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作文
作文
开头
结尾
段落
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面条今天嫂子提议做面条，我一听面条，就是是不是汤面条啊，感觉面条基本都一个样，但是这时嫂子却说，这个汤面条可不一样，她是南阳特有的。听她这么一说，原来她说的是南阳的浆面条，一般做汤面条用的是水，而这个用的却不是水，而是做米粉留下来的浆水，我一听兴趣顿时来了，今天我到要看看浆面条是怎么做出来的。我自告奋勇初三 350字 日记
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面条毕竟是山西北部的人，爱吃面，当然我也不例外。我是一个小小的面食爱好者，非常喜欢吃面，当然也对面也有一些自我研究，造诣也颇深。（此处夸张）咳咳，现在就不多说了，请大家走入我的面食世界……山西最出名的面是刀削面，用一块既长又扁的面放在板子上，用削面刀开始削，削成既长又是一片一片的面，放在锅里煮沸，待熟了初一 600字 记叙文
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面条今天，我与面条结下了一番情缘。这不，我早上的时候吃的是爸爸煮的面条，其实，就是水煮了一下的面条，爸爸却说，他烧的可是拌面。真的是一碗很干的面，我都很难咽下去。到了中午的时候，爸爸说去到面店里去吃面。这个我当然喜欢了，因为我们经常光顾那家面店，那里的师傅烧的面条比爸爸好吃多了，我自然是很兴奋。其实，爸四年级 200字 记叙文
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面条星期天，当公鸡把太阳唤起的时候，我也跟着起床了。我看这熟睡的妈妈，想起她工作那么辛苦，应该多休息一下，我决定去煮面条给她吃。一想到这个好点子，我就有点兴奋。我以前看见过妈妈煮面条，我已经把煮面条的步骤熟记在心了。我首先洗好锅子，放进一勺水，盖好盖子，然后打开火，让火把水烧开。看到水里面翻滚着泡泡，我三年级 300字 叙事
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面条面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富的食物。早已被全世界人民接受与喜爱。陆游的《朝饥食文齑面甚美戏作》有这么四句诗：“一杯齑餺飥，毛自芼油葱。天上苏陀供，悬知未易同。”他拿天上供奉的甘露跟自己做的面相比也不晓有什么不同。如此可见面条是多么的珍贵。既然面条是这么的珍贵，我怎能不爱吃呢？我打小就爱吃面五年级 600字 说明文
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面条-面条是一种很好吃的事物，面条可分为用小麦做的面条和用米做的面条，我比较喜欢小麦做的面条，当然用米做的面条也有它的好处，让人看了它的外形后会有一种粗犷豪迈的体验，不过小麦做的面条更香。面条的种类不同，自然受众就不同，小麦面条应该是大多数人比较喜欢的，但是大米做成的面条外形更加好看，更加晶莹剔透，不过食物主要是以味取人，所以我对小麦面条也比较喜欢，接下来让我跟大家分享一个我和面条的故事。初一 700字
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面条面条是一种制作简单，食用方便，营养丰富的食物。早已被全世界人民接受与喜爱。陆游的《朝饥食文齑面甚美戏作》有这么四句诗：“一杯齑餺飥，毛自芼油葱。天上苏陀供，悬知未易同。”他拿天上供奉的甘露跟自己做的面相比也不晓有什么不同。如此可见面条是多么的珍贵。既然面条是这么的珍贵，我怎能不爱吃呢？我打小就爱吃面，对面条一直有着真切的感情。五年级 600字 说明文
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买面条中午，妈妈让我去超市买面条。卖面条的阿姨从两处抓了两次面条放到了我的塑料袋里，给我称了两元钱的面条，我看也没看，付给阿姨钱就跑回家了。午饭时，妈妈先煮了一半，给我们每人一碗。妈妈又去煮剩下的一半，妈妈打开塑料袋突然闻到一股又酸又臭的味道，一闻原来是从面条上发出的怪味，妈妈觉得肯定是剩面条，又让我和爸爸也闻，爸爸一闻，说：“肯定是剩面条，扔了吧，吃了会生病的。一年级 450字 叙事
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煮面条今天中午，爸爸有事情不在家里。他临走的时候跟我说自己煮面条吃吧。我想自己从来没有动手煮过面条，只是看到父母煮过。这可是我第一次煮面条呀！唉，没有办法，难道能够让自己的肚子“受罪”吗？中午时分，邻居家都开始吃饭了。我想自己也应该煮面条来吃了。于是，我准备好一切烧面的物品：面条、肉丝、咸菜、味精等调味品。初一 550字 日记
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煮面条平时，我最爱吃面条，常常求奶奶帮我煮。今天，我突发奇想：要是我自己会煮，不就可以想吃就吃了吗？说干就干，我马上央求奶奶教我煮面条，她爽快地答应了。在奶奶的指导下，我开始学煮面条。我先在锅子里放入凉水，打开火。过了一会，锅里冒出白烟来，水沸腾了，我抓起一大把面条放入水中，不一会儿，原本硬硬的面条变软了。接着，奶奶让我用筷子把面条捞入菜篮里用凉水冲。我觉得非常奇怪，满脸疑惑地问奶奶这么做的原因。奶奶笑眯眯地回答道“这叫做“出水”。出了水，等一下面条吃起就不会变糊了，吃起来顺滑爽口。”我按照奶奶的指示，出完水，再把面条放入水中煮。趁面条还没熟，我急忙把香葱、麻油和盐找了出来。我先把香葱用水冲洗一下，轻轻地把上面的水抖掉，再用刀把它切成几小段。然后，我依次把这些佐料放入碗中。接着，我迫不及待地揭开锅盖，哪只锅盖烫得我直叫唤。于是，我用毛巾包着锅盖的把手，揭开锅盖，倒入佐料，用筷子搅拌了几下。啊！顿时一股诱人的香味扑鼻而来。我赶忙把面条盛入碗中。就这样，一碗香喷喷的面条就“大功告成了”啦！五年级 450字
