奔跑的少年
900字
高一
记叙文
你一个人停留在苍老的岁月，历史的步伐不再辗。
斑驳锈迹的窗台染了你的微笑，古老的青藤散发清新的气息，你总是孤单一个人，喜欢在雨后的森林里奔跑，践踏湿地的泥泞，溅起的水花，静静地粘在你的衣角，这是时，你总会回头看，看见树木一排排的向后退，你总会很欣慰得笑。
你喜欢追随阳光奔跑在斑影交错的午后，夕阳黄昏下落，你会看见最后一缕的阳光消失在地平线时，嘴角会溢满年少的向往。
带着你的疲惫回道到木屋，寻找一方角落，把他们藏起来，你会把它们酝酿成成功的甘液，让我们细细的品尝。
我们疯狂的一旁玩耍，透过薄薄的光影，我们看见树林里会有一个少年在不停的奔跑，汗水湿了衣领，荆棘划破了裤角，但还在奔跑，你要寻找更多的梦与未知的迷，去和我们分享。
云卷云舒，日子在翻来覆去的复制与删减，你的身影却没有褪色，朝露染湿全身，混着阳光清新透亮。
今天，你又开始奔跑在雨中，青翠的苔藓在你的脚步下发出脆脆的声音，鸟儿也开始了新的鸣唱，演奏起欢快的乐曲，树枝与青叶，也开始了新的萌发，在阴暗的角落里，你会看见鲜嫩的蘑菇，你采摘了许多，继续奔跑，阳光变得毒辣，森林也开始喘息，但你依旧奔跑，你还有许多的梦捕获，迈过丛林的小溪深涧，爬过风蚀古壁，捧一捧泉水，滋润在阳光般的笑脸上，接着你会继续向前……
我们在木屋前的石阶上等你，你说过，石阶上有我们的约定，你会奔跑回来，但我们没有等到你，我们开始在丛林里疯狂的寻找你，阳光的光线快要消失了，我们很焦急，在丛林里漫无目的的寻找，现在的我们才知道，在丛林里行走是如此的艰难，而你在奔跑，你一定很辛苦吧，但你的嘴角总会挂满微笑。
我们找到了你，是在一个悬崖下，你手臂上的鲜血已经凝固，衣服也破烂不堪，但你的双手紧紧地握住不知名的小草，嘴角也在上扬，我们知道，当时的你一定很开心……
我们把你抬回木屋，躺在破烂的木床上，你没有任何的动静，我们把你团团围住，看着平静的你，突然有些不适应，以前你总会奔跑，现在你的双脚却在停留，泪水滴在你的脸颊，幸福的酒窝已溢满我们的泪珠，回头，我们看见，你似乎又在奔跑，森林里有你奔跑时发出的声响，有鸟儿为你鸣唱，有蝴蝶和你共舞……
追随你的一切，我们冲出木屋，向更远处的森林奔跑，我们不能只等你为我们寻找，现在我们要自己去寻找我们的梦，黄昏依旧，但在余辉的惨淡下，不会只是一个少年在奔跑，你会看见，有更多的同龄人追随着他，奔跑的雨后的黄昏，寻找我们的梦……
一个脚步停留，但会有更多的脚步赶上，我们不会让它停留，会永远的奔跑下去……
奔跑的生命
900字
初二
散文
孙人哲
我爱奔跑。
每当小道沉没在月光下，天空仿佛地平线对面的一片沧海，我的脚步就轻起来，我就轻起来，开始奔跑。我的脚步不快，只是略有跑的表示。天空背后太阳初升时，我仰头从它身边跑过。满河的白浪向东方行军时，我从它们身边跑过。在夕阳将化身为明月的时候，你能看见一个剪影在漫天残红下奔跑：那也是我。
我热爱奔跑，并不因环境而改变。我同样愿意奔跑在红色的跑道上，我会被无法摆脱的劳累套上枷锁。我的肺被寒冷洞穿，疼痛用长鞭抽打我，而我的一切器官都发出受折磨的惨叫。但我对它们的疯狂加以大胆的蔑视；我依然有着对终点的渴望。
我摔倒在泥水里。我被干焦的雷所惊吓。我感到我的生命曾离我而去。但我为我自豪：我依旧热爱奔跑，没有做下因噎废食的傻事。我把它们忘却，只是跑，远远地跑开。
我奔跑着，并热爱奔跑。在那条叫做“人生”的长路上，我奔跑。奔跑时我常常思索：为什么我要奔跑，并已经如此十几个年头？
我已给出答案。
