科学让生活更美好
900字
六年级
科学，需要我们探索发现，有一双爱观察的眼睛就能发现生活中的科学。只要有一颗探索真理的心体会它，科学就可以让我们的生活变得更美好。我这边就有一个关于科学小实验让生活更美好的故事。
一节语文课上，王老师端了一个小盆和几张白纸走进教室。老师这是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁边一看，同学们都睁着圆溜溜的大眼睛，活生生一群“好奇宝宝”嘛！在我们的好奇目光攻击下，王老师终于说出了原因——做实验。嗯，的确是做实验，因为前排同学已经看见小盆里的实验材料了：酒精灯、打火器和皱巴巴的白纸。王老师清了清嗓子：“咳咳，今天我要做一个“火焰写字”的实验。”“哦耶！”大家欢呼起来。
实验开始了！王老师先拧开酒精灯上的盖子，再用手握着打火器，轻轻一按，一团橘黄色的小火苗就跳了出来，在打火器上一伸一缩地跳起了舞。接着，王老师小心翼翼地靠近酒精灯，点燃酒精灯。
实验做到一半，王老师停了下来，问：“有哪位同学想来试一试吗？”“我！”“我！”“我我我！”同学们一个个高举右手，跃跃欲试。王老师请了小Q上去，小Q拿住纸，在灯上转了几下，可没有任何变化。由于小Q操作不当，纸烧着了！纸中间被烧出了个黑洞，纸上还有跳动的火苗！怎么办？所有人都大声尖叫起来。王老师很冷静，把纸扔在地上用脚踩了几下，火苗渐渐熄灭了。
同学尝试过后，就是老师做实验了。首先，王老师双手捏住纸的两端，并把纸拎到高于火苗3厘米的位置。接着，老师轻轻捏着纸，在火苗上转动。然后，王老师把纸烘热，纸上隐隐约约出现了几个笔画，是黄色的。过了两三分钟，纸上竟然出现了一个工工整整、褐色的“优”字！
太神奇了！王老师没有马上解开“火焰写字”的秘密，而是让同学们猜，小L和小S都坚定地认为是提前用柠檬水写在纸上的。王老师哈哈大笑：“你们都猜错了！是牛奶。”“为什么是牛奶呢？”王老师向我们解释，“因为牛奶里含有极为丰富的蛋白质。而蛋白质遇到高温烘焙，就会发生化学反应，产生出黄色的物质。”
科学可以启发我们的智慧，实验可以带来身心的愉悦，可以发展幼儿的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼幼儿的发散思维，动手能力，动脑能力，语言表达能力，小组合作能力。你们看，科学实验的确能够让我们的生活变得更美好。
变形记
800字
六年级
我是一颗石榴，春使我孕育，夏将我开放，到了初秋，我便成了一颗小小的青石榴。
我早晨饮着朝露酿造的琼浆，听着小鸟欢快的歌声，中午晒着温暖的阳光，和其它兄弟姐妹们一起在微风中嬉戏玩耍，欣赏着美丽动人的晚霞，我们在自由自在地享受着生活。
我也从一颗小小的青石榴慢慢长成了一颗健壮的红石榴。一天，在石榴树旁边，有人盖了一间茅草屋，茅草屋十分简陋，似乎只用风轻轻一吹就会塌倒，我们不喜欢那个茅屋，本来多么美好的草地，被这草屋给破坏了。我们在风中向它挑衅：“滚开，肮脏的茅屋！”后来，那茅屋住进一个小男孩和他的妈妈，小男孩八、九岁的样子，不能行走，只能坐在轮椅上，看到这里我开始难过起来：小小年纪为什么不能走路呢？哎！厄运为什么会降临在他的身上呢？我身边的小伙伴们都无语了，心中充满了怜惜。小男孩白天就会推出来透透气，他常常出神地抬头看着我们，一双清澈明亮的大眼睛非常漂亮，他的妈妈在他耳边说了几句话，我马上从他的眼神里读出了喜悦，看到他开心的笑脸，我也笑了，我总觉得我们之间会有什么事情发生⋯⋯
