感受雕塑之美
雕塑是我最大的爱好,看着一个个栩栩如生的雕像,我的心里就会情不自禁的涌气喜爱之情。
我的大伯也是一个热爱雕塑的人,休闲时他总会学习,练习雕塑,所以他的手艺非常高深。
假期里,大伯跟爸爸说让我在没事的时候跟他一起学习雕塑的,爸爸知道我喜欢这门艺术,便答应了大伯的请求。
刚到大伯家,看着一个个栩栩如生的雕像和雕刻时用的工具,我的心情顿时无比激动,因为以前能看别人去雕刻,自己在旁边看,现在我自己居然也能雕刻了,有点儿不适应。
刚开始的时候,大伯教了我一些雕像的知识和工具的用法,学了几天,大伯便让我学习雕刻了,由于我是新手,所刻雕像可以说是似人非人,似兽非兽。
大伯经常鼓励我对我说:”孩子雕塑这门艺术一定要心平气和,不能急躁,否则就会像你这样,不要想太多,专心去刻就行。”
大伯的话让我深有感触,每次雕刻前我总会对自己说,不要急躁,一定要放平心态。
按照这个方法,我的雕塑技术有了不小的进步,这也鼓励我要把雕塑刻的更好。
因为雕塑,我练就了坚持不懈的毅力和水平如镜般的心态。
未来的我
我的理想是当一名科学家,祖国做贡献。但是如果我的理想实现了,也就是说十几年后,我真的当上了科学家,那么,我会有什么样子的生活呢?
如果我真的当上了科学家,我很有可能会夜以继日,废寝忘食地研究一些东西,比如抗病药物,液体塑形等科研工作。
如果我真的当上了科学家,会非常忙,早上五六点起来,晚上十二点左右睡觉,睡眠时间只有四五个小时,会很辛苦,但是我不怕辛苦,因为这是我自己选的路。
如果我真的当上了科学家,我不太忙的时候来运动,跑步,打球,踢足球,打乒乓球等等,不要担心我没有时间去做运动和其他的杂事,因为曾经文学家鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这句话的意思是,只要愿意抽时间去做什么事,都会有时间的。
未来虽然我还不知道有多远,但我从未放弃对它的信仰,消息在不远的明天,我将驾驭未来,实现我伟大而神圣的理想。
我的未来不是梦,人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才会云开月明,看见希望的阳光。让生命的热情在追求中激荡,然后生命这篇章从即刻开始谱写,千里之行始于足下,我会为我理想去奋斗的。
相关推荐
-
雕塑之美妙水围绕,树木环绕,在这风景优美之地,还集结了人类雕刻精华—这就是雕塑公园。走进雕塑公园,就被清爽的气息围住了,那清新的空气如同一丝花香,从你的鼻子里慢慢飘入心里。不知怎么的,我已经到了“结”的面前,这个雕塑仿佛被注入了生命力一样,在我面前系上、解开、系上、解开…接着,我们又来到了巨大的蘑菇旁,我又仿佛置身于大森林之中,那巨大的蘑菇在像我们招手,我轻轻走去,摸了一下—那是多么舒服的感觉呀!人类的智慧仿佛凝聚了,那智慧的结晶在我面前闪闪发亮,慢慢地,我似乎又往前走了。我的脚步突然定格在一根“竹子”旁。那动人的绿色仿佛在摇动着躯干,吸引你上去瞧一瞧它那透人心腑的清绿。水潭旁,我又开始欣赏那美丽的万物之母了,这水如一双温柔的大手,抚摸着你的心灵,修复这心灵的创伤—她又如一位受人尊敬的老师,教导我们大自然是如何珍贵,如何美丽。雕塑公园,你让我明白了人类智慧的结晶,我尊敬人,敬爱的雕塑公园。350字 六年级 写景
-
感受世界之美踏着明媚晴朗的阳光,我们东莞小主人报小记者去参观天安门和人民大会堂。来到天安门广场,映入眼帘的是气势宏伟的天安门。我愣是看了天安门半天,才把目光投向了人民大会。天呀!虽说不是第一次来了,但还是被它的壮观给震住了。我上网查了查:人民大会堂,东西宽206米,南北长36米,高46。5米。比故宫还大哩!我倒吸一口冷气:那么大呀!令我兴奋的是:我居然进了万人大会堂呢!我印象中的人民礼堂是那么的辉煌,只在电视中见过。今天我居然有幸亲眼见到,太令我兴奋了!我看到舞台上摆着一张桌子,上边有几个话筒,转念一想,哎!这位置,好像……好像是习大大坐的耶!我瞪大了双眼,开心得快要飞起来了。要不是有“游客止步”这4个大字,说不定我就会坐在那个位置上,拍几张照呢!吃过饭,我们又马不停蹄地奔向中国国家博物馆。进了门,看见了几幅大画,心里有点儿震动。首先,我们去到中国古代钱币展厅。古代钱币的材质和款式都多种多样,我的心随着古代钱币款式的变化而跌宕起伏,像是看一部电影:看到圆形的古代钱币时,我的心不以为然,因为我以为所有古代钱币全是圆的;在看到大刀型的古代钱币时,我有点惊讶,又想:这种钱币可能用的时间不长,不出名,所以我不知道;在看到炼丹炉型的古代钱币时(类似),我的心又震撼又自卑,震撼它的罕见、古怪,自卑自己的见识短浅,原来还有这么多不知道的东西。记得古人曾有过一句话,现刻在理工学院的大门前:学而知不足。后来,我们还去看了书法展,书法家的草书、行书、楷书、隶书……看得我眼花缭乱,我再一次感受到知识的渊博,自己知道的东西很少……看着夜幕的降临,我知道,我再次认识了自己。这一天,我认识自我,我会继续努力。650字 六年级
