让我来松土
250字
四年级
叙事
我的老家有一种习俗，就是清明节要扫墓。今年清明，我回了一趟老家。此行收获不少，嘿嘿，我学会了松土。
一回到老家，爸爸就给我找了一名“专业教练”——我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的“地盘”。哇，这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头，准备松土了。二伯说：“阿鹏，你边看边做吧。”，只见二伯轻轻挥起锄头，打进土里，再往上一拉，那一块土就松了。
看起来容易做起来难，我这锄头怎么也握不好。二伯看我着急的样子，就说：“你看二伯的手。”我一看，一层厚厚的茧。“锄头磨的。”二伯笑着说，“慢慢来。”
我点点头，一下一下地挥着锄头，果然越做越好。
大约一个小时吧，我们胜利地完成了任务。我对二伯说：“下次回老家，我还来松土。”
确实，在松土中，我感受到了劳动的乐趣！
让我来靠近你
700字
初三
记叙文
岁月蹉跎，在你不经意之间悄然流逝。而历史就如飘落的蒲公英，深深地在这逝去的岁月中扎根，记录着几度春夏秋冬的歌。——题记
我若是一只蝴蝶
我若是一只蝴蝶，我一定会在那盛大的唐朝破茧而出。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”你站在那巍峨的高山之上，望着那飞流直下的瀑布，倾听着那振奋人心的声音，挥笔写下了这句千古绝唱。那时的我，正悄悄地栖息在悬崖的一枝迎客松上，远远地望着你，静静地聆听着从你笔尖流泻出的心声。李白，请让我靠近你，让我感受你的喜怒哀乐。
我若是一阵风
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”那天的秋风呼呼的怒号着，将你那原本就岌岌可危的房盖给掀翻了。那纷飞的稻草就像你当时的心情，悲凉而无奈。然而，即使是在这样艰苦的条件下，你依然不忘天下苍生，从容不迫地写下了这忧国忧民的佳句。杜甫，如果我是一阵风，我一定会不远万里冲破重重阻隔去拜访你，与你交流古诗的奥秘。
我若是一只小舟
夕阳带着那张红彤彤的脸，眨着醉意朦胧的双眼，悄悄地向山后倒去。你独自躺在窗前的摇椅上，接受着傍晚微风的洗礼。一切都是那样的宁静、美好。然而，如果要是仔细地端详你那张泛着浓浓惬意的脸的话，就不难发现那比惬意更深的孤独。我想，你一定是在此时写下的那句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的吧。李清照，如果我是一只小舟，我一定会载满那浓情厚谊欢声笑语，悄悄地将它们靠近你，最后运到你的心里。那时，你一定要再划着我这只小舟，然后我们再一起去“争渡”可好？
我若是一轮明月
天气微凉，你独自靠在窗前，手持酒杯，与月共饮。清冷的月光照在你那被思念盘踞的脸上，勾起你无限的情怀。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”你这样感叹着。苏轼，如果我是一轮明月，我一定会用我柔和的光辉拥抱你，让你感受到亲人般的温暖。
时光荏苒，岁月的长河不停地向前奔腾着。我漫步在这条河的两岸，看着无数次的花开花落，春去秋来，感受着历史的气息，我可否靠近你们，匆匆的过客？
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让我来松土让我来松土我的老家有一种习俗，就是清明节要扫墓。今年清明，我回了一趟老家。此行收获不少，嘿嘿，我学会了松土。一回到老家，爸爸就给我找了一名“专业教练”——我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的“地盘”。哇，这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头，准备松土了。二伯说：“阿鹏，你边看边做吧。”，只见二伯轻轻挥起锄头，打进土里，再往上一拉，那一块土就松了。看起来容易做起来难，我这锄头怎么也握不好。二伯看我着急的样子，就说：“你看二伯的手。”我一看，一层厚厚的茧。“锄头磨的。”二伯笑着说，“慢慢来。”我点点头，一下一下地挥着锄头，果然越做越好。大约一个小时吧，我们胜利地完成了任务。我对二伯说：“下次回老家，我还来松土。”确实，在松土中，我感受到了劳动的乐趣！指导教师：朱红玲300字 五年级 记叙文
