词语：种庄稼
拼音：zhǒng zhuāng jià
意思：以务农为业。如：『我是种庄稼的人。』
作文
作文
段落
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种庄稼作文今天，我和爸爸一起去买种子。种子的品种很多，琳琅满目，而我选了一些玉米和四季豆种子。它们一粒粒都是我精挑细选出来的，不仅个头大，肚皮也鼓，活像穿着金外套或黑裙子的孕妇。它们长大了花可观赏，果可食用，真是一举两得。我特地为找来一个大大的花盆，它们住在里面不管现在和将来都不会嫌挤。我用的是小区树下的土，五年级 550字 叙事
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种“庄稼”_250字种庄稼，人人都知道。不过，你一定没听说过种糖吧？说出来不怕你笑话，我就干过这样的傻事。那时候我5岁，妈妈带我到爷爷家，我看见爷爷在地里种豆子。午饭后，妈妈给我炒豆子吃，我一边津津有味地吃着，一边好奇地问："爷爷，这豆子是怎么来的呀？"爷爷说："田里种的呀！"我又问："种到地里的东西都能长出来吗？"爷三年级 300字 叙事
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种庄稼与种文章周末，收到辉从乡下寄来的一封信函。信中除了开头和结尾处的祝福和问候语，其他全是辉这几年在乡下种田的故事，字里行间洋溢着收获的辛勤和喜悦，让人唏嘘不已。 辉出生在城里。但他的父母是地地道道的农民儿女。中学时候，他们背着书包来到城里，终于站下脚跟，之后一起读大学。毕业后，他们便在县城安了家。在教书的日子初一 900字 散文
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我学会了种庄稼星期六早上，我和爸爸要去老爷家玩。我们走了很久终于到了老爷家。我看见伯娘在种庄稼，我觉得好像很好玩，我很想去种庄稼。于是我就叫伯娘教我，伯娘拿我没办法，就只好教我了。伯娘说：“学这个很简单，很容易，只要把稻子放进去就行了。”伯娘挖坑我放种子，不一会就种了一大片。我问伯娘：“种完稻子我们干什么？”伯娘三年级 250字 写景
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关于“心灵不种庄稼它就长杂草”作文指导阅读下面的文字，按要求。有人说：“心灵不会是一块闲置的空地;你不种庄稼，它就长杂草。”这句话引起了你怎样的思考或联想呢?请联系自身体验，写一篇不少于800字的记叙文或议。不得抄袭或套作。【写作提示】 本题是一道比喻性试题，其指向是，青年人不仅要关注和思考我们的外在世界，而且要审视我们的内在心灵，与自高三 1200字以上
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杂草作文来作一个假设，若你的心田已被杂草占据，你会用除草剂还会种庄稼？答案很显然，除草剂是大多数人的选择。除草剂来得快，但种庄稼很慢。可是，有想过后来吗？除草剂大施其威，杂草不见了。不过，你的心田如一张白纸，什么也没有。除草剂很快，但也去得快，杂草卷土重来后，又要除草剂出动。这看似没什么，但若放在生活中，那可就受罪了。除草剂也就是外力帮助，像少管所、监狱之类的。几年一隔蹲一次监狱，也够要人命的。所以，如果你拥有革命共产党员的大无畏精神，尽管放手去用除草剂吧！450字
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火把节的传说后来，太阳神帮人们种庄稼的事情传开了。众神之王宙斯听后，很生气，把阿波罗关在高加索山上。但阿波罗并没有放弃，又请海神波塞冬来帮助人们种庄稼。这次，宙斯发飙了，他心想：“可恶的人类，你们竟敢拉拢我的人背叛我，我必让你们死无葬身之地。”于是，宙斯召唤出蝗虫大军出来吃人们庄稼。他生气地下了死命令：“你们要是吃不完庄稼，就不要回来了。”四年级 500字
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写给妈妈的信具体时间是上个星期六的上午，我怀着忐忑不安的心情，跟着爸爸来到这个“读书帮教工作室”。初看张老师，他个头矮小，相貌平平，面部表情既和蔼又严肃。过了一会儿，张老师开始给我作辅导。首先，他给我讲了他自己编写的《作文写作辅导材料》上的部分内容。接着，他为了我有写作的素材，又给我讲了他写的《快速提高学习成效二十法》的有关内容。例如“学逸法”，学逸法就是学习和休息应该很好地统一起来。只知学习，不注意休息，这种学习的效果肯定不佳。他拿成年人工作生活打比方，成年人工作应劳逸结合，读书学习也一样……另外，读书复习，应文理间开，不能凭爱好只复习某一两门课，道理就像农民种庄稼——种庄稼没有巧，种子年年调……不知不觉我就被那讲课所吸引……六年级 450字 记叙文
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有趣的猜谜活动游戏开始了,第一道谜语是:你一半，我一半。猜一字,大家有的说“朋”,有的说“双”,而我说是“俄”吧姐姐说:“很接近,继续加油。”哥哥说:“是伐!”姐姐说:“真棒!”第二道谜语是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的恻头沉思;还有的围在一起讨论着而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我说:“是也!”姐姐说:“对了,为什么呢”我说:“因为有“地”才能种庄稼;有“池”才能养鱼虾;有人不是你我,那就是“他”;有马能行天下,是“驰”这四字当中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表扬了我,我暗暗高兴。第三道谜语是:三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。大家摇头晃脑，没有人知道，姐姐说:“是森字。”第四道谜语是:千里挑一，百里挑一。六年级 500字 日记
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猜谜语王老师连忙夸道：“聪明！聪明！聪明！”就贴出了第二道谜语——有土能种庄稼，有水能养鱼虾。有人不是你我，有马能行天下。陈浩想都不想就举起了手说：“是“也”字。”“为什么是“也”字呢？”王老师问他。“因为“土”字加“也”字是“地”字，土地就能种庄稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能养鱼和虾；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“马”初一 550字 记叙文