-
雕塑尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:你留意或者不留意,它就在那里,注视着你我的来来往往。相信不少同学都已发现,附中最近新添了不少雕塑,这些雕塑都是2011年清华大学百年校庆时校友赠与大学的礼物。如今,清华大学将部分雕塑赠与附中,丰富附中校园的环境,也增强附中的文化气息。雕塑,是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物,是造型艺术的一种。它是创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活的艺术。附中校园内的雕塑作品共有12件。校门口北侧的《春风化雨》 ,酷似老北京小吃“排叉儿”的外观造型是象征着培育英才的学府大门;雕塑《泰山石刻》,象征着将传统融入时代,高扬“君子精神”,并将玉的品格价值融入进今天,是对中华民族文化与当今时代精神的理解;雕塑《碑》位于《泰山石刻》的北侧,我们所看到的英文字母“xyz”象征着一种未知数,我们可以通过人类的已知,走向未来;雕塑《中国标准》由西方在工业文明时期发明的游标卡尺与代表我国传统建筑力学的斗拱结合而成;初中楼前花坛的雕塑《不老的生物》用写实的手法刻画了植物与人的结合,注重雕塑本身的力量感和个人风格的体现,体现构建和谐的绿色校园文化;操场西侧草坪上坐落着《穿过知识的丛林》这具雕塑,作品从艺术与科学两翼齐飞、和谐发展的价值取向出发,鲜明的色彩与新颖的形式彰显了人文、科学、艺术并进的主题; 图书馆门口的雕塑《文献》,刻画了《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒学经典作品;雕塑《道》坐落在图书馆对面,它以金石可镂象征劝学的现代意义,既包含开启教育本质的思考,并寄与学校开风气之先的美好愿望;位于初中楼东南侧银杏树下的雕塑《新石器打击系列之五》用石块悬置的方式,带给人们古老仪式般震人心魂的力量,在作品营造的远古和当下的交汇、自然和人为并置的气氛中,使我们不禁产生一种对文明本质的追问;初中楼西南侧的雕塑《美甲系列——青花山水》,通过对指尖上的“山水”的描绘,唤起我们对自然的赞美与保护;雕塑《后屏风——梅兰竹菊图》位于实验楼南侧:君子者,似梅剪雪裁冰,耐寒傲冷;似兰则高标自况;似竹则节操傲岸,坚贞守节;似菊则淡泊清华,凌霜自得;国际部旁边的雕塑《一尺江山》浓缩了鸟瞰山川湖泊的自然,容纳于方尺空间内,比喻山河在胸、志存高远、厚德载物的人格情怀。这些雕塑作品,无一不传递出我们附中的文化精神,附中教师为我们开启智慧之门、附中学子对知识充满渴望,我们学习书本里的知识,更学习中华民族的传统文化,理解自然与人的和谐统一,提升我们的个人气质,进而使附中的文化得以传承。这些雕塑使附中校园有了焕然一新的面貌,而我们,更应以更精神更优异的面貌迎接两年后附中的百年华诞。每一件雕塑作品背后都有其深刻的象征含义,这是清华大学寄于我们的愿望,也是我们去努力做一个有内涵的附中人所必需的思想文化底蕴。传统与现代、东方与西方的文化并不矛盾,从四书五经到爱因斯坦到,从劝学到人与自然之结合,将他们融合,深入我们的内心,才能让我们真正有一种时代责任感。成长、责任、追求,是附中德育教育的主题,这3个层次也应当是我们一步步成长为一个完整的人的必经之路。相信大家可以在我们每一天的日常生活中都乐于观察身边的变化、思考身边的变化,我们的心志也会潜移默化地变化、成熟。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 演讲稿
-