我在自然中奔跑。我穿过如烟的绿林。我放慢放轻脚步。我聆听一片叶落的声音；我采撷一缕彩虹。当我的心被鸟鸣震撼，世界都变得光辉。从一滴水里，我观察世界。我跑向海洋，只为一枚贝壳，一朵浪花。我慢跑，只为邂逅自然的神韵。
我永远不能记录我与劳累所做的斗争。我有多少次被打倒，我被投入了怎样的绝望的深渊，我的肉体怎样哭泣，而我又发出怎样的咆哮，拒绝被征服。正是如此，当我在终点线后倒下，我的灵魂才能够发出欢呼。用肉体的痛苦可以打倒我；然而，它不能征服我，因为我的灵魂将永远嘲笑无尽的苦难。用我的脚步，我迎接一切痛苦，并以奔跑作证：我不会被打垮！
我不会被打垮，我也永远不会为过去而止步。我的目光是向前的，它只看见太阳的起落；而暴风雨——无论它有如何暴虐的双眼！喷发如何疯狂的闪电！我远远地跑开，发出雷鸣般的笑声。
我跑，为了欣赏现在；我跑，为了征服苦难，去追求洒脱的将来；我也为了抛却过去而跑，要在苦难后一样昂起坚强的头颅。这一切！因而我热爱跑步。它使生命浴火重生！它使悲伤远去，使恐惧崩塌，连命运也为之动摇！它使夕阳有朝阳的风姿，使河水有沧海的威严，使一切冷漠融化，使万千生灵歌唱。它使我见他人之不能见，感他人之不能感，思他人之不能想。
我赞美奔跑，没有一首史诗比它更能歌颂生命！
是的，如果你要精彩的活着，奔跑吧！
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奔跑吧少年炽日无赖地搁置在天穹上，虚恍的风更像是沸水上袅袅的蒸气，滚涌着无尽的燥热。他感觉这锅炉般的天地正贪婪地吮吸着他的精力，无声无息。真想就这样放弃啊，闭上眼睛，闭上啊。黑暗透过眼眸一点点地渗进脑海，就要霸占了么，可还不到时候啊……他只是个普通的学生，参与了一场很普通的校际长跑比赛。没有专业的训练，但他相信他可以跑得很快，快到能过赶上一切，不再失去。小时候，他因为身体瘦弱经学被人欺负。尽管他有猛虎般的勇气扑向对方，但却被对方摔回墙角，像一只任人欺压的狗崽——是啊，他太弱了。最终还是被爷爷找到了躲在墙角哭泣的自己。孩子，为什么要哭呢，要坚强啊。我，我打不过他们。那你就跑，跑得比他们快，快得像风一般，他们跑累了就不会追你，打你了。是啊，我还可以跑，我要比他们，比风还快。他还是会被欺负，因为他还不够快，被追上了又是一阵打。但眼中闪烁的不是泪花，而是一股愈演愈烈的倔强，像熊火在风中爆发。我要更快，还要更快。他是这么想的，这信念，发飘飞的孢子突然找到了适宜的温床，扎根，吸收养分膨胀。他开始变得孤独了，他也习惯甚至依赖上了孤独。他很少结伴而行，因为他不需要结伴。一个人默默地奔跑着，趁着车流还未匆忙，在尚且空荡的街道上奔跑。背后，是愈行愈远的浩荡队伍，充满欢声笑语，前方，则是孤独，只有同样默默的树影陪衬他。这本来就是光影的游戏，树只是一叠光影闪过，就再也没有其他的了。没有等待，便选择了孤独。穿梭在人海中，周围的一切似乎都可还原为背景，他只是在走自己的路，要跑得更快。他明白孤独是一朵美丽的红罂粟，但也有毒，可他别无选择，他要跑得更快。以为自己是在蓝天遨翔的雄鹰，但他只是个风筝，飞得再高，也会有一根心弦牵挂着他。跑得更快，某些事也会错过，正好那根弦断了，他去什么都做不了。爷爷得了重病，他去什么都不知道。等到传来噩耗，他才明白他又要失去了。小时候因为太弱了，才被别人抢去心爱的玩具，才被人殴打。但现在不会了，他已经跑得很快了，他要抢回属于他的时间，与死神赛跑。他跌跌撞撞地冲入房间，那仿佛是在等待他的呼吸也在那一刻停歇了。而他，还是只能躲在墙角里哭泣，看着自己心爱的玩具被人抢去却什么都做不了。你还不够快，你还要更快。再不是那个慈祥的老人的安慰了，而是孤独的忠告——他真的朋友只有孤独，因为只有孤独最了解他……别放弃啊，你还可以跑得更快。