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让我来松土让我来松土广东省深圳市南山区育才一小三（6）班陈振鹏我的老家有一种习俗，就是清明节要扫墓。今年清明，我回了一趟老家。此行收获不少，嘿嘿，我学会了松土。一回到老家，爸爸就给我找了一名“专业教练”——我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的“地盘”。哇，这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头，准备松土了。二伯说：“阿鹏，你边看边做吧。”，只见二伯轻轻挥起锄头，打进土里，再往上一拉，那一块土就松了。看起来容易做起来难，我这锄头怎么也握不好。二伯看我着急的样子，就说：“你看二伯的手。”我一看，一层厚厚的茧。“锄头磨的。”二伯笑着说，“慢慢来。”我点点头，一下一下地挥着锄头，果然越做越好。大约一个小时吧，我们胜利地完成了任务。我对二伯说：“下次回老家，我还来松土。”确实，在松土中，我感受到了劳动的乐趣！指导教师：朱红玲投稿:2004-6-28:22:52350字 三年级 记叙文
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氧泡泡松土剂又是一年春好景，祖国大地万物复苏，桃花一片红艳艳。我和弟弟、妈妈行驶在去外婆家的路上，欣赏着沿途好风景，闻着泥土的芳香，心情甭提有多舒畅了。“瞧，那儿有一位农民伯伯赶着一头老牛正准备犁田呢!”弟弟大喊。我顺着弟弟指的方向望去，只见一位农民伯伯满头大汗赶着一头老黄牛在农田里耕作。老黄牛一副精疲力尽的样子，迈着不情愿的脚步在田间埋头前进，不时发出“哞哞”的声音，仿佛在抗议。农民伯伯“吁哩哩”地催促着老黄牛前进，手中的竹子不停地抽打着老黄牛。“真可怜啊!老黄牛一定累坏了!”我不由得心想。忽然，车子剧烈地颤动起来，马路坑坑洼洼的，到处都是洞。原来是工人正在修马路，他们用打孔机在水泥路面上打了很多小洞，准备重新整修。这些工人满头大汗，正吃力地钻洞,他们的衣裳被汗水湿透了，灰尘混合着汗水，一个个又黑又脏。他们为了祖国的繁荣，为了人民的生活，不辞劳苦，身心俱疲，要是有一个办法能减轻他们的工作负担就好了，我不由得心想。突然我想起了妈妈洗衣服的“氧泡泡”，这是一种洗涤剂，颗粒在水中溶化后产生大量氧气泡，气泡在水中不停往上冒，带走衣服上的污渍。“能不能发明一种能松土的氧泡泡呢?”我灵光一闪。我想到可以利用氧泡泡的原理，生产一种松土颗粒，把它们溶解在水中形成液体，这液体具有极强的渗透性，只要有一点点空隙，就能无孔不入。当液体渗入泥土或水泥中，便会产生剧烈的气泡，这气泡一点点地将泥土顶开，使泥土瞬间变得松软，即使是坚硬的水泥也能变得澎松起来。这种松土剂必须是无害的，用于松土后对土壤完全无污染，因为它产生的气泡是氧气!如果这种松土剂能够成功发明出来，那么农民伯伯和工人叔叔就可以大大节省时间和体力，老黄牛也可以不用那么辛苦了。这时，暖风迎面拂来，杨柳抽出新芽，泥土散发着阵阵芳香，我的心情无比激动，仿佛看到了无限美好的明天。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 四年级 记叙文
