扫雪900字

扫雪

900字 六年级 叙事

早上,还没起床就听见妈妈说,外面下雪了,我赶紧起来爬在窗户上一看,外面果然正下着雪。

这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方,那就是不把它从道路上面铲掉的话,人走上去可能会摔跤的。所以,爸爸对我说:“孩子,我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去,让大家走得放心。”我点了点头说:“好,我们现在就动手吧!”

于是,我们从家里拿出了两样工具,一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我,他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪,我在后面的路上扫着。

我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着,我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜,我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人,一举两得嘛!我就开始把雪扫到中间。然后,把远处的雪扫过来,扫到一堆。等到雪多了,我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣和笑声,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具,到自己的任务所在地,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,手脚麻木,气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声,在白茫茫的雪地里渐渐消散。

扫雪是天经地义的,是责任,是义务。我来到了学校,和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪,不由得记得自己读小学的时候,每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里打滚儿。那时候,家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上,我们还会从家里拖着木锨、扫帚,雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩,更别说陪着玩了。在学校里,安全第一,安全第一,似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……

这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了。雪代表着伤感,也代表着浪漫,悠然中见雅,清冷中韵情,我爱雪,爱雪的洁白,我爱雪,爱雪的宁静,我爱雪,爱雪的高洁,我爱雪,爱雪得淡雅,雪,是我的灵魂,是我性格的写照,媚而不俗,恬静淡雅,雪,净化了空气,也净化了人的灵魂……

六年级:?镞恤?

欠她一个诺言

550字 五年级 叙事

下课了。

大队委苗璇憬匆匆地跑过来,惶惶不安地对班长余璎说:“快,快,通知一下同学们,苟老师得了‘急性阑尾炎’,正在送往医院。第三节课在校园里自由活动。我先去队室开一个重要委员会,快去通知!”说着,就奔向队室。余璎马上把这个紧急消息告诉给同学们了。

第三节课。

如果你正在上课,一定会看到窗户外,四(2)班的那群孩子在学校里疯跑。

丁娜和李雯琪气喘吁吁地爬到了4楼,东张西望——她们正在寻找六(2)班,林筱雪所在的班级。

“嘿!丁娜,你看!”李雯琪不解地眨着她那双明亮的大眼睛,手指着一扇门,“重点培训班?啊,哦?是什么东东?”

“会不会六(2)班也在里面?”丁娜大胆地猜测道。

李雯琪小心翼翼地推开那扇门,里面有一条通道。

“五(3)班,五(6)班,五(8)班,六(1)班,六(2)班,六(3)班,六(4)班。”丁娜轻声喃喃道,“‘

重点培训班

’有7个,六(2)班也是!”

她们俩轻手轻脚地走进通道,却意外地看见了以为老师走了出来,李雯琪怕她询问自己什么,就连忙拉着丁娜进了女洗手间——老师居然也跟在她们后面进了女洗手间,幸好还没有看见她俩。

等老师进了一扇小门后,李雯琪和丁娜也试着推开小门。

不过,刚推了一下就发出了“嘎吱嘎吱”的声音,被老师听见了。

“咦?怎么会发出这种声音?莫非洗手间里还另有其人?”老师分析道,“不,怎么可能会有呢?现在是上课时间,学生不能来这儿的!如果……如果是老师呢?嗯,这个可能性比较大。”

接着,老师就一一开始喊4楼每位老师的尊称……

不过,喊了半天也没有人回答,她没趣地走了。

李雯琪和丁娜终于“脱险”了。

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