读《鲁滨孙漂流记》而感550字

读《鲁滨孙漂流记》而感

550字 六年级 读后感

这些名篇名着深受各国人的喜爱,成为人类共同的精神财富。

本文讲述的是一个主人公:鲁滨孙在前往南美洲的海上遇难了,他自己在岛上生存,给予自己一切的东西,可是自己依旧是那么寂寞,后来就了一个野人“星期五”差不多两年后,他又一次意外的回到了英国。

当鲁滨逊现在一个可怕的荒岛上时,没有重见天日的希望,但他还活着,没有像他同船的伙伴们一样,被水淹死了。他先在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。但他也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。他与人类隔离,仿佛一个隐士,但他并未因为没有粮食,饿死在这个不毛之地。他没有衣服穿,但他是在一个热带气候里,即使有衣服也穿不住,他没有抵御野人和野人袭击的防御力和手段。但他所流落的岛上没有他在非洲看到的那种野兽,假使他在那里覆了舟,他又将怎样?他没有人可以说话,也没有人来解除他的愁闷。但上帝却不可思议的把船送到海岸附近,使他可以从里面取出许多有用的东西,使他终生用之不尽。他在岛上住一个用船航搭起的帐篷,吃的是在船上留下来的食物,后来他用自己的智慧来解决生活,安全是在一个简陋的帐篷下,把羊圈养起来,虽然这么幸福,但是在岛上面很寂寞。写了鲁滨孙漂到孤岛上的事,突出了他在恶劣的环境中,顽强的生存。表现了他不畏艰险,执智坚持,聪明能干的特点。

鲁滨孙,他那种不畏艰险、执智坚持,聪明能干,让我能我向他学习,改了自己的缺点!

兰溪市游埠镇中心小学六年级:陈慧敏

生活

350字 高二 叙事

生活总是空虚又寂寞,心情也跟着低沉,仿佛心的功能只是给我淡淡的呼吸。没有任何的起伏,有的只是一成不变的我,还有三点一式的不变的规律。

学校是一个死气沉沉的监狱,在这里每一个“监狱“都发出霉味,让人作呕。每一个人有着同样的尊容毫无任何表情,穿着冷色系的衣服,仿佛一个个没有灵魂的驱壳在校园里游荡,一副吓死人不偿命的样子。

作业是永远做不完的,不论是课外,课内还是课间。就像我的整个天空倒塌,只有两只纤细的小手在支撑。没有人知道我已快倒塌,已快崩溃。还无情的给我加载重物,甚至美名曰为我好!

貌合神离,你知道是什么意思吗?试着理解你就会发现,仿佛一个牢笼---对你毫无言语,毫无感情,却又无形的束缚着你,让你欲脱无法。

心也就这样随波逐流,机器似的跳动,永远没有高潮。我悔恨,我不服,我不愿就这样过我的一生。我期盼高潮,希望偏离原来的生命轨迹,只有这样才能擦出生命的火花。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,我活着,所以我要盛开,让淡淡芬芳沁入心肺,伴我左右。

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