词语
- 组词：
- 嫌疑犯
句子
作文
段落
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智辨盗贼第二天，陈述古将这些嫌疑犯全都带上来，他对这些人说：“你们中谁是真正的罪犯，本官自能查个水落石出。后院庙里有一口钟，它能分辨谁是盗贼，极为灵验。”他让下属将这些嫌疑犯一行人带到官署后院，陈述古严肃地对他们说：“你们进去走到钟边，每人用手摸一下钟。没有偷东西的人，摸这口钟时，悄无声息；偷东西的人摸这口钟时，钟会发出洪亮的响声。”四年级 600字
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寻找“嫌疑犯”我先把书包里里外外翻了个遍，却不见嫌疑犯的踪影；我又去翻书桌，每一个小角落（包括桌子底下）都侦查得仔仔细细，还是没有战果。这下我可蒙了，因为平时这俩地方可都是嫌疑犯最好的藏匿地点。不行，一定要找到！要不然我怎能向“父老乡亲”们交代呢？我又跑到客厅去找，茶几是客厅区域最大的藏匿地点，因为不管是茶几上面还是下面，都堆满了杂物，嫌疑犯很有可能躲在某个小空间里。我先从上面开始巡逻，用我的“鹰眼”去查看茶几表面的每一寸土地。咦，那是什么东东？目标锁定，花露水的后面，出现了一个可疑身影。我赶紧上手去抓，拿出来一看：什么嘛，只是一杆圆珠笔，这不是让我白高兴一场嘛!我又去看茶几的下面，嘿，这儿东西可真多：有玩具兔子、芭比娃娃、杯子，还有——我那失踪多年的英语磁带！我把磁带拿出来捧着，像捧着个宝贝似的，怎么看也看不够。初一 800字 诗歌
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嘟嘟城一日游一走进公安局，长官让我们排好队，穿上制服，戴上警帽，我们别提多威风了。这时长官笑着说：“恭喜你们已经成为一名小警员了，现在我要给你们布置任务了。今天，嘟嘟城来了一名可疑人物，他穿着红衣服，戴墨镜，脸上有刀疤，而且是个中年男子，你们要找到他。”“是”，我们一齐喊道。于是我们立刻坐在监视器前，搜寻疑犯的踪迹，可惜没找到。这时，长官又开口了，说：“那我们去疑犯家里找线索。”于是我们排着整齐的队伍出发了。不一会儿，我们就到了疑犯的家门口，“1到4号原地待命，5到10跟我进去。”其中我也是要冲进去的一员，我的心里怦怦直跳。到了里面，我们仔细搜查，每一件物品都不放过。忽然我看到杯子上有指纹，马上报告了长官。长官看了，说：“嗯，今天大家虽然没抓到疑犯，但也找到了重要的线索，很棒！”很快，时间到了，警察体验结束了，长官给我们每人8元的工资，我高兴极了。六年级 450字 叙事
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《清白与乌黑》读后感《清白与乌黑》的作者是林青玄。文章主要叙述了林青玄给他的孩子讲了一个故事。在宋朝有一位太守，名叫刘贡父。他接到了一起太守府的库银被盗的案子。刘贡父要从许多嫌疑犯中找出真正的盗贼。刘贡父告诉嫌疑犯们，有一口钟，把手放上去就可以分辨谁是小偷，如果是小偷摸钟后，钟就会响。刘贡父事先在钟上涂了一层黑墨，让嫌疑犯们都去摸钟。摸完后，刘贡父让他们伸出双手，发现只有一人手是干净的，其他人的手是黑的。刘贡父断定手是干净的人是小偷，因为小偷心虚，怕摸了钟以后，钟会响，所以不敢摸钟。初中 550字 读后感
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“侦探”难当“嫌疑犯”是谁呢？”我在心里一遍又一遍地问道。很快，我就锁定了“一号嫌疑犯”——潘xx。他是我们班的班委，平时做事认真负责，在课余时间还经常帮助别人，是我们班有名的“雷锋”。对！肯定是他！我上前质问道：“昨天晚上和今天早上你都干了些什么？老实交代！”“昨天晚上我在余方韬家做作业，今天早上没干什么事，就来到班上了。余方韬可以作证！”潘政杰委屈地说。我心想：既然他敢说余方韬可以作证，说的应该是真话。看来这件事不是他做的。小学 1200字 记叙文