。《负荊请罪》讲的是战国时期,蔺相如因为多次在外交为赵国立功,官拜上唧,地位在廉坡之上。廉坡是赵国大将战功赫赫,他认为蔺相如金平口舌之功就比他地位高,心里不服气,于是处处刁难蔺相如。当蔺相如处处相让的原因后,廉坡就背着荊条,到蔺相如家请罪。廉坡知错就改的精神太值得我们学习了。一些人做错了事,有的不承认,有的抵赖,甚至还诬陷别人,这些人真应该像以廉坡好好学习学习。书中还有很多故事给了我不同的启示:《一诺千金》告诉我诺言的重要性,《邯郸学步》让我发笑之余警醒,《纸上谈兵》告诉我实践的重要性……我喜欢《成语故事》这本书,它真的让我领略到古人的超高智慧,让我学到了知识,明白了事理。650字 四年级 读后感
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《成语故事》读后感一本名着,是一杯清凉的水,能滋润别人的心灵。高尔基先生也曾说过一句话“书是人类进步的阶梯”。因此,我很小的时候就酷爱读书了。在茫茫的书海里,我最喜欢《中华成语故事》这本书了,它能让我学到许多课本里学不到的知识,它能让我们了解历史,更能让我们知道怎样做人、做事。《纸上谈兵》这个故事给了我一个很大的教训,做任何事情都不能夸夸其谈,要有实战的经验。我们学数学也是同样的道理,背再多的公式,定理,不会应用也一样是白费功夫。做任何事情我们都要以多练为主,熟能生巧,吸取《纸上谈兵》的失败经验。读了《程门立雪》这个故事后,我深深的懂得了如何尊敬师长,也体会到了主人公那虚心好学的精神。它主要说的是古时候有一个人叫杨时,他虽然已是一位学问渊博的人了,但是他仍不断地学习,请教别人。有一天,他遇到了难题,便去请教老师,外面下着鹅毛大雪,而老师也在休息,他一直在门外等候了两三个小时,等老师发觉到,他脚下的积雪已有一尺多深,手脚早就冻僵了。杨时这种虚心好学、尊敬师长的精神怎能不值得我们学习呢?然而,令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了,他能跪下来,背着荆条诚恳的认错,而我呢?做错了事情不但不认错,还说别人有错在先,死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来,如同一个在天上,一个在地上。现在,我明白了知错就改这个道理,做错事不重要,重要的是看你能不能承认,肯不肯改正。“书中自有黄金屋”,这本书不但给我带来了数不清的精神财富,而且还成为了我德、智、体、美、劳五面发展前进的动力。它像一条江河,源源不断地流入我那知识海洋里。650字 五年级
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《成语故事》读后感今晨,起了个大早。天气晴好,久违的阳光,今天一定会如约而至。想到今天将有两场免费公益的家庭教育指导演讲,久郁的激情就要释放,心里已是阳光明媚。可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是“关机”。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的联系方式。七点半了,负责人才开机。他说:“今天的演讲全部取消了。因为担心今天会下雨。小李没给你打电话吗?”出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在雨中零落。其他的时间,只能是闲居。最近一段时间,单位里忙碌异常:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!此时的心境,竟如羝羊触藩。羝羊触藩:拼音:dīyángchùfān。解释:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比喻进退两难。出处:《周易·大壮》:“上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。”用羝羊触藩来形容我今天的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!看来,今天的时间,我也只好用来温习“羝羊触藩”这个成语了。2012年9月12日于南阳油田450字 五年级
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《成语故事》读后感《成语故事》读后感300字今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事,读完以后我明白了好多的道理。唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,在风和日丽的一天,李白又没去上学,他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已,这么好的天气,这么美的景色,如果整天在屋里读书多没意思?走着走着,来到一个破茅屋门口,看见一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去说:“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针?