思念——别样的美丽900字

思念——别样的美丽

900字 初二 记叙文

如果有一天,所有的梦想,都可以实现,回忆都已成了永远。你是否还会记得今天的我,是否还在天的那边为我等候,你就这样很自然的牵着我的魂儿来,我也陪着你的心儿跳,你的眼神传递着,数不清不尽的真诚,每日的牵肠话语,都说不完,每时挂念的心儿总放不下,你我就这样,一直静静地走了好久好久。。。灵魂已完全行走在虚拟的世界里,在时光飞逝的又一个岁月里,友谊的情还是那么的年轻,依然是那样的纯真,我们不会忘记那是怎样的相遇,相识,相知。用执着与真诚接受了岁月的洗礼,一直被真情浸泡的心,在不知不觉中谱写了很多甜美的诗章,情感在涌动,岁月在变迁,时光在游走,追寻永远的梦到底有多远?不能让瞬间成为永恒,纵然心中有爱,却不想牵你的手,纵然心中有情,却不想留住你的心,只想就这样静静地,眺望远远的你,就这样在人海中与你契手平行。浮浮沉沉,似幻似真,分分秒秒,难舍难分,,,,

朋友你是否见过流星会流泪?听没听过有一种雨是无声的?无缘为何要想见?有缘为何分手?总是在疑问中找答案,难道这世上最无奈的声音是:永远都得不到答案;世间最伤人的东西是:永远逝不去折磨的“情”;世间最不易得到的3个字是“我愿意”!

穿越时间和空间,我们只能远远的欣赏,默默的祝福。难道世上有一种情就叫“无奈”;有一种爱叫“空气”;有一种旋律叫“思念”;有一种喜欢叫“泪水”是否这就是“纵然有一千个轮回,一万个回眸,今生也只能注意平行,在泪光中我看到了“缘”在招手,“份”在讥笑,你有坦白的自由,可是你?你与我保持着一种距离的美丽,因为你知道,不可以太在意我,那样你只会毁了我,你以一颗成熟的心,呵护了我的放逐,也是用这种不在意,来换取天长地久的情谊,在相通的心里,永远找不到疲惫的感觉。

每个人的心上,都有属于自己的一片森林,心灵的空间没有人走过,心中的唯一依恋还是。。也许我们经常的擦肩而过,常常的欢歌笑语。。。莫非这就是上天善意的安排,也是一种上天给于的奇妙缘份,有很多情感是用语言无法表达的,你想要什么?我能给你什么?我想除了能给你真诚,思念,关心,体贴与呵护,我好像没有什么可以给你的,所以我很无奈也很惭愧!

如果我们的相遇是一个梦境,如果说我们不曾到过各自己的世界,如果说。。。回首匆匆如一梦,你像风一样来了又走了,我的心满了又空了,迷蒙中,化做一支美丽的风筝,随风飘过,,,,相逢在天涯尽头。。。。

新学期新老师

900字 初一 记叙文

泗洪育才实验学校初一二班满子琪

漫长的六年级暑假终于过去了,在这个新学期里,我又拥有了一些新的老师。

我们的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师,我原本以为他与普通的老师一样,见到学习好的就表扬,见到学习不认真的就批评。但是经过我好长时间的发现,他可真是“派气十足”,与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次,我前面的周喻含与郭雨荷讲话,结果被数学老师听见了,老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下,那意思是:周喻含,郭雨荷,快停止开小差,不要再让我看见你们两个在一起讲话了,否则,我就不客气了!但是,他们两个没有看见老师用眼神提示她们。如果这是其他的老师,早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧,老师什么批评的话也没讲,而是停止讲课,身子往前倾斜,用手合上书本,并放在讲台上。然后把眼光集中在她们两个的身上,这时立刻又许多的同学回头往后看,等到她们发觉的时候,数学老师睁大眼睛,严厉而由于幽默对她们说:“哎呀,我都已经望你们许多次了,你们现在才发觉,是不是肚子饿了,在互相谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀?”老师的话音刚落,就迎来一阵爆笑,她们两个在这阵爆笑中红着脸,低下了头,虽然这不是皮肉之苦,但是,这是心中的一个警告。所以,从此,她们再也没有开小差过。

我们的地理老师是留着长头发,个子很高,长得很漂亮的女老师。我们班上许多男生都喜欢她,因为,她不仅长得好看,讲课时也十分温柔,并且,她还十分体贴我们。记得有一次星期五,那是我们第一次上地理课,那天,由于马上又到了一个周末,所以家课作业十分多,老师无意间听见我们在一起说作业十分多。于是,第一节课的开头,老师就对我们说:“听说你们的老师布置作业十分多,是不是?”我们都大声讲:“是!”于是,老师对我们说:“同学们,只要你们的这节课上的好,并且上的快,那么剩下来的时间,就由你们自己写作业。”我们高声狂呼:“老师万岁!理解万岁!老师你真是太好了!”于是,这节课,我们听得特别认真,积极举手的也特别得多。本来在其他班一节课才能讲完的内容,我们不到二十分钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从此好了起来。

初一的老师给我留下深刻印象的特别特别得多,如星空中的星星,讲也讲不完,因为,他们都十分的优秀。你们的老师是这样的呢?

注:(本篇作文我写的很用心,希望监考老师与荷友们给高一些分。)

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