班队活动
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150字
二年级
日记
XX年06月30日 星期六 天气：晴
下午，我们班进行了一次班队活动，我们分了八个小组，开始了有趣的比赛。
我读了两首文明诗，为我们小组得到了二十分，同学们给了我热烈的掌声。因为我们队没有其他对那么多人上来演讲，其他对有三个代表上来演讲，所以她们就得到了三十分。
有趣的活动马上结束了，得到了高分的小组评为了胜利之对，我争取下次活动也一定要评为胜利之对。
令我最难忘的老师
800字
六年级
写人
时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，流去了我在小学里的点点滴滴。转眼间，六年级就快成为过去，我将面临人生中的第一个转折点，而在这几年中，无数的老师和我相见，与我告别。但是，我却始终不会忘记这位老师……
他，40岁左右，个子不高，身材中等。方方的脸上长着浓密的眉毛，眼睛很大，所以显得有些严厉，但是只要他一笑起来，那种害怕的感觉又会全然消失，有种特别亲切的感觉，他那双嘴巴特别能说会道，只要一讲起来就没完没了，还记得那原本不是他的课，但是为了我们的成绩能好，他就把副课要来给我们讲练习，可是，他一看到地上的纸屑和垃圾就开始唠叨个不停，然后就开始从卫生讲到我们的纪律，从纪律又谈到安全，但是他不仅讲，而且还能把我们逗的哈哈大笑，这也许是我欣赏他的地方之一吧！
他非常和蔼。我的数学成绩不好，每次考试都非常不理想，为此我也特别惭愧。那次期中考试的成绩一出来，我就特别害怕，我认为老师肯定会骂死我的，可是偏偏又要去送作业本了，没办法，我只好怀着惴惴不安的一颗心来到了老师的办公室里。进去之后，我和另外一名同学放下作业本就准备“逃”，但又被叫了回来，可是，他并没有骂我，而是用很小却很温柔的声音对我们说：“这次的考试成绩我很不满意，但是，你们也不要有压力，下次，再努力一点，肯定能有好成绩！”我听了，什么话都没说，只是低下头，在心里想着“我一定不会令您失望！”
他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软！
从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊！所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。
老师，总是使我们敬佩的，每当我回忆起这些小事时，总会深有感触，我也会对这位启蒙老师有着非常深的认识，也许他很平凡，也许他做的有些事情我还不太理解，但我相信，终有一天，我会明白的……我会永远记得您，方老师！
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班队活动昨天，我们班举行了一场班队活动。班队活动上同学们有的唱歌，有的朗诵，有的跳舞，还有的……Look！陈韩松扛着小提琴与拿着笛子的曹廷禹上了台，这个节目是老师最担心的一个，因为陈韩松在彩排时经常与曹廷禹合不来，发出各种怪声。在大家的瞩目下，曹廷禹先开始了《星月神话》前半部分演奏，他刚演奏完，陈韩松就恰好地接了上去。我想，杭老师此时此刻的内心一定叹了一口气，庆幸这个节目没有出意外。接着，就是韩雨筠、周琰胡彬等同学演的课本剧：《酸的和甜的》，看着这个课本剧的题目就让人好奇，什么是酸的，什么又是甜的呢？原来，狐狸家旁有一棵葡萄树，葡萄架上挂满了葡萄，馋的狐狸直流口水，狐狸便想方设法地摘葡萄，可是不管怎样，他也够不着葡萄，他又气又恨的说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃，哼，我吃不到，你们也别想吃到。”这时，活泼的小松鼠来了，他看见这葡萄说：“狐狸，你看，这里有葡萄耶！要不我摘下来一起吃吧！”“哎哎，这葡萄是酸的，不好吃，我刚才吃了一颗，都吐出来了，建议你还是别吃了。”“哦，原来是酸的，不吃了，不吃了。”小松鼠说。这时音乐响起，人气偶像兔兔组合出来了，她们跳着卡哇伊的舞蹈，引得松鼠直要签名。兔兔组合队长邱邱说：“小松鼠，这葡萄是甜的吗？”“是酸的，狐狸刚才吃了，都吐了，不信，你问狐狸。”小兔兔媛媛说：“我当然信了，狐狸那么聪明，葡萄一定是酸的。”“嗯，本狐狸的智商是不可忽视的嘛。”狐狸自夸道。这时，猴子兄弟来了，看到葡萄酒去摘。“你们俩怎么这么不信任我，葡萄是酸的！”狐狸气坏了。“可这葡萄是甜的。”大猴说。小松鼠看到猴子兄弟吃得那么开心，就招呼兔兔组合也去吃，狐狸看到大家吃得津津有味，便请求猴子兄弟给自己吃点，猴子兄弟爽快的答应了。狐狸的饰演者韩雨筠把狐狸那种有点小自私、贪吃的形象演得活灵活现。这篇课本剧让我知道了凡事不要轻易相信他人，要通过自己的实践来证实他人的话。在班会活动的最后，我们唱了《天下的妈妈都是一样的》：“天下的妈妈都是一样的……为了我们您牺牲了自己，我不会忘记。将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在你永远满足的笑容里，妈妈我爱您！”听到这里，不少妈妈露出了欣慰的笑容。800字 五年级 叙事
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班队活动在每个活动中，都有几个主持人，我有当主持人的经验，老师当然让我当主持人了。在我学校当主持人是一件光荣的事，但是在这里当主持人我觉得是一件辛苦的事。在我校主持人的任务主要是把学校发下来的台词被下来就OK了，节目是每个班主动报上来的，主持人根本不用费劲。可在这里的班队活动和我学校的完全相反。我们要自己编台词，同学们不报上节目，有些生甚至没想好，我这个主持人又要自己去催。这样一来一回，可把我给累坏了。但是为了苦后的甘果，还要继续去催。工夫不负有心人，经过我这个的努力，班队活动在同学们的欢声笑语中开幕了。第一个节目是拌鬼脸，他做的鬼脸真是无奇不有：有机灵的猴子，咬牙切齿的怪物，有好吃懒做的猪……让大家捧腹大笑。第二个节目是我和黄天明的你做我猜。我们俩个很有默契，前几个词语对我们来说是小菜一碟，轻而易举的过关了。但是狡猾的张老师写了闻鸡起舞这一个成语，我知道这是张老师的故意刁难我们俩，但是我很有信心。我们很快的猜出了前两个字，到了后两个字就有点难度，因为起物是女生的专长，我一个大男生怎么会跳舞。但是我为了获胜，忍辱负重的跳起像起舞地样子。这样一来，黄天明很快的知道了起舞着两个字，把完整的成语说了一遍。这样一来，老师也对我们心悦诚服。在这个游戏里，大家都玩的很开心，于是这个游戏就成为班队活动的主要游戏。当轮到其他游戏时，同学们表现的也非常精彩。班队活动是在欢声笑语开幕的，当然也是在欢声笑语中结束了。550字 六年级 抒情散文
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班队活动记一次辩论会上个星期，我们班举行了一次辩论会——“开卷是否有益”？辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。正方的资料多得令我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同学念出了很多错误，旁边的一位仁兄——第三环节的反方总结者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。正在这时，正方的名将——班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！”反方沉默了一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’！”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊！这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会有人发现的呀！”……第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都看，但并没有全部都变坏了啊……。"班长说了很长很长的一大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：“我们不要看那些色情 暴力，暴力 恐怖，恐怖 ……。”由于刚才我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，只能靠编了，哎！通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的结果！700字 六年级 叙事
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