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发明小型松土器现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦有许多人从小动物身上得到启示，发明了一些东西。比如：直升飞机就是蜻蜓身上得到启示的；电子蛙眼就是青蛙身上得到启示的；潜水艇就是从小鱼身上得到启示的。我也从蚯蚓身上得到了启示。那时，我在松土，可是觉得铲子松土太慢了，可是用别的松土又不好，这怎么办呢？这时，我的目光落在了一只蚯蚓身上。这只蚯蚓又大又细，身子是暗红色的。可漂亮了。查了资料我才知道蚯蚓属于单向蚓目，身体两侧对称，具有分节现象；没有骨骼。怪不得蚯蚓一下子就钻了进去，而且不会痛。听说蚯蚓有200多种，真多啊！蚯蚓来到了花盆里，一下子就神不知鬼不觉的钻进了泥土深处。这只蚯蚓让我突发奇想起来：如果我按照蚯蚓的样子和特点发明一个“电动蚯蚓”然后给这个“电动蚯蚓”起一个好听的名字，就叫“小型松土器”。这个“小型松土器”你一定可以快速并非常好的把土松了。如果有了这个松土器，植物一定可以长得更好。如果把这个“小型松土器”放在被污染的土地里，那么过一天，土地会变成一块像没有污染的地方一样的。我的发明不错吧！以后我一定要当一个发明家，发明的第一个就是“小型松土器”呢！450字 四年级 叙事
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发明小型松土器有许多人从小动物身上得到启示，发明了一些东西。比如：直升飞机就是蜻蜓身上得到启示的；电子蛙眼就是青蛙身上得到启示的；潜水艇就是从小鱼身上得到启示的。我也从蚯蚓身上得到了启示。那时，我在松土，可是觉得铲子松土太慢了，可是用别的松土又不好，这怎么办呢？这时，我的目光落在了一只蚯蚓身上。这只蚯蚓又大又细，身子是暗红色的。可漂亮了。查了资料我才知道蚯蚓属于单向蚓目，身体两侧对称，具有分节现象；没有骨骼。怪不得蚯蚓一下子就钻了进去，而且不会痛。听说蚯蚓有200多种，真多啊！蚯蚓来到了花盆里，一下子就神不知鬼不觉的钻进了泥土深处。这只蚯蚓让我突发奇想起来：如果我按照蚯蚓的样子和特点发明一个“电动蚯蚓”然后给这个“电动蚯蚓”起一个好听的名字，就叫“小型松土器”。这个“小型松土器”你一定可以快速并非常好的把土松了。如果有了这个松土器，植物一定可以长得更好。如果把这个“小型松土器”放在被污染的土地里，那么过一天，土地会变成一块像没有污染的地方一样的。我的发明不错吧！以后我一定要当一个发明家，发明的第一个就是“小型松土器”呢！四年级:fanjn400字 四年级 叙事
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让我来“让我来！”过了一个星期，这三个字就像一种口号一样，随时都从一两个同学的嘴里蹦出，如果一个熟悉我们班的人就会怀疑：一个从来就讨人厌、自私的班级怎么就一下子那么乐于助人了呢？原来，老师给大家下达了重要指示：每个同学都要为班级做贡献。“这周素材的主题是——我为班级做贡献”哦！听到这条消息，大家开始东张西望，希望能找到一点点素材。一下课，教师里就沸腾了，大家都在忙碌地找“食物”。“让我来”“让我来”的声音时不时在我耳畔响起，有几个手快的同学已经已经在帮大家擦桌子了，我也开始离开座位寻找“食物”！突然，我的目光落在了还未擦的黑板上。耶！天助我也！我在心里呐喊！可我刚起身时，一抬头，发现原本还满是“污渍”的黑板被擦得一干二净！唉，看来不能“舍近求远”了，必须看看附近的人，我不禁想。“上课时间到了……”上课了，可我却一无所获，两手空空地回到了座位。“小邹，请你上来一下！”我的同桌小被老师叫上去改题了，起身时，他的笔被他自己不小心碰掉了，只见那笔先在“悬崖”便上晃了晃，像一个醉汉，在回家的路上；又似乎一只小企鹅，摇摇晃晃地想跑步，却始终在原地不动……终于，“咚！”笔掉到地上了！我像一只饿疯了的小狗，旋风般地扑向那最后的骨头——那支笔，捡起那支笔，迅速放在了小邹的桌子上，生怕被哪个人抢了似的。下课了，我坐在位置上，幸灾乐祸地看着其他同学等待时机，期盼着、羡慕着，叹息着……我希望这场“让我来”风波一直继续下去，不过，我更希望“让我来”是发自内心的真实想法，而不是一个单纯的任务。600字 四年级