李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是,您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。故事虽然不长,但是道理却很深刻。无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。《成语故事》读后感300字我从小就爱听故事,暑假妈妈给我买了一本《成语故事》,我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后,让我懂得了许多学习的道理。“半途而废”这个故事让我深有感触。这个故事讲述的是:东汉时,有个人叫乐羊子,在外出学习过程中想家了,就中途放弃学业回了老家。到家后,他的妻子听了他回家的原因,拿起一把剪刀,将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜,妻子却说:“一匹布是一根根丝线积累起来的,我将它剪断,从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢?这和剪断织丝又有什么两样?”乐羊子听了,恍然大悟,又回到老师那,继续学习。这个成语故事比喻做事没有恒心,任务没完成就放弃。它让我明白了:学习不能中断,有的时候,你离成功也许只有一步之遥,你放弃了,是多么的可惜。《成语故事》读后感300字成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:“南阳少一个县长,应该谁当比较合适?”祁黄羊说:“叫解狐去最合适,他能行的。”平公惊奇的问他:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?”祁黄羊说:“你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!《成语故事》读后感300字读了这本成语书,我不仅学会了许多成语还学会了许多成语的意思并明白了许多做人的道理。这本书中包含了战国时期人们会用的许多成语,表示了许多的意思。在这本书中,我最喜欢和最熟悉的有:班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学习去品读它。《成语故事》读后感300字《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看。有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功。《成语故事》读后感300字今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》。这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案。一转眼,五年过去了。这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!1200字以上 三年级
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《成语故事》读后感一本名着,是一杯清凉的水,能滋润别人的心灵。高尔基先生也曾说过一句话“书是人类进步的阶梯”。因此,我很小的时候就酷爱读书了。在茫茫的书海里,我最喜欢《中华成语故事》这本书了,它能让我学到许多课本里学不到的知识,它能让我们了解历史,更能让我们知道怎样做人、做事。《纸上谈兵》这个故事给了我一个很大的教训,做任何事情都不能夸夸其谈,要有实战的经验。我们学数学也是同样的道理,背再多的公式,定理,不会应用也一样是白费功夫。做任何事情我们都要以多练为主,熟能生巧,吸取《纸上谈兵》的失败经验。读了《程门立雪》这个故事后,我深深的懂得了如何尊敬师长,也体会到了主人公那虚心好学的精神。它主要说的是古时候有一个人叫杨时,他虽然已是一位学问渊博的人了,但是他仍不断地学习,请教别人。有一天,他遇到了难题,便去请教老师,外面下着鹅毛大雪,而老师也在休息,他一直在门外等候了两三个小时,等老师发觉到,他脚下的积雪已有一尺多深,手脚早就冻僵了。杨时这种虚心好学、尊敬师长的精神怎能不值得我们学习呢?然而,令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了,他能跪下来,背着荆条诚恳的认错,而我呢?做错了事情不但不认错,还说别人有错在先,死都要承认自己是对的。我和廉颇比起来,如同一个在天上,一个在地上。现在,我明白了知错就改这个道理,做错事不重要,重要的是看你能不能承认,肯不肯改正。“书中自有黄金屋”,这本书不但给我带来了数不清的精神财富,而且还成为了我德、智、体、美、劳五面发展前进的动力。它像一条江河,源源不断地流入我那知识海洋里。五年级:邵琳涵作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 读后感