又过了几天，我觉得身体被慢慢长大的石榴籽胀得很难受，肚皮都快撑破了，便闭上眼睛休息一下，可我刚闭上眼睛，就听“哗啦哗啦”几声，接着几声“砰！砰！”，我赶忙睁开眼睛，只见一根竹竿向我打来，“砰！”我眼前一黑，只觉得周围风声四起，“咚”我狠狠地跌在了草地上，便不醒石榴事了。
“扑”什么东西插进了我的身体，我一下醒来了，却模模糊糊看到我正被一个女人剥着皮，用手抠着石榴籽。我强忍着巨痛，才看清原来是小男孩的妈妈。人啊！我并没有做错事，为什么要伤害我！可恨呀！我眼睁睁地看着肚子里的石榴籽被剥进了一个碗里。而当我看到那一颗颗红艳艳又饱满的果实时，我的心中竟然升起了一丝轻松和自豪感。又过了一会儿，我被无情的丢在石榴树下，我无奈地盯着他们，只见小男孩妈妈拿起一颗石榴籽送到男孩嘴里，男孩甜甜地笑了，我的心顿时被溶化了，心中的怨恨也一下化为乌有，他满脸的幸福，眼神充满了喜悦，石榴汁染红了他的脸颊，多少清纯，多么可爱呀！
我的使命完成了，真好，我幸福地闭上了眼睛！
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让生活更美好捡板栗，能让你体验到自己动手的乐趣，还能让你自己品尝收获的果实，我爱捡板栗！那一次，我来到园林牧场找姨奶奶玩，当时正值板栗成熟的时候，于是姨奶奶建议道：“我带你去后面的板栗林里捡板栗吧。”我觉得很新鲜，便一口答应了。姨奶奶一手挎着竹篮子，一手牵着我，我也挎了一个小竹篮，进了板栗林后，姨奶奶告诉我：成熟的板栗都落在地上，找的时候要往地上看，草丛里也有不少，板栗壳上有刺，记得用脚把刺踩掉后才能用手拿。“知道了！”我高兴地应答。板栗树的枝叶非常茂密，遮住了不少阳光，使周围看起来都灰暗暗的，再加上周围草丛茂密，地上也尽是树叶，我睁大了眼睛仔细寻找也找不到一个板栗。咦，怎么这么难找？正在我奇怪之时，一个长满褐色硬刺的壳闯入的我的视线。我暗自高兴，不管三七二十一就伸手去拿，结果却像被许多支针同时扎中一样，手指头又酸又胀，我忍不住大叫了一声。姨奶奶闻讯赶来，帮我揉了揉手指，教我怎么踩掉板栗壳上的尖刺，只见她先用一只脚踩住板栗壳的一端，另一只脚快速地在板栗壳上一抹，再一踩，一个饱满肥大的板栗就从壳里滚了出来。我不甘服输，又找到了一个板栗。当我学着姨奶奶的样子用脚剥开栗壳时，动作非常生硬而且心里紧张得要命。在我的不懈努力下，一个肥嘟嘟的大板栗滚了出来！我激动极了，用发抖的手小心翼翼地捡起它，轻轻地放进篮子里，生怕弄坏了它，心里甜滋滋的，毕竟它是我踩出来的第一个板栗！有了踩板栗的经验，接下来就容易多了。我进踩带捡，收获了满满一篮子，都快拎不动了。回到姨奶奶家，姨奶奶将板栗炒好了给我吃。我吃着甜滋滋的板栗，心里很自豪，感觉生活是如此美好，而捡投板栗却让这美好又添上了几分。我爱捡板栗，爱捡起板栗时的成就感，爱吃板栗时的自豪感。捡板栗，让生活更美好，我爱捡板栗！700字 六年级
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