要有多快？跑得比他们快，像风一般，不，比风还快。是梦里那个老人安慰着他，其实他并不孤独，那个老人一直陪伴着他，穿越时间，穿越空间。眼神不再迷茫，疲惫再也阻挡不了他的步伐。要比风，还快。是的，双腿仿佛要在临死前爆发出最强的力量，肌肉疼痛的颤抖，但心却在笑啊。因为他听见风在他的背后怒吼。那个躲在墙角哭泣的男孩终于站起来了。他看着他，那个年幼时拼命奔跑的自己，和他并排奔跑，不再迷茫，不再软弱。他倒下去了，像是玩具的发条复原，积累的能量全部释放完尽。但他笑了，在眼睛闭上去之前，他看见终点的横幅正迎风摆动着……1200字 高一
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奔跑一个明媚的中午，光线越过玻璃引向桌面上纷乱的试卷，语文期中考试复习卷，作文，英语周报双语报，笔记本，数学同步导学，错题集，生物期中提纲……我疲倦地伸伸懒腰，偶然瞥到一张照片浅浅的一角，轻轻地抽出，上面是儿时自己笑得灿烂而没心没肺的脸。瞳仁须臾恍神。离从前，有多远？我们被囚在林总高楼里，我们蜗居在钢筋水泥中，我们是一群麻木地看着灯火??的天际和头顶上灰色苍穹的人。眺不见自由，被一帮大人浇灌成思想定式的生物。怎么已自己最初的姿态奔跑？我们从缤纷的游乐场中隐出，我们用教科书上的知识击败了曾出现在生命中那些美好的童话。没有仙女，没有灰姑娘，没有白雪公主，没有睡美人，也没有那样的王子……一无所有。“你以后一定要考上清华北大！”“到时候还要出国读书的！”“不是年级前十你就什么也别想要了！”怎么已自己最初的姿态奔跑？反抗有什么用？到最后只能落得一个“差生”的称号。我们怕睁眼醒来，蓦然发现自己已被这个发了疯前进的世界遗忘。所以，时光你不要太冷酷决绝，不要在我不留神的时候悄如漪涟般消逝。我差点忘了怎样欢笑，差点忘了怎样奔跑，请你暂时停下来，等我填满彼时的脚步，等我扳回记忆中那些纯真的梦想。怎么已自己最初的姿态奔跑？梦中的自己欢快地撒开脚丫，朝身后绵长却扑朔着斑斓色彩的道路上奔跑，路边缀连着谁浅浅的笑靥……一个温和的下午，独属夏天暖洋洋的微风缱绻撩起帘幔，焦灼的蝉鸣连绵不断。仓皇地醒来，起身抓过书包慌乱地往里塞作业，语文期中考试复习卷，作文，英语周报双语报，笔记本，数学同步导学，错题集，生物期中提纲……似乎每次都是这样。指尖一颤，一张照片很轻易地从包里划落，上面又是那张笑得灿烂而没心没肺的脸。原来不小心，把你也塞进去了啊。提起书包，穿好鞋子，拉开大门。光线瞬间溢满心房，我不自觉地加快脚步，风呼啦啦的灌满短衫。怎么已自己最初的姿势奔跑？这样。那么，离从前，究竟有多远？其实……也没多远。750字 初一 抒情
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奔跑俗话说：“休息是为了走更长远的路。”每个人抒解压力、沉淀心灵的方式不尽相同，有的人喜欢的休闲活动是打球、爬山，有的人则喜欢听音乐、弹乐器，各式各样、五花八门的休闲活动无奇不有，而我最喜欢的莫过于跑步。翠绿的幼苗需要阳光的的照射，才能成长茁壮、美丽的花朵需要雨露的滋润，才能绽放、而我们的身体需要多运动，才能长保健康。和跑步的邂逅是源自小学的运动会，当时，因为班上跑步的人才可说是少之又少，体育老师独排众议选择我当200公尺的代表，这下我可慌了，读书还算可以，体能可就差的远，不但手脚不协调，速度也还挺慢的。不过既然选上了，我就抱着死马当活马医的心情来练习。我每天定时到操场上报到，练习如何手脚协调、减少过弯时的离心力……狠快的，晃眼间就到了运动会，轮到我比赛时，对手们个个跃跃欲试，一副胸有成竹的样子，“踫!”