渡1000字

1000字 高三 散文

几株苇草浅浅深深地倚在岸边,半抹月光在泊船里盈语,流萤点点。河面没有波动,对岸是怎样的光景,我眯着眼也看不真切。

母亲曾到过那儿,并带回了她想要的东西。她说,倘若哪天我到了彼岸,也别忘记再渡回来。

【水】

孩子们捡起石子投进悠悠漾漾的河里,扑通一声陷到了河底,泛起几圈薄薄的涟漪。泊在岸边的小舟不言不语。我曾看过几次渡人的出发抑或归程,他们大多以得意的表情在脸上溢开来。我始终认为水是世上最柔情的事物,它该不忍心让船儿动荡、颠簸,会以母性的怜爱包容每一个渡人,让他们到达彼岸,找到自己想要的东西。后来,我决定起航。我原以为这场旅途会在波澜不惊中开始,在波澜不惊中结束。

【广】

流水推动小舟向前挪着步子,这时我才发现这条我曾不以为意的小河竟是这样宽广,渺小的我看不清前路。从我不再蹬着三轮的脚踏车,不再一股脑儿捏破塑料保护膜,不再朝天着雨伞甩湿路旁的行人起,我知道有种无以名状的东西在滋长。后来我终于知道,那叫梦想,那是我想要的。我站在船头,浪头一波一波席卷而来,心事跟着船儿颠颠簸簸。几次无助迷茫,几次潸然泪下,我咬住衣角只为可以成就它。我只能狂奔,好累好累。与我迎面而来的是满脸欣慰的另一个渡人,他的船上载满了他想要的东西,他告诉我他在归程,他说他可以帮助我。我笑着点头感谢,他帮我撑篙。明晃晃的日光柔化了天地间所有的线条,不管河有多宽,我想我总会到达彼岸。

【廿】

摆渡人带我驶向彼岸。时光蜂拥进入冗长的封闭轨道,向唯一的出口飞奔。香樟在盛夏开出了满枝的花,淡淡的鹅黄点缀着教室素白的外墙,沁人的爽朗一直钻到心窝里。聒噪的蝉儿叫叫停停,头顶上悠悠着的电扇拍打着趴在桌上的好梦。比十九多一的是廿。八个年头懵懂,六个年头萌发,三个年头积淀,三个年头迸破。我用整整十九个年头看清了自己要走的路,并一路辗、徘徊,最终义无反顾地向前向前。我知道有那么多数不清的人在和我一起奔跑,不愿停下一刻,也不该停下一刻。有人将我向前推,也有人将我向后拉,在这场为梦而追逐的比赛中我不甘落败。摆渡人在风起云涌的时候紧紧握住我的手,告诉我彼岸在不远的前方。下一个香樟盛开的季节,在我的第廿个年头,我将渡到彼岸,用实现的梦想装满去时的船。

【又】

我用双手捧着闪亮的梦想,任它从指缝间溢出到水面,波光粼粼。可是我没忘记母亲说过的话,我又登上渡船,这次我自己撑篙,天地之间云淡风轻。归程中我遇到往彼岸去的渡人,告诉他我可以帮助他。

兜兜的年华不绝一瞬,我们凌驾于水面,在宽广的长河中于自己的廿年之际装满梦想又坐上渡船归来。每一个去时的渡人都该是下一个摆渡人,在去回中,追梦之旅生生不息。

常熟市浒浦高级中学高三:苹果在唱歌

有那么一个人

800字 六年级 叙事

有那么一个人

临沂师范附小实验五年级常正阳

有那么一个人,又瘦又高,皮肤白嫩,不过脸上有道疤,倒也不影响同学们叫他帅哥。他懂礼貌,爱学习,不过就是爱恶作剧,这一点他就是改不了。

他住在师范学院,晚上常出来散步。一个圆月的晚上,很冷。他看到有一间教室里开着灯,一些大学生们正聚精会神地看书,便有了一个主意:这么紧张地学习,得劳逸结合呀,何不给他们放松一下。他掏出一只栩栩如生的假蜈蚣,往教室里一扔,真叫一个准呀,蜈蚣正好落在一个大姐姐头上,她摸下来一看,一声尖叫响彻整个教室,她惊得一屁股坐在了地板上,接着便是又哭又叫,蜈蚣被她摔得老远,正好落在了另一个大姐姐手上,那位大姐姐尖叫着撒腿便跑。女生有难男生上,举起书本就是一通乱拍,可怜他那洗了一周碗才换来的蜈蚣就这样被他们给乱书砸粘了。

还有一次,他在外面闲逛,看到一窝鸡,又大又肥,尤其是那刚下完蛋的老母鸡,咯哒咯哒,不停地炫耀,那得意劲真让人心里不平。不就下了个蛋吗,值得那么煽情吗!不一会工夫,他就从外面卖了一盒鞭炮,个个都是五响的,他看到母鸡来吃食时,把所有的鞭炮都点了,往窝里一扔,顿时间,鸡窝里这个热闹呀:有的吓得高声尖叫;有的边叫边飞,撞到了鸡网上;有的满地打扑棱。有一只可能吓傻了,转向一边的头,怎么也收不回来了……“哈哈,好玩好玩。”他正狂笑,只听一声断喝:“那个该杀的,做什么呢?”他一猫腰,沿着鸡棚溜了。

怎么样,够酷吧,就是因为贪玩,他可吃了不少苦头。在家里,他学孙悟空大闹天宫,自己一下子摔到了酒瓶上,他脸上的那道疤就是这样留下的,缝了12针呢!

尽管贪玩,他的学习可不赖,奥赛年年拿第一。谁有困难,他总是第一个伸出热情的双手,为朋友两肋插刀,义不容辞呀!因为他的侠肝义胆,古道热肠,所以深受同学们爱戴,尊称他“大侠”。他也美滋滋地享用,《神雕侠侣》的杨过就是他的偶像,做大侠的感觉多爽呀!

你知道我为什么那么了解他吗,因为那个人就是我,常正阳!大侠常正阳!

指导教师:赵洪艳

联系电话:0539--3694467

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