失恋
50字
一年级
诗歌
心碎了
那用爱铸的利剑从手中滑落
划破了貌似纯洁的天空
残阳如血
眷恋瞬间化作一叶枯蝶
在黑色的曼佗罗中
孤独瓢飞
坟
100字
初三
诗歌
一个绝对静止的圣地
将收留一个孤独的灵魂，
只有秋季；
一个绝对静止的圣地
昏鸦、落叶、秋风
停在半空，
黑云、白日、蓝月
陪葬土堆肩头，
凝固的焦土和枯草
隔绝猥亵的好奇；
一个绝对静止的圣地
将造就一个孤独的世界，
只有秋季。
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失恋当你看到这个题目时，也许你会生气的说：“小小年纪，竟敢谈恋爱，那还了得”。你千万别生气，听我娓娓道来。初中我喜欢上一个美丽的女孩。她“温柔”“体贴”，每当我犯错误时，她总是帮我“解决”，因此我对她崇拜不已。无论是每件一事，她都替我分忧，替我完美的解决。从此，我不再惧怕犯错，不怕老师的批评。因为这一切她都可以帮我摆平。牛吧！这样一个独一无二的女孩谁能不喜欢呢？自从认识她后我整个人都变了，沉溺于“爱中”的我置学习于不顾，开始生涯中的第一次“爱情”尝试。学习成绩直线下降，从班上前5名倒退到倒数第2名。我没有为此一蹶不振，因为她一直“鼓励”我要“努力”。和她相处以后，老师批评，爸妈的骂声接踵而来。一次次的“打击”我甚至想放弃她。但是，我怎能做“薄情寡义”之人呢？不听良言的我继续与她来往，而且关系更好了。直到中考的来临我才明白自己从前的过错。中考我输的一败涂地。中考过后，步入高中的第一天，我提出了“分手”，那是一个寂静的夜晚，我带着她来到了“无人”的地方，我说了我的“想法”，最终我恋恋不舍的离开了她。没有了她我的生活也变好了，人也变的开朗，成绩上升了，不犯错误了，等等。我原来输掉的一切，又重新找了回来。虽然在校园里我还会不时的与她碰面，但我总装不认识她。慢慢的，我与她形同陌路，直到现在对她一点印象也没有了。她漂亮的身影，不时的出现在我的好朋友身边，但我总会让我的好朋友远离她。因为她不值得每一个人去爱，爱上她你会失去一切，说了半天还没告诉你她的名字，她的名字同她一样美丽叫做“借口”。600字 六年级
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失恋酒吧里已有醉意想着往事不由自主地苦笑喊着吼着恨这个世界恨这个世界里所有的钱钱只是一张有特殊图案的纸罢了它能干什么呵能抢走你心爱的女人罢了50字 五年级 诗歌
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失恋静静的走开，远离你的世界；寂静的走廊，仿佛为我悲伤；恋情的甜蜜，再也不敢想象；爱情的神话，永远不再模仿；一切的一切，慢慢开始迷茫；所有的感情，全部被我埋葬；开始流下的泪水，我已无处可藏；任凭它滑过我的脸，滴在我的身上；你为何如此无情，说的直接了当；不在乎我的世界，已经开始塌方；我在等待一天，从新带来的希望……150字 五年级 诗歌
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失恋天黑了风也吹过了人们都睡觉了我却孤独了恋人已离我远去了我想她会回来可这已经不可能了街灯早就亮了我的心沉了回想起她的背影泪干了夜深了人静了我的恋人早已离去了我失恋了50字 三年级 诗歌
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失恋我失恋了，但我并不伤心难过，反而有一种前所未有的开心、轻松。初二时与他相识，和所有的恋人一样，我们从相识到相知，再到相恋。那时，我认为他是我遇到困难时最好的帮手，最好的依靠，有了他，我的生活没有烦恼。那时候觉得没有他的日子里，我活着也没什么意思。我的成绩也因此而直线下降，期末考试时，看到自己那少得可怜的分数，忍不住哭了。我开始后悔和他在一起，于是提出了分手，但他坚决不同意，说：“一次考试算得了什么，我看你很聪明，老师不也这么夸你吗？过段时间就好了。”于是，我改变了主意。临近中考时，老师几次找我谈话，让我抓紧复习，把那些不必要的事情暂且放在一边，别考试后再后悔。我听了觉得有道理，老师也是为我好啊！为了能集中精力去复习，我再次提出了分手。他却说：“非得上高中吗？难道不上高中就没有出路吗？许多大学生不照样找不到工作……”就这样，又没有和他分手，最后只考上了一所中专学校。那次，学校要组织数学竞赛，我想参加，于是告诉了他。他说：“就你？算了吧，你能考出个啥样？”这样的话让我很生气。于是，我认真复习，最终的结果虽不是最好，但还是受到了老师的表扬。就在那一刻，我决定与他分手，因为他太瞧不起人了。向他正式提出分手时，他不同意，拉着我的手不放，可我没有心软，毅然地扭头走开，留下他一个人呆呆地站在那里。说了这么久，你一定想知道他是谁吧？其实，这也没什么好隐瞒的，他的名字叫“借口”。550字 初三
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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