一声，所有的选手有如猛虎出栅、脱僵野马般狂奔而出，有股排山倒海的气势直逼群众，我努力展现自己一点一滴的努力成果，突然，我觉得腰部一紧，两旁一片叫喊声，受到幸运之神的眷顾，我居然拿到了第一名，现在回想起来都觉得有点不可思议呢!至此之后，每有疲累的倾向，我就会到附近的操场，享受挥汗如雨、风驰电掣的快感。跑步，不但可以长高、长壮，更可以使疲惫的心灵得到慰藉，将烦恼全数拋到九霄云外，并得以充满电力的心情迎接每一天的到来。我最喜欢的休闲活动，就是可以和风一同追逐嬉戏的—跑步。550字 五年级 叙事
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奔跑、奔跑《奔跑。奔跑。》奔跑，奔跑。一直很喜欢奔跑。或许，人一生中都一直在奔跑着吧。抬眸，望天空。从天空深处一直到地平线，都是很清澈的蓝。好美好美。——前记时间真的流逝的好快好快。弹指间，我们还没来得及去感受什么，就要去追忆什么。记得，小玟总是这么说。恍恍惚惚的过了一个学期，才渐渐懂得这句话。开学那天，不耐烦的听班主任在讲台桌上罗嗦一大堆关于接下来中学生活所谓的规则，然后，什么也不没听明白，就回了家。这好象还是昨天发生的事，可是，就这样，什么也不懂的，一个学期过去了。没有任何收获。初中三年，是短暂还是漫长？为什么，我连目标是什么还不明确！还记得，小林这样问过。我们恍恍惚惚的过着日子，漫无目标的，玩世不恭的，我们抓不住时间，而又不知何处追逐。初中三年，在我们放荡不羁之后，猛然回头，会发现初中生活已经离我们越来越远吗？左手与右手配合着，在键盘上跳舞，然后变化出无数的跳跃着的字符。跳跃着，跳跃着，然后，深入人类灵魂的深处。还记得小玟说，希望自己还只是那个什么都不懂的孩子，虽然什么也不懂，但是，在心灵的深处，却能够认清自己。其实，长大是人类不可避免的。是的，我们总是希望自己永远都不要长大，因为生活把我们压得太累太累。但是，你们发现了吗？每个人，都可以一直当那个在心灵深处可以认清自己的小孩。世界太假，因为人类太假。所以，只要每个人都摘掉那面自己认为再也摘不掉的面具，用最真诚的心来对待熟悉的人、陌生的人，用最真诚的心来对待动物、植物，世界就不再是那么假。人类不假，世界不假。知识让我成为了一个有灵魂的躯体。这是小林说过的一句话。这让我想起了一句格言——活到老，学到老。人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我们必须有目标地奔跑。即使，那目标就像地平线，可望而不可及。初中三年，其实，很短很短。所以，我们必须珍惜。奔跑，奔跑。在这三年里，我们需要一刻不停的奔跑。不要对时光给予我们的恩赐视而不见。所以，我们要奔跑，有目标的奔跑。在累的时候，只要抬头，看看属于我们的那片天，那片一直很美很美的天，然后，再继续向前奔跑。突然想起《黑糖秀》，一首不出名的歌，但却曾经让我十分迷恋。因为，我喜欢那段歌词：敞开心胸，去追寻快乐的晴空；别怕寂寞，因为有我们在背后；假如以后，我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦。七班，我们一起加油。（给七班的，我知道你们不会看见，但是，我相信你们会知道的。我们要加油。）900字 初一 抒情散文