雕塑2008年5月12日,在我国四川省汶川发生了8.0地震,这是我国近年来最大规模的一次地震。在地震中,大家的美好家园都被夷为了平地,废墟下有坚强的生命,有的毫发无伤,有的受了轻伤,有的受了重伤甚至手和脚都被截了,有的因为时间长了,饿了等种种原因都死了。当武警搬开沉重的水泥板和钢筋混凝土时,有一个景象大家看见了都惊呆了,灵魂都被震撼了。有一位年轻的母亲,她双膝跪地,双手撑着,脑袋向前倾,身体像一座小拱桥,大家以为他没死,就用手摸了一下,发现她全身冰凉,原来他死了,不过,她死的姿势非常奇怪,正当大家要把她当作死人来处理时,人们突然看到在这位母亲的身体下面有一个三四个月大的婴儿,她脸色很红润,睡得非常沉稳,她毫发无损,武警叔叔抱起孩子,从一个襁褓里滑出了一个手机,上面写着一条短信:孩子,如果你能活着,要记住妈妈爱你!这个遗嘱是最后的母爱。还有一位母亲她死的姿态也跟上一位母亲死的姿态差不多。她的头被砸得血肉模糊,连脑浆都砸出来了,在她身体下面的宝贝非常的安宁,脸色也红扑扑的,也毫发无损。这对母子挖出来已经是第二天傍晚了,在下面已经压了二十七八个小时了,有一个惊人的一幕,婴儿在吃母亲的奶,就在那山崩地裂的那刹那间,母亲完成了两件事,一是把孩子护在自己的身体下面,二是把奶头塞在自己宝宝的嘴里,不让宝宝挨饿,宝宝吸吮着,母亲身体虽然僵硬了,乳腺却没有僵硬。虽然身体冰冷,但血液没冰冷,因为是母爱创造了一个奇迹。两位母亲感动了我们,感动了四川,感动了中国,感动了全世界。到重建家园要建一座母亲的雕塑,来纪念母亲高尚的母爱伟大,悲壮!600字 六年级 日记
-
校园雕塑我们校园里有一座雕塑,它是我门学校的象征,它坐立在俩个花池中央,教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。雕像上面看上去是俩个人,一个是女生,另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花,右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭,右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习,将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘,实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外,下面胡按有俩个人;其中一个在打排球,还有一个在做操。背面还有三颗小星星,这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形,上面还有字,分别写着;求实,团结,勤奋,友爱,这是我们五三小学的校风。这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人;女生向蓝天伸展,右手向下垂着,好像要飞向蓝天,去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生,男生和女生的动作差不多,好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃,端庄。表现出他们有远大的理想,将来一定能成为一个成功的人。这就是我们学校的雕塑,这个雕塑是我校的象征,就是希望在这个学校的学生,将来能成大器,报效祖国,为国家争光。450字 六年级 记叙文
-
感受生活之美我曾读过这样一则故事:上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说:“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说:“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说:“我既要承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分,给第三个人打了100分。是的,“既承担磨难,又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路,一路上虽有美丽的风景,但也有凶恶的野兽,对于生活的福与祸,我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣,感受幸福中欢笑的满足,不要总是叹息生活对你不公,“不经历风雨,怎能见彩虹”呢?观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是无处不在的!生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充希望!400字 初二 议论文
-
