词语：竹笛
拼音：zhú dí
意思：1.竹制管乐器。横吹﹐有吹孔一﹐指孔六﹐近吹孔处另有膜孔﹐蒙以芦膜或竹膜。尾部常有二至四个出音孔﹐通常可吹奏四个调﹐是用于独奏﹑合奏或伴奏的重要民族乐器。
作文
作文
结尾
段落
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竹笛中等长，中等粗，墨绿色，一吹就吹出了我的童年。——题记一个寻常的下午，在自家阳台上翻看着书。被“竹笛”二字勾住了我的视线，目不转睛的盯着，不知不觉脑海浮现出几年前：大概是读二三年级吧。那是个周末，爸爸去一个朋友家顺便带上了我。一开始觉得很好奇这里，我便自己玩，而爸爸在和朋友谈事情。可几分钟过去，马上初三 550字 散文
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竹笛中等长，中等粗，墨绿色，一吹就吹出了我的童年。——题记一个寻常的下午，在自家阳台上翻看着书。被“竹笛”二字勾住了我的视线，目不转睛的盯着，不知不觉脑海浮现出几年前：大概是读二三年级吧。那是个周末，爸爸去一个朋友家顺便带上了我。一开始觉得很好奇这里，我便自己玩，而爸爸在和朋友谈事情。可几分钟过去，马上初三 600字
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竹笛记得小的时候，我似乎对音乐有着一种莫名的崇拜，见啥乐器都想摆弄，也很羡慕那些会唱歌或会演奏乐器的人。总幻想着中有一天，我也能学会用音乐表达，用音乐说话……到后来，我终于可悲地发现，在我身上不存在任何的音乐细胞，五音不全，上幼儿园时，舞蹈而表演也因毫无节奏感跟不上音乐而被老师淘汰掉……只是，我幼时童话初一 800字
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竹笛_五六千年前的中国人，就已经会用笛子，并且把笛子作为生命的一部分了。其实早就发明笛子了，但并没有想到笛子的声音如此优美，可以有那么多用途。最开始的时候瞄股中空，在上面找个洞就可以吹出音乐。不过发现竹子可以做出更好的笛子之后。竹笛就更加盛行了。随着我们的大脑不断进化，我们越来越聪明。我们以笛子为基础，发六年级 900字
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“走近”竹笛从小到大，学过许多种艺术课程。像：为中国国粹的国画，修身养性的围棋……等等。不过，和我最情有独钟的是那古典音乐的浓缩——竹笛。我在去年的第二学期开学初报了竹笛兴趣班。让我来介绍一下我学竹笛的过程吧！上第一节课，老师摆好姿势，让我们模仿。费了九牛二虎之力，我终于摆好了。老师告诉我：“吹竹笛初最重要的当五年级 800字 记叙文
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我的好朋友竹笛更因为竹笛已经成为我生命中最重要的一个好朋友了！今年夏天我就会完成竹笛专业十级的考试，虽然学习的生涯会告一段落了，但是我仍然会每天拿起我的竹笛吹出动听的音乐，是竹笛让我明白“一分耕耘一分收获”，“不经历风雨怎能见彩虹”的真正意义！竹笛，带给了我快乐；竹笛，磨练了我的意志；竹笛，带我走进了音乐的殿堂；竹笛，是我最亲密的好朋友！初二 900字 抒情
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我爱竹笛俗话说得好“只要功夫深，铁?磨成针”。经过六年的刻苦训练，我已经能为家人演奏乐曲了。时不时还得到家人的赞扬，我心里比吃了蜜还甜呢！我爱竹笛，因为它给了我快乐；我爱竹笛，因为它给了我喜怒哀乐；我爱竹笛，因为它磨练了我的意志；我爱竹笛，因为它陪伴我度过春夏秋冬四季；我爱竹笛—我最亲密的伙伴！回族中学初一:马?莹初一 500字 叙事
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我爱竹笛俗话说得好“只要功夫深，铁?磨成针”。经过六年的刻苦训练，我已经能为家人演奏乐曲了。时不时还得到家人的赞扬，我心里比吃了蜜还甜呢！我爱竹笛，因为它给了我快乐；我爱竹笛，因为它给了我喜怒哀乐；我爱竹笛，因为它磨练了我的意志；我爱竹笛，因为它陪伴我度过春夏秋冬四季；我爱竹笛—我最亲密的伙伴！回族中学初一:马?莹初一 550字