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奔跑奔跑，是什么感觉？就如我现在，脚步不停，汗水浸湿了额前的发，耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承，此时的我跑了三圈，几近透支，眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空气，也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是，我又不甘认输，不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是，我咬了咬牙，坚持着迈动双腿。又跑了半圈，此时我的双腿已经有些不听使唤了，如果我现在停下来，那么我一定会双腿一软，跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇，还是不想停。没事的，跑步也不算什么，只要腿还迈得动，就还可以跑。我这样安慰着自己。可是，心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是，目标那么远那么模糊，让我触不可及。“没事的，停下吧，反正都跑了快四圈，别人还没跑这么我呢！”一个声音在我心底响起，我的呼吸随之更加急剧。“不行！快接近目标了，为什么要停下？你想努力都白费吗？”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头，继续坚持了下去。但这又怎样，我的体力终于是快用完了，所剩无几的力气连供我呼吸都不够！“你看，都累成这样了，还跑什么？别跑步了，去休息会儿！”那个声音趁虚而入。也许是太累了，我不自觉地放缓脚步，嘴角牵起一抹比哭还难看的笑，终于可以休息了！“不行！不能停！这一点儿苦都受不了，你怎么克服学业上的困难？眼前只是小难，忍忍就过去了！”心中另一个声音又冲起，令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈，我知道此时的我虽还在跑，但已经比走快不了多少了。人，为什么要奔跑？人生就是一条长得看不见尽头的跑道，一旦停下，人就死了。为什么要跑？因为不跑就是停止了生命。可是，我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千，感到迷茫无助。我仰望天空，即将涌出的泪又流回眼眶。是了！我灵光一闪。仰望苍穹，是为了不让泪滴落；不断奔跑，是为了留下更多的价值，为了更接近心中的目标。其实，并没有为什么。人生在世，难道枉费一生？上百载过去，遥望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己却停在原地，何等地呜呼哀哉！尽管筋疲力尽，但还是在心中树起一道坚固的信念，它给予我力量，让我清醒。身体逐渐有力，呼吸逐渐平稳。我做到了，我跑完了。心中的欣喜写满脸上，并不只是因为完成了任务而高兴，而是我明白了，剽悍的人生不需要解释，一切以奔跑来诠释！900字 初一
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奔跑奔跑，让生命如夏花般绚烂。——题记奔跑——生命的保护神当太阳的第一缕光芒唤醒了沉睡的草原时，羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是：我必须奔跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉。而如此同时，狮子脑海里闪现的第一个念头是：我必须要追上跑得最慢的羚羊，否则，我就会饿死。