发现美,感受美美,是什麽?是有一个好身材?一头乌黑的长发?许多好看的衣服?很温柔很温柔的对待别人?这些并不是美的表现,也不是美,对于美,这是远远不够的,我们要发现美,感受美,用心灵去体会,每一个人的美,每一个人的心灵都很美。其实,每一个人都很美,外表美,内在美,只要我们用心去体会,用心发现,用心感受。我们在生活中,就有许多例子,我们班有个女同学,他叫刘宇,刘宇可以说是各方面都不太想女生,也就是一个比较男性化的女生,我们没有一个同学关心他、理解他,包括我在内,都很挤兑他,每次她发作业,走在走廊里都会被人指指点点,同学之间打闹,也常常拿他开玩笑,没人和他一起交流,没人和他一起做事,但他每天还是很快乐很快乐,把什麽是看的非常开,其实,流域的人品、人格,真的不错,他待人很真诚,对别人没有半点怀疑或怎样,他的心灵很美,这是同学们一直没有发现的一点,他热心,开朗,生活得很快乐,有乐观,不管怎样他都不会对别人发火,从生活中可以发现得到。她很美在我们生活中,处处都很美,花美,草美,山美,水美,人更美,我们找去发现他。我们要发现美,感受没400字 初二 议论文
-
感受中国古代寓言之美燕国寿陵少年邯郸学步,他缺少自信,楚国卖兵器的人自相矛盾,他夸大其词,齐国蔡桓公讳疾忌医,他掩盖错误,这些人都来自同一个大家庭——中国古代寓言。我想对寿陵少年说,拥有自信心的人最美。萧伯纳曾经说过,有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。我们在现实生活中不要一味模仿别人,否则把自己的本领也丢掉。我们要学习别人的长处,学习别人的优点,但不要全盘接受。这样才能做一个优秀的人。我想对楚国卖兵器的人说,动脑思考的人最美。古人云:覆水难收。男子汉大丈夫讲话就像泼水,泼出来的水无法在收回,讲过的话也一样收不回来。所以一句话出口以前,不能不慎思。我们要做一个适可而止,实事求是的人。我想对齐国蔡桓公说,不掩盖错误的人最美。著名儒家学者董仲舒说过,匿病者不得良医。不能因怕批评而掩盖自己的缺点和错误。这样的病人就得不到良好的治疗。中国古代寓言数不胜数,而且十分有趣,使我们懂得了做人做事的道理。让我们一起感受中国古代寓言之美吧!400字 五年级
-
游“雕塑公园”今天是星期三,天气晴朗,天高云淡。我们全体同学在凉爽的秋风中开始了一天的参观和旅游。在一阵欢笑声中我们来到了雕塑公园。一下车,首先映入眼帘的是写有“长春世界雕塑公园”的石碑。在石碑的左侧树立着各国国旗,它们迎风飘扬,五颜六色,鲜艳极了。来到公园里面,我看到路旁的一丛丛花朵,争芳斗艳。往里走,我们还看到了许多雕塑。又走了一段路,看到了一个大湖,微风吹过,湖面上荡起了一层层波纹。最后,我们来到“友谊、和平、春天”的雕塑下。这个雕塑有23米高,上面雕刻着几个美女。她们微笑着,最上面的美女手里托着美丽的白鸽。在这个雕塑周围有五组铜铸的人物雕像,他们的表情各异,有的微笑着,有的目视前方,有的好像在思考着什么……他们的动作也不一样,跳着自己民族的舞蹈。他们手中有的拿着笙,有的拉着小提琴,有的吹着笛子……好像在演奏着欢快的乐曲。雕塑的周围有环形的喷水池。水很清凉,清澈见底。时间过得可真快,我还想再玩一会儿,可惜,已经到点。我们高高兴兴又恋恋不舍地离开了雕塑公园。长春市第一外国语小学部班三年级:黄麟400字 三年级 写景
-
花之美,倩之美院子里有两棵苹果树,每当春季来临的时候,两棵果树就开满碎碎的白花,纯洁而又香甜,还总有一种清爽的味道。这满树绽开的花朵,让我联想到了--美。初见倩的时候,她身着白色上衣,蓝色牛仔裤,留着齐耳短发。她清爽的外表让我联想到了--善良。纯洁。院子里的苹果花依旧绽放,它清爽的香味吸引了前来观赏的蜜蜂,它们要干什么呢?哦,传播花粉,酝酿蜂蜜。分座位的时候,倩坐在我的后边。倩微笑着对我说,你好,我叫倩。我报以友好的回应,我是琴。于是,我们便开始了心与新的交流,每天来到班里,都会面对面的微笑。我想,我们要酝酿感情。也不知是什么时候了,苹果树上的花已经落了满地了。我有一些伤感,但不知什么原因,更多的是凝聚在心头的快乐,因为花落以后就要结果了。学习中遇到的困难和与同学相处的不如意,总会让我觉得生活中挫折不停,坎坷不断。倩总是对我说,要坚强,要努力,要奋力拼搏!每一次的安慰和每一次的鼓励都给我强大的动力!每一次的失望,都会变成希望!那是因为有倩。花开的时候很美,花落的时候也一样很美。花开是花的开端,花落是花的结束。永远不结束的美是花开花落吧!花之美,倩之美。400字 高三 叙事