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成语故事 扬扬自得晏子是齐国的宰相,他不但才智过人,而且行为稳重,态度很谦虚。晏子坐车出门,他车夫的妻子从门缝里暗中观看丈夫。她丈夫替宰相驾车,上面遮着大伞盖,挥鞭驾驭四匹马,神气十足,非常得意。不久,驾车人回家,他的妻子就提出要离去。驾车人询问缘故,妻子说:“晏子身高不满六尺,担任齐国宰相,在诸侯中名声传扬。今天我看他出门,神思深沉,常常表现出自谦的样子。你身高八尺,才不过当人家的驾车人,可是你的心里自以为很满足,所以我提出离去。”经过这件事以后,驾车人的态度变得谦卑起来。晏子觉得奇怪,就询问他,驾车人把事情告诉了晏子,晏子就推荐他担任大夫的官职。扬扬自得形容十分得意的样子。相近词:洋洋得意、扬扬得意相反词:垂头丧气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。350字 三年级
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看成语故事星期六下午,我和妹妹一起坐在家里看成语故事。妹妹看了一会儿就显得不耐烦了。她一会儿要喝水了,一会儿又说要出去玩了,还一会儿跟我吵了。我想看来她是因为成语故事上的生字多,看不来,所以才会显得那么不耐烦,如果我读给她听,她一定会要听的。于是,我就对她说:“妹妹,你不要吵了,我来读给你听。这一些成语故事非常好看。”妹妹拍手说:“好呀,姐姐快读给我听!”于是,我就给妹妹读了起来。这一下,妹妹可认真了,一直听我读故事,再也不吵了。我一边读给妹妹听,一边把成语故事中的一些好的段落摘抄下来。我把那些精彩的内容抄下来,那是因为老师布置我们的回家作业。整整一个下午,我就这样边读边摘抄,妹妹坐在边上静心听我读故事,专心看我抄段落。这个下午我读了十则成语故事,其中有《拔苗助长》、《抱薪救火》、《闭门思过》……我读得有点累了,但是心里却非常高兴,因为学到了许多知识,还让妹妹听到了许多故事。350字 三年级 叙事
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《成语典故故事》作文我有一本书,它的名字是《成语典故故事》。它长二十五厘米,宽十厘米,高三厘米,呈长方体形状。这本书的封面是一个古代官员,坐在地毯上,头戴镶金官帽,留着长长的白胡子,穿着橙官裙,披着紫官衣,手拿竹简,这个人就是著名军事家——孙武。他的背后有一个骑兵队,个个横刀立马,举弓拉拏。骑兵队旁边还有一个步兵团,个个拿盾举矛,好不壮观!翻开书,你会被里面的人物、故事吸引住的。这本书内容丰富,分为古代战争故事和哲语两大类。《背水一战》中的韩信用两千士兵将赵国军旗一换,让其余一万人引赵而出,背水结阵的士兵因为没有了后路,也回身猛扑敌军。结果赵军四处逃散,二十万赵军就这样白白地被一万多的汉兵打败了。这本书还有二个部分,是解释和出处,并含有古文,插图和一些珍贵字画。这本书也很实惠,全国统一定价才三十六元。这本书是我的朋友,它教给我了许多知识,我把它介绍给你们,希望它也成为你们的朋友。350字 三年级 叙事
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《成语故事》读后感(3)《成语故事》这本书我特别喜欢。书中每一句成语都蕴藏着一则有趣的小故事。有寓言故事,有历史故事,故事内容虽然简短,但是语言十分优美。里面涉及的成语也很多。书中精心设计了近义词积累、反义词积累、成语启发等栏目。书中还有一些好词语用特殊的字体和鲜艳的颜色标识出来,让我更容易注意到,这一点做的很好。这本书不仅仅是一本课外阅读书籍,它更想一本教科书。书中涉及各个历史时期的一些有名的人物、战役等等,补充了我的历史空缺。而成语及其近反义词则增加了我的语言词汇积累,更方便我以后的阅读写作。通过读故事来记成语,这是一个很不错的方法书中的一些栩栩如生的插图,更是让我有身临其境的感觉。书很好,对于我的学习有很大的帮助,还教会了我许多为人处事的道理。300字 六年级 读后感
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成语故事读后感[2]今年暑假,我认真读完《成语故事》这本跨越古今,纵横国内外,集知识性、趣味性、思想性为一体的书。我深深地陶醉在每一个成语故事中,意犹未尽。成语是一种形式简洁、意义精辟的定型的词组或短语,我了解到成语故事,我了解到成语故事有的来源于经典文学作品,有的来源于流传千百年的历史故事,有的日常生活语言的结晶。通过阅读《成语故事》这本书,我了解了很多人生道理,并坚定能在今后生活学习中灵活应用。在“熟能生巧”这个故事中,我十分惊讶那位老汉将油倒入铜钱的方孔中,铜钱既然没沾半点油迹,这熟练的手法令人惊叹;通过这个成语故事,我明白了不管做什么事请,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门。例如在做数学计算题时,我们要多练习,多列式计算,积少成多,熟能生巧,有时甚至看到题目就可以达到口算的程度。上小学一年级时我就听过“闻鸡起舞”这个故事,这一次我更加了解了其中的内容与含义,祖逖听到鸡叫深受启发,发愤图强,并激励刘琨一起练习武艺,报销国家,少年强则国强,我们要争做有志报国的人,坚定正确的人生信念,严格要求自己,勤奋努力,学好知识报销祖国!俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情意重”,“鹅毛赠千里,所重以其人”。缅伯高经过长途跋涉,只能留一根羽毛送给皇帝,皇帝并没有勃然大怒,了解原因后赏给缅伯高很多东西。“千里送鹅毛”比喻礼物虽然微薄,却含有深厚的情谊。在为人处事中,我们不应该把金钱、权力放在第一位,最重要的是真心和情谊。这本书还有其它有意义的故事,通过这些成语故事,我不仅学会了很多成语,明白了要勤奋好学,保持积极的人生态度,坚定信念,报效祖国。今后一定阅读更多的书籍,拓展知识,弘扬中华文化,传承中华民族精神。为中华民族的伟大复兴民族梦,努力学习,奋勇前行!700字 初中 读后感
