我“养”的小麻雀
我“养”了许多小麻雀,为什么这么说呢?因为啊,我养的都是能在天空中自由飞翔的小麻雀,只要他们饿了,便会飞来窗台上我准备的的“满汉全席”美美的吃一顿,在和伙伴们飞走玩耍。
我为它们准备的“满汉全席”可丰盛了啦!有葡萄丁,有苹果丁,有白米饭粒,有麻糕和饼干的大块碎屑……“满汉全席”准备好了,就等着“吃货”上门啦!不一会儿,第一批“吃货”抵达目的地了,看到有这么丰盛的食物,他们可开心了,一点也没注意到躲到窗后面偷看的我。
不知是哪只麻雀“喳”的一声号令,一群毛绒绒的小家伙们便迫不及待地飞扑向食物,它们胖嘟嘟的,有的干脆连脖子都看不到了,整个身子毛绒绒,活脱脱就像一个毛绒球。他们一见到食物便两眼放光,全都挤在一块儿,你一口,我一嘴的争抢着,有的干脆直接叼了一点饭,跳到“包围圈”外,再找个地方好好享用。待到它们个个吃饱喝足,便飞到对面电线上小憩一会儿,梳理梳理羽毛,拍拍翅膀各自回家了。偶尔也有一两只贪心的小麻雀,吃饱了又叼了一团饭粒飞走,想要准备下一顿吃,可是它们的这点小计谋往往不成功,饭团因为比较松散,它们小小的嘴巴叼了一大团饭,没飞多远饭粒就掉了一地,看着掉在地上的好多米粒,小麻雀们很不甘心,可嘴巴里又被米粒塞着,小脑袋转来转去,认真地想着问题:到底我要拿哪一块饭呢?太纠结了!
每天在一片晨曦中,勤劳的小麻雀们都会来我们家窗台上报到,“叽叽喳喳”好不热闹,每当这时候,我的心里就充满了喜悦,这群可爱的小精灵啊,你们让我的生活充满了乐趣。
初一:石晔琳
标准答案
我大抵明白为何“答案”前面总加上“参考”两字了,既然是“参考”,又何必太“标准”呢?一篓子的错误答案让人气不打一处来,现在物价都上涨了,你就给点质量行嘛。
这些出版商真是狡猾,前段时间,一拨人批判,认为“答案是多种多样的。”标准答案容易扼杀孩子各个领域的创造力,束缚了他们广阔的思维空间,这些本无可厚非。可黑心商家钻了空子,将“标准”包装成“参考”,紧接着,一批印有“参考答案”的辅导用书横空出世,顺便为他们答案的失误铺平了道路。
可是出版商们又进入了另一个误区——无需对标准答案的探求。本想着既然有了参考答案,又何必需要标准答案,这种想法完全错了。标准是衡量正确与错误的天平,是划分对与错的鸿沟,尽管是那么空虚,却无时无刻不规范着我们的言行,决定着我们的成败。就算标准限制了我们的思维,但就因此轻易地将标准舍弃不是大错特错吗?
不仅仅是答案需要标准,生活中的许多言行不也需要标准吗?黑心商家出版的这些不堪入眼的书籍不也逾越了道德的标准?瘦肉精、地沟油的产出不也违背了良心的标准?机动机组的发生不也破坏了工作责任的标准?标准是规范社会工作生活的准绳,约束着人们的言行,我们又怎能将标准抛掷于脑后,去追求所谓的“参考”呢?
当然,我们应该用百分之百的决心去追求标准,以百分之百的信心去坚守标准,标准的追求与坚守都在于我们强大的内心。何为强大的内心?它即是一切美好事物的集合体。在标准的追求中,也许仅仅是一瞬间的错误念头,便能将你从天堂拖到地狱,而拥有一颗强大的内心,便能让你装上坚定的翅膀,飞向标准的天宇。在标准的坚守中,拥有强大的内心,便能使你面对诱惑一笑而过,不会因此绊住你停滞的步伐,将标准贯彻到底。长此以往,标准就会贯穿于你生活中的每一个细节,这样标准便掌握在你手中。
诚然,标准很重要,但千万别以标准为最终目标,在标准之上,我们还有很多的东西要追求,伟大抑或崇高,但这一切都立于标准的基础之上,现在的任务是什么呢?就是——
踏踏实实地追求标准呗!