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松冬日，寒气逼人，地上披上了一层的棉袄，红墙瓦绿的阁楼也躲不过这素雪的洗礼。顿时间，灯火通明的大街上则黑白一片，唯独一颗颗依然苍劲碧绿的松柏竖立于城市之中。它虽不是南京的行道树，却可以在寒冬季节，保持着坚韧苍劲的身躯，不禁让人的敬佩感油然而生。我仔细打量起一颗家旁的松树，感觉有些新奇，后来在观察一会，原来是松柏。用这么美妙的方法摆脱了身上的积雪。当树干上积满白雪时，松树的枝干会向下弯曲使身上的积雪被有力的臂膀弹出，保持着强健的身姿。我再一次打量起南京的行道树——法国梧桐。冬天的时候，绿叶变得枯黄，有的甚至没有树叶，与松树相比少了几分年轻力壮，多了几分苍老。最后一次打量起自己，本是在朝气蓬勃的青春期，为何不能像松柏一样苍盛有力，当自己身上积累了许多坏习惯的时候，为什么不能像松柏一样弹开它们呢？一系列的问题在脑海中萌发，为自己做不好这几点心中而感失落。但是我相信只要有松一般的品质，就可以战胜一切困难。松在冬天是永久的站立者，有一种品质支撑着它，使它生生不息。400字 四年级 状物
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松土今天是3月24日星期六，我和妈妈一起兴致勃勃的去种菜。我是妈妈的小助手我要松土，刚开始非常规轻松，到了后来，我累得满头大汗。我问妈你怎么力气比我大？妈妈说：“因为大人的体重比小朋友重而且人也比小朋友的人大所以大人的力量比小朋友的力量要大。我终于明白妈妈说的道理，然后我和妈妈就开开心心地回家了。100字 二年级 叙事
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松每每看见那些巍然挺立的松，我都会万分感概，心中不禁升起敬佩之情……今天，阳光明媚，风和日丽，我们一家人开始了登黄山之旅，看着雄伟若大的山巅。我不禁淹了一口唾沫，哇！好高啊！我不禁想退缩了，不行呀！爬爬似吧！于是我便与爸爸妈妈一起踏着那弯弯曲曲，陡峭的山路，一步一步地走着，时而望望那似乎高不可攀的山峰，仍仍一步步地向上冲……不知过了多久呀！我开始气喘吁吁了，脚也像灌了铅似的，豆大的汗珠不断从额上滚下来，汗雨下，“好辛苦呀！”我对爸爸妈妈说道，“休息一会儿吧，我不想走了！”我们便坐在石板上，迎面吹来一阵暖和的春风，“沙沙”的声音，转过头来，哇！一棵高耸入云的松呈现在眼前，它的树干是这样粗，如一根挺立的大柱，它的枝是那么密，似一张紧密的网，它的叶是这么浓，像一层翠绿的薄纱。在这片贫脊的土地上，它树立了一个飞凡的英姿，毫不疲倦，周围寸草不生，它却奇迹般得诞生、降临。风依然在吹着，它依然在摇动自己巍峨的身驱，它的叶子纤细地星星点点地点缀在每一条枝条上，远远看来，犹如披上了崭新的外衣，清新极了！再看它的树根……啊！原来松的根在了块坚硬的岩石上，牢牢地扎着，它没有肥沃的土地，没有足够的营养，没有甘甜的露水，但它靠着自己顽强的志力，长得如此苍翠，如此茂密，它是经历了多少困难呀！松的生涯就像我登上黄山的路一样，蜿蜒曲折，看着前方望不到底的路，曾一次次失望过，但它不气馁，最终登上了山顶！而我，也要做到！于是，有一个力量传遍的全身，我顿时充满力量，拉着爸爸妈妈拼命向上走，累下，歇一下，流汗了，擦一下，……突然，一片片云在我身边浮过，难道这是云海吗？——我终于攀上山顶了，看着身边一朵朵向我微微笑的白云，我便不由自主地看着那棵松………700字 六年级 叙事
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松松去年冬天，我从英德到连县去，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。我想，所谓共产主义风格，应该就是要求人的甚少，而给予人的却甚多的风格；所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。目前，在社会主义革命和社会主义建设的日子里，多少人不顾个人的得失，不顾个人的辛劳，夜以继日，废寝忘食，为加速我们的革命和建设而不知疲倦地苦干着。在他们的意念中，一切都是为了把社会主义革命进行到底，为了迅速改变我国“一穷二白”的面貌，为了使人民的生活过得更好。这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质；我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。550字 五年级 叙事