于是羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳进发，一曲美丽的充满了生命力量的关于奔跑的郦歌在广袤的原野上世世代代的流传着。它们，用我们看得见的方式在奔跑着。当清风的第一抹微凉降临到寂静的森林时，大树舒展绿叶，它告诫自己的第一句话是：我必须把根扎的更深，否则，我就无法汲取更多的营养。而同这一刹那，小草只朝着唯一的目标迈进：必须长得更高，否则，我就无法看到阳光。于是大树和小草挺直腰杆，和着清风招摇。一幅恬静的洋溢着生命张力的关于奔跑的古画在繁盛的森林里延绵不断的铺展。它们，用我们看不到的方式在奔跑着。奔跑是一种本能，是生命的保护神。地球是一个神圣的母亲，她孕育了世界上所有的生命，并让生命的个体都拥有同一个保护神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。谁是奔跑的强者，谁就能在母亲的怀抱里生存得久一点。奔跑——剥开巧克力包装的方式生活就像是一盒巧克力，你永远都不知道眼前你所看到的有着精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剥开巧克力包装的方式。因为只有奔跑，才有足够的冲力让生命摆脱包装的束缚，把最原始最本质的味道在阳光下绽放。因此，作为万物之灵长，日月之精华的我们，应该让奔跑成为实现人生价值的方式，而不仅仅是生存的手段。但丁说得好，人生下来是为了高翔的。君不见，面对黄州这颗外表平凡甚至有点丑陋的巧克力，多少人望而却步。只有那个长袍飘飘的书生，让自己的心和"大江东去"奔腾不息，让自己的目与公谨一道看“强弩灰飞烟灭”。他用积极奔跑的方式去解读了这颗巧克力，在丝丝的苦涩中品到了“一蓑烟雨任平生”的睿智，品到了“盖将自其不变者而观之，则天地曾不能以一瞬”的达观，品到了“一屡快哉风”的豪迈。他，苏轼，用积极奔跑造就了文坛之主的地位，前后赤壁赋千古传诵。长江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一个奔跑的好时节，生命的巧克力在前方向我们招手，等着我们去剥开，等着我们去品尝。奔跑是生命的保护神，奔跑是剥开巧克力包装的方式。只要一生奔跑，我们的人生就会充满亮丽和活力！一生无憾。2下一页@_@我是分割线@_@奔跑900字 初一
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奔跑“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”每天晨跑时，听这首歌已经成为我的习惯。不过刚进入初中时，一个八年级的学长就对我说：“在初中没有人喜欢体育课。”是啊，每次课跑1200米，再多的热情也只能悄然而散。这不下节又是体育课，估计体育老师肯定让我们跑1200米，我反而不盼着下课了，希望数学老师拖堂，最好能拖到体育课下课。该来的终会来，第七节课的铃声响过之后，我们一步一挨慢吞吞地走向操场，但体育老师还没来，我心里一阵窃喜。老师说过，如果他迟到，整节课都自由活动，看来这节课可以自由活动了！谁知道这念头刚冒出来，体育老师就出现在我们面前，严厉地说：“因为马上就要期末考试了，体育分不能落下，所以这节课我们进行长跑训练，1600米加800米，同学们开始准备吧！”哦不，这加起来快要2500米了！我听到了很多同学绝望地叹息。老师铁面无私地追加：“跑不完，明天多加99个引体向上！”我们只好认命排好队准备起跑。这七圈在我眼里就跟红军两万五千里长征一样，前两圈，我还能脸不红气不喘，但是老师嫌弃我们故意拖速度，在旁边敦促我们快跑。