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面条-面条，做出来是非常不容易的，要经过揉面，醒面，最后才能揉出来筋道可口的面条，所以每一次我吃面的时候都不舍得浪费，每一条面条都是经过很多道繁杂的工具才能做成的，所以这么辛苦才能做出来的面条绝对不允许我们的浪费，我觉得，有面条吃的日子是幸福的，我们应该珍惜吃面条的机会，珍惜粮食。以上这么多就是我对面条的全部看法了，你一定也和我一样喜欢吃面条吧？你和面条的故事又是怎样呢？快跟我分享一下你的故事。初一 700字
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面条擎天柱武器者舐唇，立侍者干咽。”从中也可以知道，面条已经是当时最受欢迎的面食之一。现在的面条比以前的品种更加丰富，而且又兴起一股吃寿面的习俗。“北方面条，南方米饭”这句话概括了古代中国的地方主食特色。由于制条、调味、粗细不同，从而使中国各地出现了数以千计的面条品种，遍及各地，由此面条成为了中国最常见的食品之一。五年级 600字 说明文
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母爱—面条这样一看，从心里还真觉得这面条并不是很多，先吃了几大口，面条就更少了，我没用十几口就把面条“消灭”了。我有时吃得快，有时吃得慢，吃得慢的原因之一是看着面条太多就没食欲了，这回我把筷子插到面条下面一挑，一大碗面条都被挑起来了。妈妈在一旁看了，慢慢地露出了笑容。这时我才明白，原来妈妈不理我，是她让我吃面条的“计谋”！有人说，母爱像冬天里的一杯热茶；有人说，母爱像夏天里的一碗冰水。依我说，母爱是一碗热气腾腾的面条！五年级 600字 叙事
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煮面条妹妹又狼吞虎咽地吃了起来，我看了特高兴，爸爸妈妈也都笑了。看到妹妹喜欢吃我煮的面条 ，我乐意地把碗里的面条夹给了妹妹一点。这时由于我给妹妹盛的面条不多，她的吃完了，就过来跟我要面条。”大家吃着我煮的面条，吃的津津有味。我低声的跟妈妈说我煮好面条了，妈妈惊奇的看着我，说“你大了，会帮我做饭了。经过今天的努力，我成功的煮了一锅面条给家人是吃，我好开心，以后我会更努力的！！五年级 450字 记叙文
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做面条我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。这件事真让我难忘啊！五年级 450字 叙事
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面条-小时候家里吃饭主要是以吃米为主，面条因为我们是南方人所以平常吃的机会不多，我记得小时候我最喜欢吃面条啦，一顿大概能吃两三碗，我妈都怕把我吃撑了，看我这么喜欢吃面条，她也会不定时去购买面条然后去煮，但是我更喜欢炒面，虽然炒面让人感觉油油的，但是其实只要掌握炒面的技巧就会油得恰到好处，我妈炒面的手艺很好，所以从来不会让人感觉到很油很腻，反正就是很好吃，面条也成了我小时候的奢侈品。初一 700字
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我再也不用吃面条啦前几天，老妈去参加了一个国际厨艺比赛。在外国评委面前，老妈英姿飒爽的拿出擀面杖，做起了面条，而且，老妈要做的是世界上最长的面条！她参加了那个比赛整整五年，用了一百个拖拉机的面粉，终于做出了世界上最长的面条！评委见了，赶紧给老妈颁奖，生怕她还要再做五年年。可是，奖是拿到了，那么多的面条怎么办呢？初二 800字 叙事
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下面条我就去问妈妈面条到底怎样下呢？妈妈笑着说：“首先把水烧开，放进面条，等面条浮上来，在加点水，开小火，还要准备一个放面条的碗，在碗里加麻油，加盐，如果喜欢吃辣，在放点辣油，在加点白开水，然后，把面条放进碗里，在用筷子拌几下，面条就是这样下的。”五年级 200字 写人
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吃面条妈妈带我到面馆。过了一会儿，一位哥哥端上了热气腾腾的面条，上面还漂着几根绿油油的青菜，馋得我直流口水，闻了闻真香！我夹起一根面条，哧溜一下面条跑了。我小心翼翼夹起又一根面条吃，好烫!我赶紧吐出口，又夹了一根面条，轻轻吹了吹吃进嘴里，面条软软的滑滑的，一下子钻进了我的喉咙里。我大口大口的吃起了面条，没多久，面条就被我吃光了，我的肚子好饱。三年级 250字 记叙文
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吃面条的秘密作文今天的早餐又是我的最爱——面条.这面条看上去真棒:白白胖胖的拉面面条,香喷喷的玉米粒和火腿粒,再加上数颗青色的葱花,哎呀,真是谗死人啦!我迫不及待地用筷子夹了一些面条塞进嘴里.我的妈呀!这面条太烫,我连忙把面条吐出嘴里.当我正忙着喝水散去舌头上的热的时候,才注意到弟弟正狼吞虎咽着一个鸡腿.我看着看着,忽然萌生出一个主意:对呀,我可以试着用筷子卷着面条吃的呀!我于是用筷子卷起一部分面条,不停地向它吹气,再放进嘴里.啊!真的太好吃啦!我用这个方法,只用了十分钟就吃完了一碗面.要知道,我平时可是要用十八分钟才可以吃完一碗刚出锅的面条的啊~!六年级 350字