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小麻雀今天,我原想平平常常的过,但事实往往出人意料。告诉你们!在本篇文章中将出现一位新人物,然儿,这位新人物也将是这次的主角。不知不觉,已是上午的第四节课了!突然,戴老师从门外走了进来。老师为什么要进来呢?这个问题很快就在我的脑子里浮现出来。从老师的表情上根本看不出什么名堂来!然而,老师的那双慧眼却显得深不可测。这一大堆的疑问很快便会有答案,很快便能让老师做出解答。终于,老师开口了:“隔壁五(1)班的辅导室里有一只小麻雀。他们说这只小麻雀是自己飞到楼中,撞下来的。所以,它的脚骨折了。”老师刚说完,一些消息灵通的同学门便像麻雀一样开口了:“老师,不是的!其实是隔壁的同学抓的!”“是呀是呀!我也看见了!”“那只小麻雀实在是太可怜了!”有些懂事的同学知道这样的话老师会生气的,于是便让同学们快点静下来。同学门也十分配合,很快就没有声音了。老师接着又说:“我们将仔细观察它一下,但一定要小心,千万别把它再弄伤了!”同学们一个劲地点头,老师也就相信我们了。老师让一位同学将小麻雀小心翼翼地捧过来(这次的主角就是它)。有让另一位同学在小麻雀的身子下面垫上一张纸头作舞台(其实是怕它拉屎拉在桌子上)。同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它:身长约10厘米,身穿一套褐色外套,上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛,我猜想这个大概就是它的胡子吧!整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦!对了!它的脚已经受伤了!此时此刻,同学们都以同情的目光看着它,又只见它:眼中闪烁着一种凄惨的目光。我似乎又看见了它的眼眶里已经被泪水给湿润了。它的头不停地动着,眼睛不停地搜索着。这到底是为什么?我想大家一定也都知道原因了!是因为它害怕!它害怕我们!这使我又联想到它在平时的生活中一定受到了不小的惊吓。它是多么的弱小!多么的可怜!老天为何如此不公?我多想养它啊!让它能过上幸福的生活。哪怕只有一天!就一天!但我知道这是不可能的。因为有三点,第一是因为它需要的不是我,而是自由。它在人们的手中可能永远都找不到“快乐”,只有让它回归大自然,才能让它得到真正的快乐!第二是因为如果我真的能收养它,而且它也愿意呆在这儿的话。那又怎样?我不能光为自己着想,应该想想在家里等着它的家人啊!它们一定在家里等了它很长时间了。你想想,如果等一个人,而到最后却依然未能等到,那心里会是一种什么滋味呀!另外一点则是,我一人也只能挽回这一条性命,而其它的生命我却无能为力。在这里,我只有一种方法最有效,我希望所有看过这篇文章的人都能帮助我,请你们向所有人呜呼:请人类不要再破坏环境,不要再捕杀无辜的小动物了。因为它们和我们一样,一样有着生命,一样有着自己的家庭,我们没理由去剥夺它们的生命。地球是大家的,我们人类不能这么自私,不能这么蛮不讲理,将地球占为己有。我想:如果有一天人类能和小动物们一起生活,那该是一幅多么美好的景象啊!我真希望有这么一天的到来!也希望这一天能快点到来!黑龙江佳木斯十九中学初一:武京桥1200字 初一 记叙文
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哦,小麻雀那还是我上三年级时发生的一件事了,虽然已经过去了许久.但我一想起这件事,心里便美滋滋的.一个星期天的下午,我和两个妹妹去了离开已久的房子,也许是很久没人住的缘故吧,推开房门,里面到处都是灰尘.墙壁上有了一层薄薄的蜘蛛网,家具也很陈旧了.我们爬到楼上,只见有一间空荡荡的房间,于是我便把跳绳拿出来玩.突然,有一个黑影从我眼前掠过.我扭头一看,原来是一只小麻雀:一身浅灰色的羽毛,两眼透露出它此时的焦急与无奈.原来它正在用它那微弱的翅膀,狠命地拍打那扇破烂不堪的窗户,我连忙跑过去接住了这只可爱的小家伙,落在我手心中的小麻雀此时已经筋疲力尽,当然,不再放肆了,我用手触摸它的胸口,心跳得好快呀,好像被眼前的一切给吓倒了,一动也不动.妹妹看见了,跑了过来,"真可爱呀!"妹妹由衷地赞叹.我小声地对她说:"咱们把它放了吧,瞧它那样儿也怪可怜的."谁知妹妹不以为然:"凭甚么呀!好不容易捉到的东西,怎么能这样放跑了呢?"我听了哑口无言,再仔细看看手中的麻雀,它似乎听懂了妹妹的话,两腿直蹬,做出最后那无力的抵抗.看着它,我更加不忍了:"麻雀可是我们的好朋友,它替树木吃害虫,既然它有这么大的功劳,我们也不必捉它吧?"妹妹听了我的话,倔强的那颗心似乎动摇了,有些不情愿地说:"那,那好吧."我高兴地举起手中饿麻雀,往空中一抛,只见它抖动了一下翅膀,飞到一棵树上,深情地凝望着我,好像在说:"谢谢你!"看着这只麻雀,我真有点于心不忍,但还是十分开心地走进了放间里.550字 六年级 叙事
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骄傲的小麻雀彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快乐地在森林里飞翔,还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌声真好听”。彬彬听了,心想:我的歌声真有那么好听?如果真像她说的那样,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话:“你嗓门说话很难听,唱歌也那么难听,我才不教你呢”!山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。山雀妹妹走后,迎面飞来了布谷鸟阿姨,她听了小麻雀彬彬的歌,连连称赞道:“彬彬的声音好听,唱的歌也好听,只不过......”。“不过什么”!小麻雀彬彬生气地说。布谷鸟阿姨指着那张报纸说:“马上就要举行唱歌比赛了,我估计百灵鸟灵灵会参加,比起她,你可差远了”。“百灵鸟有什么了不起的,她只不过是跟我一样的歌唱家罢了”。彬彬骄傲地说。布谷鸟阿姨摇摇头无奈的走了。后来,森林里举行了歌唱比赛,小麻雀彬彬,百灵鸟灵灵等一些小动物,小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号,她一登场,她的歌声震撼了每一个评委,陶醉了每一个观众,当之无愧获得了满分,第二号正好是小麻雀,因为她的骄傲,所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱,有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸,连忙走下台去。比赛结果肯定是灵灵第一名,彬彬呢?连第三名都没得到,它实在不知道这是为什么......这个故事告诉我们小麻雀彬彬因为骄傲而在比赛中什么也没得到。在现实生活中我们也不能骄傲,我也可以用十二个字来概括全文,叫:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。550字 五年级 童话