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竹笛_这个江南竹笛刚做好时，我试了一下，几乎吹不响。我很沮丧。但是放了一段时间之后，珠子变细了。原来竹笛因为是用竹子做的，会缩水。在他橱子里的水分已经蒸发完，就变成了整个笛子应该有的样子。现在吹的话，一定比刚做出来的时候好多了。还有一个办法，就是把砍回来的新鲜竹子放在那里，等它的水分蒸发完，再进行加工制成竹笛。竹笛是个好东西。但如果我们乱砍滥伐竹子，就再也不会有竹笛了。我们要保护竹子，留得青山在，不怕没柴烧。六年级 900字
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那个特别的日子里傍晚时分，夕阳悄悄地隐藏在山的那边，恋恋不舍地留下了一丝光辉。他说他要走了，他说他今天过得特别快乐，他说他要将那支竹笛送给我，他说他要将那支竹笛变成我们友谊的象征。此后，我再也没见到过他，但他送给我的那支竹笛却让我永远的珍藏了起来，而且发生在那支竹笛身上的故事让我永远的铭记，因为那一天在我的生命中显得是那么的特别。初二 800字
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我爱竹笛我爱竹笛，是因为它的声音很美妙。有一次，我经过少年宫时，从教室那边传为一阵阵美妙的笛声，我情不自禁的走到了学竹笛的地方，听着这竹笛声我好像进入了另一个世界，突然一声“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的声音把我从另一个世界里变了回来，原来是下课了。回到家我对妈妈说：“妈妈，我想学竹笛！”妈妈立即答应了我的要求。四年级 300字 记叙文
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我爱竹笛我爱竹笛，是因为它的声音很美妙。有一次，我经过少年宫时，从教室那边传为一阵阵美妙的笛声，我情不自禁的走到了学竹笛的地方，听着这竹笛声我好像进入了另一个世界，突然一声“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的声音把我从另一个世界里变了回来，原来是下课了。回到家我对妈妈说：“妈妈，我想学竹笛！”妈妈立即答应了我的要求。四年级 300字 状物
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我的好朋友竹笛我从上一年级开始就与竹笛结下了不解之缘，刚拿起笛子，我就爱不释手。想起初学竹笛时的情景，我依然记忆犹新，老师先让我发“ü”的口形，看着老师休闲自得地吹了起来，我心里痒痒的，也拿起笛子一本正经地吹了起来，可费了九牛二虎之力也没发出一点声音，我泄气了，一屁股坐在地上，想打退堂鼓，老师鼓励我说：“你还小，别灰心，慢慢多练习马上就会好的。”我憋足了劲，满脸涨得通红，重新拿起笛子一丝不苟地吹了起来，还好顺利通过了第一关。接下来上课的时间一长，我的胳膊就酸了，吹的时候更辛苦，我的小小的手指按在六个孔上，稍不留神就会溜气，冬天本来就很冷，手都冻僵了，手指按到孔上去，就会留下一个个的圆孔印，连我自己都没有信心了，泪水不自觉地流了出来，看着躺在沙发上的心爱的竹笛，它仿佛在给我打气呢！“小主人，不要气馁，加油啊！”我擦干了眼泪，又认真地吹了起来……初二 900字 抒情
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我爱竹笛我爱竹笛，是因为它的声音很美妙。有一次，我经过少年宫时，从教室那边传为一阵阵美妙的笛声，我情不自禁的走到了学竹笛的地方，听着这竹笛声我好像进入了另一个世界，突然一声“叮叮叮叮！叮叮叮叮！”的声音把我从另一个世界里变了回来，原来是下课了。回到家我对妈妈说：“妈妈，我想学竹笛！”妈妈立即答应了我的要求。四年级 350字 状物
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竹笛呀竹笛 四年级记叙文300字回到家，我马上说：“妈，二课堂表发下来了，我想学现代舞、竹笛、黑管，你看我学哪个好？”妈妈听了说：“怎么不学篮球了？”“哎呀，这学期体育老师就是篮球教练，上课跟他学呗！”我答道。“那倒也行，但只能学竹笛和黑管。”“为什么？””因为你要不行》“哎，老天为什么这么不公平，把这破病按在我身上。事到如今，只能任命。于是，我排除现代舞。四年级 400字 记叙文