第三圈的时候，我不得不张开口喘气呼吸，可这样也无济于事，觉得口腔里很干，喉咙像要被撕裂一样，我就这样坚持的。有的同学想放弃，老师便在旁边陪跑。我一想，这样肯定得实打实的跑完这最后几圈了。我只好重新调整了自己的呼吸，尽量呼吸和迈腿同步，就这样坚持着。最后两圈的时候，很多同学都放弃了，我也想放弃。当时，我的背上就像背着50斤重的包袱一样，腿也似乎绑上了沉重无比的铁块，怎么也抬不起来，就连肚子都隐隐翻腾，大口大口地喘着气，额头上的汗也越冒越多。我的脚步也慢了下来，就在我准备停下来的时候，老师跑到我身边，大声说：“洪宸浩，还有最后一圈，加油！相信你自己！跑步就是跑过你自己的懦弱！加油！”老师的话像兴奋剂，我点点头，又抬起了腿，一步一步朝着终点迈去。当我冲过终点线的时候，迎接我的是老师的赞许和同学们的掌声——我突破了自己。之前的那些疼痛，在这一瞬间全部消散了，出汗过后，感觉全身舒坦。在那以后，我爱上了奔跑。其实人的潜能其实远远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。生命在于运动，奔跑让我以更佳的态度面对学习和生活，感谢奔跑！900字 初一
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奔跑坚持奔跑的脚步，你会发现，梦想的彼岸触手可及。去年，龙口市举行了首届马拉松比赛，借机发扬“龙马精神”，我在不知情的情况下，也被报名参加了。记得那是冬日里的一天，寒风凛冽，漫天雪花洋洋洒洒，使人有一种寒气透骨之意，我裹紧大衣，身体缩成一团，不情愿地踱来踱去，心想着：鬼知道能不能跑完五公里呢！这么远！比赛开始，我们随着人群流动的方向跑去，不经意间跑了许久，直到看到从一条小路里涌出的人浪之后，我才明白：原来不止一条路啊。我们跑得竟然是10公里的路线！又加上自己本就不情愿，不禁气馁万分，于是便停下了奔跑的脚步。这时，爸爸跟了上来，对我说，“怎么不跑了？”我说：“怎么有两条路啊？害我多跑了五公里。”“就只是因为这个吗？”我不语，只是在心里诉说着不尽的烦恼。“‘龙马精神'本来就是一种锲而不舍的精神，你不明白吗？”听到这话，我小声地回嘴，“当初谁让你不告诉我就替我报名的？”“已经都跑到这了，你抱怨还有用吗？你是掉头往回跑还是继续坚持跑到终点呢？”这句话让我不禁一震，涨红了脸。是啊！人生是没有回头路的，一旦选择就要坚持下去！于是我蛮不好意思地回到人群中，继续跑下去，心里还不住地给自己打气：在剩下的时间里，我一定要全力以赴，证明给自己看，也证明给爸爸看！爸爸的话语如袅袅炊烟，在我的脑海里飘来飘去，触动着我。在这期间，我有多次想要放弃，可是，我咬紧牙关，再也没有停下奔跑的脚步，超过一支又一支队伍。不知不觉已到达终点。我大呼一口气。尽管这次比赛，我没有取得什么名次，可是这次经历却让我难以忘怀。回头望望来时路，一种自豪感油然而生。原来自己有这么大的潜力，以前听到跑步就头疼的我竟然能跑完10公里的马拉松。真庆幸自己没有放弃，其实经历比结果更重要！这时我也体会到了爸爸的良苦用心。谢谢您，爸爸！从那以后，无论是学习受挫，还是在追梦的道路上遇到一块绊脚石，亦或是在成长过程中一朵乌云飘在我的头顶，那次经历都时时刻刻警醒着我。于是哪怕再苦再累，哪怕我再怎么不情愿，我都没有停止奔跑的脚步。人生路上的奔跑，不是一瞬间的爆发，而是一路上的坚持。人生就如一场马拉松，你总会累了，厌倦了，想要放弃了，可是，只有你选择了坚持，不懈地奔跑下去，你才到达你梦想的彼岸。所以，从现在开始，奔跑下去，不放弃，跑着跑着，梦想的花儿就开了。900字 初三