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作文
作文
结尾
段落
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我要学会劝慰人劝慰是什么？是夏天的风；是黑暗中的阳光；能驱走人的噩梦；劝慰是医治心灵创伤的一剂良药。如果不会劝慰，会让伤心的人更加伤心，让痛苦的人更加痛苦。不仅达不到劝慰效果，还会适得其反火上浇油、雪上加霜。今天课上进行了劝慰人训练。一家三口坐索车，绳索断裂随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸举起女儿举出水潭，女儿四年级 300字 叙事
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写给王鹏同学的劝慰信写给王鹏同学的劝慰信杜洁莉王鹏同学：你好！听说你在新学期的班长竞选中失败了，所以我特来安慰你。王鹏,你有没有听说过一些古语？如：失败乃成功之母等，连歌中也这样唱到：若不经历风雨，怎能见彩虹！这些古语和歌词都是让大家知道，失败后不要气馁，成功后也不要骄傲。你也是一样的，你不经历失败，怎么能见到成功呢？五年级 500字 书信
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我们，老是像智者一样劝慰别人，像傻子一样熬煎本身没人在乎你奈何在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。外人只当作果，本身独撑进程。等我们都大白了这个原理，便不会再在人前矫情，到处诉说以求抚慰。我给你一颗糖，你看到我给别人两颗，你就对我有观点了，但你不知道他也曾给我两颗糖，而你什么都没给过我…你帮人100分，当有一天你只肯帮80了，他便会清空初一 1200字以上
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是非标准文笔秀气隽永，诗词的点缀，别致的布局，清丽的语言，共同构成本文的亮点。作者似与古代文人、小说中的人物对话，在声声劝慰中，点明“反省”的题旨。在声声劝慰中，又点明小作者旷达、乐观的心态。考场作文，作者能思接千载，能巧作构思，灵动为文，实在不可多得。当然，要屈原反省“何必留恋，何必担忧”，那忧国忧民的情怀岂不多余？这是故作旷达，不负责任了。建议改一改。初一 650字 议论文
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是非标准文笔秀气隽永，诗词的点缀，别致的布局，清丽的语言，共同构成本文的亮点。作者似与古代文人、小说中的人物对话，在声声劝慰中，点明“反省”的题旨。在声声劝慰中，又点明小作者旷达、乐观的心态。考场作文，作者能思接千载，能巧作构思，灵动为文，实在不可多得。当然，要屈原反省“何必留恋，何必担忧”，那忧国忧民的情怀岂不多余？这是故作旷达，不负责任了。建议改一改。初一 750字 散文
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走在爱的路上曾几何时，朋友对我贴心的问候，对我默默的劝勉，成为了我心中最美的风景，我满脸疑云时，他的幽默拨开了我脸上的乌云，我因小成而沾沾自喜时，他用深刻的劝慰让我回到现实的原地……蓦然惊觉，朋友的每个笑容都为我而绽放，每一句问候都是对我的祝福……于是，平日里粲然的笑容，就是我心头的感动。爱，让我感动。爱让我感动，感动母亲的叮咛，感动老师的教诲，感动朋友的劝慰……爱，人生路上有你，我的人生芳香四溢。初一 550字 散文
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付出母亲的劝慰，能温暖受伤的心灵。记得那一周悲惨的考试，我一拿到试卷，就感到茫无头绪，时间快到时，我又胸中无数地填完了题目。一发下试卷，映入眼帘的是一个个红色“蜘蛛网”“织”满了一大半试卷。一回到家，眼泪就像断了线的珠子一般落了下来，那份试卷总像一块大石头压在我心头。妈妈看我闷闷不乐的仿佛能看出我的心思，“考试没考好没关系，下次努力，考试前多复习复习就行了！”此刻，我那受伤的心灵在母亲的劝慰下，就不再伤心了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。高一 1200字以上 记叙文
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与幸福有关的作文“是啊，孩子们，和这些遇难的同胞们相比，我们是多么幸福。我们有爸爸妈妈的关爱，有老师同学的相伴。有充足食品的营养，有安全舒适的居住环境……幸福之余，我们不能忘记我们的手足同胞。从电视上我们也已经看到了，社会各界人士都纷纷向灾区人民伸出援助之手。前几天，同学们也都踊跃地捐出了自己的零花钱，献出了自己的一份爱心。但这时灾区的孩子们，更需要心理的呵护，更需要心灵的抚慰，更需要勇气的激励。你愿意用你发自内心的劝慰来温暖一下他们受伤的心灵吗？”老师做了最后的总结。“愿意！”我们的声音从来没有这么洪亮过。“好，那就拿起你手中的笔，用你最温存的话语写出你最想劝慰他们话，给他们以活下去的勇气和信心吧！”我拿起了笔，文如泉涌，作文从来没有感觉这么容易过。1200字以上
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我要学会劝慰人今天课上进行了劝慰人训练。一家三口坐索车，绳索断裂随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸举起女儿举出水潭，女儿得救了可是爸爸妈妈已经死了。事后，小女孩陷入深深痛苦之中。我们该怎样劝慰她呢？同学们众说纷纭，但都没说到点子上，老师的排比句练习，让我们找到灵感。四年级 300字 叙事
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我的2012年谢谢你给我的帮助、劝慰。在我伤心、难过的时候，你都会不断的劝慰我。记得有一次，特别不开心，给你打电话，虽已是晚上，可是你并未有半点的不耐烦，而是不厌其烦的听我的抱怨，然后再不断的给我提意见，劝慰我。一直到我心情平复时，你才放心的将电话挂掉。初二 900字 写人
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我的2014年谢谢你给我的帮助、劝慰。在我伤心、难过的时候，你都会不断的劝慰我。记得有一次，特别不开心，给你打电话，虽已是晚上，可是你并未有半点的不耐烦，而是不厌其烦的听我的抱怨，然后再不断的给我提意见，劝慰我。一直到我心情平复时，你才放心的将电话挂掉。初二 900字 记叙文
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路上的风景这一路走来，我们所遇见的每一位老师，似乎都很“啰嗦”，他们会因为我们的马虎大意而批评我们，会因为我们一些消极的心态而劝慰我们，甚至会因为我们年少犯错而小小地惩戒我们……现在想想，那些批评、劝慰、惩戒……不都是老师对我们满满的爱与希望么！这，也是成长路上最美好的风景！初三 600字
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友情说其香浓，心情也。咖啡，于困倦时品之，则神清而气爽；于愁苦时品之，则烟销而云散。余香流于唇齿，心静而神怡。此情之于人，亦有咖啡之香浓也。失意时得其劝慰，得意时劝慰他人，欣然而畅然，岂不乐哉？然能行此事者，非有相知至深者不能为也。此情之香浓，意深而味浓。高三 550字 叙事