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作文
作文
开头
结尾
段落
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良知良知，是立心于天地间的根本，我相信一个有良知的人，不会是一个自私的生命。他行走在这个世界上，为他人的疼痛醒着。我不知道该如何用我这支拙笔来表达这圣洁的品质，该如何歌颂这个有良知的人。你只是一个普通的劳动工作者，但你挺直了你的脊梁，让你的心站在了高处，想这个人情冷漠的世界呐喊以良知；你没有西装革履，但高三 550字 记叙文
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良知第一章 走火入魔（1990年春天的一个晚上，李元舒（简称李），他是希望小学的学生。）李：今天学校交钱找了十元正好手又痒痒了，去打游戏机吧。（到了游戏厅，老板张仁（简称张）欢喜地招待了他，可他手气不好，马上败下阵来，又去买，最终用光了所有钱。）李：今天手气太差了，十元钱打水漂了，得回家问老爸拿去。（六年级 450字 抒情散文
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良知第二章 网吧财神（第二天，李把他的压岁钱都带去了学校，上课更加不认真了，放学后又到游戏厅去，一下买了十几张票，张更加快乐了，又给李介绍了店里几种最贵的游戏，李也不介意，用压岁钱先后买了拳王等游戏的游戏币。这天他十一点回家。回到家，家里人早已睡了，李见没人，就轻手轻脚的回到了卧室。第二天，他怕父母发现六年级 500字 书信
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良知在物欲横流的生活海洋中，良知是一支指南针，指明正确的前进方向。在精神荒芜的沙漠地带，良知是甘露，无声无息地滋润饱受烈日煎熬的禾苗。在冰天雪地的冬天，良知是一个火把，温暖着人们的心房，当今社会，我们尽管为了生存而追求自身的利益，但是，我们不能为了在大海中乘风破浪而抛弃良知这一极其重要的指南针。因为，它高一 800字 说明文
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良知不可自拔（第二天，李去上学的时候见桌子上有一张一百元钱就拿走一起带到了学校，放学他又去了游戏厅，过后就回到了家里。只见李父很生气的坐在那里。）李：爸你在干什么，是不是工作不如意才那么生气。李父：儿子，早上我在这里防了一张一百元在桌子上，让你妈去买资料，可你妈却说没有看见，你要知道为了这些资料我叫人特六年级 350字 抒情散文
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良知良知，是立心于天地间的根本，我相信一个有良知的人，不会是一个自私的生命。他行走在这个世界上，为他人的疼痛醒着。我不知道该如何用我这支拙笔来表达这圣洁的品质，该如何歌颂这个有良知的人。你只是一个普通的劳动工作者，但你挺直了你的脊梁，让你的心站在了高处，想这个人情冷漠的世界呐喊以良知；你没有西装革履，但你灰褐色的工作服下却有一颗炽热的心在涌动着良知；你住的不是宽敞的三居两室，但你用良知为那些身处困境的人筑起了千万间广厦。高三 550字 记叙文
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谈良知何谓良知?孟子曰：“人之不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”意思是人有不学习就能做的是人的本能，有不经考虑就知道的，人的良知。为何要提良知呢?明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的良知。有一次乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有说的?”他用原话回答说：除却良知，还有说的!”说的多好啊!良知乃个人行走于世间的道德基础，良知，人同物就差异了;良知乃社会发展的要义，良知的社会一条出路，即消失，良知乃民族的黏合剂，良知的民族必会走向灭亡。高二 800字 议论文
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谈良知何谓良知？孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”意思是人有不学习就能做的是人的本能，有不经考虑就知道的，是人的良知。为何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的就是良知。有一次一个乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有什么说的？”他用原话回答说：“除却良知，还有什么说的！”说的多好啊！良知乃个人行走于世间的道德基础，没有良知，人同物就没有什么差异了；良知乃社会发展的要义，没有良知的社会只有一条出路，即消失；良知乃民族的黏合剂，没有良知的民族必会走向灭亡。高三 900字 叙事
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良知在物欲横流的生活海洋中，良知是一支指南针，指明正确的前进方向。在精神荒芜的沙漠地带，良知是甘露，无声无息地滋润饱受烈日煎熬的禾苗。在冰天雪地的冬天，良知是一个火把，温暖着人们的心房，当今社会，我们尽管为了生存而追求自身的利益，但是，我们不能为了在大海中乘风破浪而抛弃良知这一极其重要的指南针。因为，它对我们人生的影响实在太大、太大。高一 800字 说明文
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谈良知何谓良知？孟子曰：“人之所以不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”意思是人有不学习就能做的是人的本能，有不经考虑就知道的，人的良知。为何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的就是良知。有一次一个乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有什么说的？”他用原话回答说：除却良知，还有什么说的！初一 800字 议论文