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《成语故事》读后感(2)今天,爸爸给我买了本《成语故事》,我迫不及待地看了起来。其中有一个对我印象最深的成语——《鹏程万里》。我看了以后,心情久久不能平静下来,因为它对我有很大的启发。这个故事讲述了一条长期住在海里的鱼,它的名子叫鲲。它每天过着相同的生活,所以就以为世界就只有海一样大。当它有一次浮出海面透气时,才发现外面的世界竟然这么大。它看到天空中有鸟飞过,那么自由,那么自在,它羡慕极了。它决定变成一只大鸟。于是,它变成了大鸟。人们把它叫做鹏。刚开始,鹏飞得不高,只能从地上飞到树梢上。鹏默默地练习,经过了无数次的练习,鹏终于飞向了高空中。最好看的是鲲变成了鹏后,从不会飞到飞上树梢上,从飞上树梢到飞上了高空,有一个过程都说明了鹏坚持不懈的精神。有一次,鹏飞往南海,它用自己的翅膀和智慧飞到了外面,又用了半年时间从外面飞到了南海。麻雀看见了奇怪地问鹏:“鹏你为什么要飞到外面去呢?”鹏回答说:“我永远也看不完外面的世界,只要现在好好学习飞行,以后才能飞得更高,更远” !我学习不理想,连做梦也想取得好成绩,可是光有梦想也不行,要有付出要有行动,成功永远不会和懒人在一个屋檐下的。正如鹏说的“如果只能飞到树梢上,我们永远也不会看到外面的世界,只有飞高飞远,才能见多识广。”因此我决心做一只大鹏,从小就好好学习,长大了学有所成,用自己的本领为国家做出一点点贡献。550字 六年级 读后感
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《成语故事》读后感(2)从前我不喜欢学成语,成语虽然多数只有四个字,却不好理解。前几天,妈妈给我买了一本《成语故事》,并且非常肯定的告诉我,我一定会喜欢上这本书,喜欢上成语。没办法,为了不辜负妈妈的苦心,我拿起这本《成语故事》,随意翻了起来。哇,里面竟然有这么多精彩的故事,都是我以前没有听过的。通过这些故事,我不但记住了很多成语,也记住了成语包含的意思。最让我难忘的事《毛遂自荐》这一篇。毛遂不但勇敢,而且确实有才华。想想当时如果是我的话就一定不敢,万一自己没做好,那多丢人啊!每次上课的时候我就这样,不敢举手回答问题。总害怕答错了被老师责骂,被同学们笑话。要是我也能够像毛遂一样勇敢,该多好啊!我一定要向他学习,下次,我也要毛遂自荐,勇敢的回答问题。书中还有很多故事让我印象深刻,比如程门立雪、大公无私、买椟还珠等。没想到,我真的喜欢上了这些故事,喜欢上了这些成语。成语的世界真精彩啊!350字 五年级 读后感
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成语故事《买椟还珠》读后感读了这个故事觉得很可笑。春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。150字 五年级 读后感
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小学生成语故事读后感在寒假里预习、复习很重要,读书写博也很重要。今天,我读了一本书,名字叫《成语故事》。在这本书里,让我印象深刻的两个故事分别是:毛遂自荐和精卫填海。《成语故事.毛遂自荐》《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。《成语故事.精卫填海》精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。500字 六年级
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成语读后感要不说说全书的感想、启发结合自己再谈谈。或者找几个典型的故事谈谈自己啊社会啊之类的比如:我看了许多书,其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》,还有《凿壁偷光》。《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄,由于它太矮了,所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的,肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后,我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些人得不到某些东西时,便说那东西不怎么样,这只不过是一种自己安慰自己的想法。《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷,买不起书。