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松深秋降至红叶纷飞。林中红叶满天，唯有松树依然长青用他挺拔的身躯与寒秋抗争。在百树中唯有他常年长青。我们来颂他颂他的威严挺拔，颂他的千年长青，颂他如士兵般的坚毅性格。啊！松树，我爱你。100字 六年级 叙事
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蛋蛋与松松蛋蛋和松松是谁？想知道吗？那就请接着往下看，蛋蛋是一只粉色的恐龙，而松松则是一只松鼠，小恐龙有一只袋鼠一样的袋袋，是用来装手机的。可是我可没用它装手机，我总是把它的头藏进那个袋袋里，看起来真可爱，像个蛋蛋！小松鼠为什么叫松松呢？因为，它的尾巴很蓬松和它的身体差不多大！特点：“可以用尾巴当被子。”所以，我很喜欢它，在它的尾巴上扎了一朵小红花，真好看！尤其它那双好奇的眼睛总像是在问你：“这是什么？那是什么？”它们真可爱！每天晚上，我都和它们一起入梦！200字 二年级 叙事
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松他像一位忍者，把无数痛苦担在肩上，忍受世间不平。花的芳香，草的油绿，衬托着松的威严，于是，松便散枝长叶，无悔地做人们的“避阳大伞”，于是，松便吸集养分，把氧气还给大自然。每时每刻，松的坚定信念温暖着大千世界。他只是用毅力幻化生命，让生命更加多姿多彩。夕阳的松，沉浸在最后一刻的夕阳中，去享受属于他的时光，也许他喜欢夕阳把自己照红，也许他喜欢这红缎子似的夕阳，总之，他还要一早叩响人类心灵的门窗，飞扬他那密得不能再密了的松叶。松把时令传达开来，昨天的苦已都过去，今天的累，正在持续。尽管再苦，再累，他总会去承担；尽管再艰，再难，他只去沉默。松，我的梦。250字 初三 记叙文
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松—读《松树的风格》有感在漫天风雪之夜松林里的松涛声如悲叹如控诉更如呐喊声声载入我诗行写完诗之余我向外了望那采松脂的尖刀刺在松身上时也象刺在我的心在漫天风雪之夜我感觉心很冷在时序颠倒的气候里秋未走远冬就来了沧桑的心困于重重年轮是坚毅的松告诉我不畏风雪在如刀的岁月中遍体鳞伤的松忍受着伤痛把血迹抹干把伤疖剔去扬起那坚硬的发丝在茫茫的天地间骨气凛然顶天立地在漫天风雪之夜只觉得风雪太残酷摘在我手上的那朵花已被风吹走又被雪淹没了面对白茫茫的雪原我已伤痕累累心灰意冷是坚毅的松又告诉我只要踏尽雪便能抵达春天我用松枝作杖开始独步人生广东肇庆鼎湖区肇庆高三:植振华250字 高三 抒情散文
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让我来试试！作文以前在家，父母不太愿意让我做家务，总是说：“小孩子别来瞎忙活，快去看书！”我只得乖乖地走开。自从我校举行了评比“孝心好少年”后，爸爸妈妈也开始让我试着做些家务活。记得刚开始的那几天，我包下了每天用过的饭碗。一吃完饭，我总会自觉收拾餐桌，然后将碗筷洗干净。现在，我以经回干许多家务活了！做饭、洗菜、洗衣服……一样都难不住我。每当看着爸爸妈妈拖着疲惫的脚步跨进家门时，我不禁难过起来。最后决定，我要给他们一个惊喜。双休日，我不再出去玩耍，而是等他们走后，马上开工——洗衣服。爸爸妈妈回来时，看见一件件洗的干干净净的衣服晾在阳台是，不禁欣慰的笑了。250字 六年级
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