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良知良知，可以巩固社会价值的神圣不可侵犯的地位。因而，一个人生存在世上，不仅要实现个人价值，也要实现社会价值。在社会主义市场经济的今天，我们更需要良知。我们做生意之时，只有讲良知，才能在商海中乘风破浪。做人的时候，只有讲良知，学会回报老师、家长与社会，才能使我们的人生画上完美的句号。但愿良知的种子在我们每个人的心田发芽、开花。高一 800字 说明文
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良知一个脸上挂满泪水的男人，让我看到了对这个社会的责任与爱。你的肩上担着良知，担着爱，诠释着什么才是一个真正的男儿！郭明义，一个响亮的名字，一个铁铮铮的男子汉，一个有良知的人！你不愧为“雷锋传人”不愧为“龙的传人”。良知，是荷底的风声，当清风拂过，你的心中是否奔涌着良知，是否也想为这个社会做些什么……此刻，你在想些什么，关于郭明义，关于良知……高三 550字 记叙文
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良知是良知的坚守让居里夫人发明元素镭而放弃申请专利；是良知的坚守让冯思广选择4000个陌生人的生命权而舍弃自己的宝贵生命；是良知的坚守使吴菊萍瞬间用手托住一个几个月大的孩子；是良知的坚守让孟佩杰用瘦弱的肩膀撑起一个几经风雨的家是良知的坚守，为这些平凡而伟大的人找到了一片神圣的天空。郭沫若曾说过这样一句话：“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的事情无过于正义的沦亡。”作为当代的青少年，接受着高等教育，肩负着祖国未来的使命，我们就更应该坚守良知，让良知在我们身上根深蒂固！初三 700字 叙事
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良知当然，不可否认，这个世界上仍有一些良知未被世俗所玷污，始终摆在心中最重要位置的人。他们让我们看到了社会的希望，只要这些人还在，良知就会不断地感染身边每一个人，让大家变得睿智，高尚。而我们，就应该尽全力成为这些人中的一员，让良知来守护自己的心灵，让自己生活得更有意义。相信，当每个人心中都拥有那颗炽热的良知之心时，生活定能更加幸福美好。四年级 450字
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谈良知良知，本应该是我们都应具备的。有良知的人才可谓真正的人。这个社会上假人太多，他们没有责任心，不懂得感恩，不具备基本的道德素质。在他们眼里只有他们自己，一已之利高于国家利益，高于社会利益，高于他人的生命。他们就是这样做人的，他们的良知也许早已随风飘去了吧。你是一个有良知的人吗？你是一个有血有肉的人吗？你是一个真正的人吗？你是否听到有人在大声地呼唤：良知！良知！良知！初二 900字
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良知为什么要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎马倥偬，仍不忘讲学，讲的就是良知。有一次一个乡坤请他讲学，问他：“除却良知，还有什么说的？”他仍用原话回答说：“除却良知，还有什么说的！”说得多好呀！良知乃个人行走于世间的道德基础，没有良知，人同物就没有什么差异了；良知乃社会发展的要义，没有良知的社会只有一条出路，即消失；良知乃民族的黏合剂，没有良知的民族必会走向灭亡。初三 700字 叙事
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作文议论文：谈良知为何要提良知呢?明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的良知。有一次乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有说的?”他用原话回答说：除却良知，还有说的!”说的多好啊!良知乃个人行走于世间的道德基础，良知，人同物就差异了;良知乃社会发展的要义，良知的社会一条出路，即消失，良知乃民族的黏合剂，良知的民族必会走向灭亡。高二 750字 议论文
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谈良知为何要提良知呢?明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的良知。有一次乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有说的?”他用原话回答说：除却良知，还有说的!”说的多好啊!良知乃个人行走于世间的道德基础，良知，人同物就差异了;良知乃社会发展的要义，良知的社会一条出路，即消失，良知乃民族的黏合剂，良知的民族必会走向灭亡。高二 800字 议论文
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谈良知为何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的就是良知。有一次一个乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有什么说的？”他用原话回答说：除却良知，还有什么说的！”说的多好啊！良知乃个人行走于世间的道德基础，没有良知，人同物就没有什么差异了；良知乃社会发展的要义，没有良知的社会只有一条出路，即消失，良知乃民族的黏合剂，没有良知的民族必会走向灭亡。初一 800字 议论文
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谈良知_900字为何要提良知呢？明代王守仁文治武功，戎马倥惚，仍不忘讲学，讲的就是良知。有一次一个乡绅请他讲学，问他：“除却良知，还有什么说的？”他用原话回答说：除却良知，还有什么说的！”说的多好啊！良知乃个人行走于世间的道德基础，没有良知，人同物就没有什么差异了；良知乃社会发展的要义，没有良知的社会只有一条出路，即消失，良知乃民族的黏合剂，没有良知的民族必会走向灭亡。高二 900字 议论文