于是他只好去别人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他,还限制他白天干活,晚上才能看书。于是,夜晚,匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看,他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞,让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取,他这种精神很值得我们去学习。让我深思的是:我们现在拥有那么好的学习环境,为什么我们不好好珍惜呢!有些人浪费时光,得过且过。在这短短的假期里,我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力,让它装上更多更多的。500字 二年级 读后感
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成语故事 直言不讳直言不讳成语解释:直率地讲话;毫不隐讳(讳:忌讳;隐讳)。近义词:直抒己见、心直口快、单刀直入、开门见山、直截了当、和盘托出、全盘托出反义词:隐晦曲折、旁敲侧击、隐约其辞成语故事公元383年,东晋与前秦交战,史称淝水之战。在战争中,前秦军表现出外强中干的特点,节节败退。晋孝武帝大喜,命令熟悉北方情况的刘波到北方镇守,统率淮北各军。可是此时的刘波正身染重病,闭门不出。接到天子命他北上的诏书,刘波感到非常为难。他的身体很虚弱,这使他不能在平定北方的行动中建立功勋,可是他又不能说:“皇上,您的任命错了。”因此,刘波的内心非常矛盾。刘波想了一阵,还是觉得不能贻误国家大事,就给皇帝上了一道奏疏,提出了自己的真实意见,供朝廷进行参考。他边写边想,如今自己身染重病,皇帝就是看到奏疏龙颜不悦,也不便责备他这个病人。他写道:“我想起本朝开国的历史,再联想到如今的时势,因此暂把戒律放在一边,放肆、直率、毫不隐瞒地把所想到的话都讲出来,希望您能采纳我的意见。”在奏疏中,刘波不但指出自己无法承担重任,还把自己认为合理的治国之术,以及怎样任用人才都写在上面。没想到刘波的病情越来越沉重,等到他写好奏疏以后,就一病不起,去世了。500字 五年级 记叙文
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对症下药成语故事导语:对症下药,比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!【读音】对症下药duìzhèngxiàyào【释义】针对病症用药。比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。【出处】《三国志·魏志·华陀传》:“府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:‘寻当下之,延当发汗。’或难其异,佗曰:‘寻外实,延内实,故治之宜殊。’即各与药,明旦并起。”【近义词】有的放矢、因地制宜【反义词】无的放矢、举措失当【主人公】华佗【成语故事】华佗给病人诊疗时,能够根据不同的情况,开出不同的处方。有一次,州官倪寻和李延一同到华佗那儿看病,两人诉说的病症相同:头痛发热。华佗分别给两人诊了脉后,给倪寻开了泻药,给李延开了发汗的药。两人看了药方,感到非常奇怪,问:“我们两人的症状相同,病情一样,为什么吃的药却不一样呢?”华佗解释说:“你俩相同的,只是病症的表象,倪寻的病因是由内部伤食引起的,而李延的病却是由于外感风寒,着了凉引起的。两人的病因不同,我当然得对症下药,给你们用不同的药治疗了。”倪寻和李延服药后,没过多久,病就全好了。后来,“对症下药”这一成语,就用来比喻要善于区别不同的情况,正确地处理各种问题。500字
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成语故事新编揠苗助长从前,有一个农夫,他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高,心里非常着急;于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔,果然高出不少。这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高,这时精明的地主看到了,很开心,暗想:“哈哈,这样他们这季的收获全泡汤,我趁机借给他们高利贷,到时把他们的田地都收回来。……”一个从城里来的少爷看到了,忙制止农夫们说:“这样禾苗会死的。”农夫们说:“你一个少爷又没种过地懂什么?”别有用心的地主忙上前对少爷说:“他们不会听你的,你还是赶快走吧。”少爷无奈的走了。来到城里后,善良的少爷不忍心让农夫们颗粒无收陷入绝境,于是雇人种了好多的粮食。果然,这季所有农夫们的禾苗都枯萎死了,忙着看别人笑话的地主却忘了嘱咐自己的佣人。结果佣人们也学者农夫们的样子揠苗助长,地主家的禾苗也全死了。补种已经来不及了,他们那季一粒粮食也没收下,眼看就要饿死了,这时少爷拉着一车车粮食送给他们,他们才后悔不已。于是坚持让少爷做他们的地主,于是少爷教给他们种粮食更好的方法,还让他们友好相处相互帮忙。从此他们记住了揠苗助长的教训,改掉了明争暗斗的毛病;在少爷的带领下过上了更好的生活。500字 四年级