词语：高斯
拼音：gāo sī
意思：1.秦赵高﹑李斯的并称。 2.磁感应强度单位。放置在均匀磁场中的很长的直导线，当它的方向和磁场方向垂直，电流强度为10安倍，每厘米长的导线受到的磁力作用为1达因时，磁感应强度就是1高斯。这个单位是为了纪念德国科学家高斯(CarlFriedrichGauss)而得名。
作文
作文
段落
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小高斯1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。 学校的老师是城里来的。他有个偏见，总觉得农村的孩子不如城里的孩子聪明伶俐。不过，他对孩子们的学习，要求还是严格的。有一天，他给学生们出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100，等于多少？谁算不出来，不准回家吃饭。” 说完，四年级 650字 写人
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读高斯有感生活张开双臂，接纳着一批批由上帝创造出来的生命，同时也减轻着由于上帝的疏漏而留给人们的痛苦。无论你灿若天使，还是丑如东施，生活都会在你心中制造出一套支撑系统，要你百分之百地信奉，你的生命是最有价值的。你将在这种善意的幻像中，度过生活中每一个时日。上帝导致你的缺陷，生活却替人蒙上眼睛。一旦你学会快乐地六年级 500字 叙事
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读数学王子高斯》在他还不到三岁的?r候，有一天，他看着父亲在计算受他管理的工人们的周薪。父亲埋头计算，最后才长叹了一口气，表示总算把钱给算出来。父亲念出钱数，准备写下时，突然，身边传来了微小的声音：“爸爸！您算错了，钱应该是这样的……”父亲惊讶地再算了一次，果然小高斯讲的数是正确的，最令人诧异的地方就是根本?]有人初二 650字 议论文
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从小高斯求和故事谈起伟大的德国数学家高斯有着“世界数学王子”的美誉。小高斯上小学三年级的时候，他的数学教师在黑板上给同学们写下了一个长长的算式：1＋2＋3＋4＋5………＋98＋99＋100。可老师刚写完题目，就有同学说：“哇！这是多少个数相加呀？多难算呀！”这时老师也很得意，他想：你们这些调皮蛋就是乖乖算上1节课时间，初二 800字 读后感
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让数学活起来《高斯的故事》读后感数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式孩子很都被难倒了，布特纳很六年级 400字 读后感
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读《神奇的作文魔法枕》有感回家后，高斯拿着魔法枕就睡觉了，在睡梦中，高斯来到了作文王国里，并遇见了一名魔法师，魔法师把他带进作文王国的第一层，看见一只长的很像鸟的人飞了出来，这个叫大鹏的鸟教了高斯许多描写景物的作文知识，学完之后，高斯就回家了，醒来后就轻轻松松写了一篇作文。三年级 500字 叙事
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说说等差数列求和-小学生日记200字高斯是德国的一个数学家，他在上小学的时候，数学老师布置了一道很复杂的计算题：对自然数从1加到100求和。高斯用很短的时间就将这道复杂的题算了出来，他使用的方法是：对50对构成和101的数列求和（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。这一年高斯才9岁，跟我一样大的年纪。高斯发现的这个方法就是等差列数求和公式，也被成为高斯公式。高斯后来成为了世界著名的数学家。250字 日记
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小高斯有一天，他给学生们出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100，等于多少？谁算不出来，不准回家吃饭。” 说完，他就坐在一边的椅子上，用目光巡视趴在桌子上演算的学生。 不到1分钟的功夫，小高斯站了起来，手里举着小石板，说：“老师，我算出来了……” 没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“错了！重新再算！” 小高斯很快地把算式检查了一遍，高声说：“老师，没有错！”说着走下座位，把小石板伸到老师面前。 老师低头一看，看见上面端端正正地写着“5050”不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的题，一个8岁的孩子，用不到1分钟的时间就算出了正确的得数。要知道他自己算了一个多小时，算了三遍才把这道题算对的。四年级 650字 写人
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读数学王子高斯》在他还不到三岁的?r候，有一天，他看着父亲在计算受他管理的工人们的周薪。父亲埋头计算，最后才长叹了一口气，表示总算把钱给算出来。父亲念出钱数，准备写下时，突然，身边传来了微小的声音：“爸爸！您算错了，钱应该是这样的……”父亲惊讶地再算了一次，果然小高斯讲的数是正确的，最令人诧异的地方就是根本?]有人教过小高斯到底怎么样计算，而小高斯就靠平日细心地观察，不知不觉，他自己学会了计算。初二 650字 议论文
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从小高斯求和故事谈起伟大的德国数学家高斯有着“世界数学王子”的美誉。小高斯上小学三年级的时候，他的数学教师在黑板上给同学们写下了一个长长的算式：1＋2＋3＋4＋5………＋98＋99＋100。可老师刚写完题目，就有同学说：“哇！这是多少个数相加呀？多难算呀！”这时老师也很得意，他想：你们这些调皮蛋就是乖乖算上1节课时间，也不一定会有正确结果的。不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说“老师，我算出来了。”老师头也不抬地说：“去！去！去！，别瞎胡闹！”可小高斯坚持不走，说：“老师，我是认真的。”初二 800字 读后感