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作文
作文
开头
结尾
段落
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高尚星期六的早晨,我妈妈把我叫醒,她说:“睡醒没有?快点起来帮妈妈拿快递。”我揉揉蒙胧的双眼不耐烦的说:“好吧!”于是,我慢吞吞的穿好衣服,梳好头。妈妈看到我这样,提醒我说:“快点,记得把钥匙和手机带好,待会儿我把提取码发给你。”六年级 100字 叙事
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高尚拂晓,人们都还在睡梦中,清洁工人已经起来工作了,你看,街上随处可见他们的身影。街道上,他们不辞劳苦地把街上所有的垃圾全部消灭掉,使街道恢复它原来干净的模样。楼道里,他们不怕脏不怕苦,把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里,楼道经过他们的努力,变得干净整洁……一天早晨,我走在上学的必经之路上遇见了一位正在六年级 500字 写人
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高尚来,来,来,我帮你。”“给我吧!”“我倒,我倒听这声音,我就知道是学校里的环卫阿姨。脸上爬满了岁月的皱纹,头发里已有了几根白发,大手失去光滑,没有润泽,不管春夏秋冬还是穿着自己一身蓝色的环卫服。从一年级的蹦蹦跳跳到六年级的沉默无语,自己时时刻刻都在改变,但唯一自己印象中的那个环卫阿姨却未曾改变。当我六年级 400字 记叙文
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高尚生活是一杯清淡的咖啡,加入高尚,它变得香醇……其实,一个细微的动作,就可以看出一个人的道德修养,不一定要多么伟大的壮举。有一次,我抱着一叠书,走向办公室,跳跃着,奔跑着。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,书本纷纷离开我的怀抱,掉落在地上。唉,好懊恼!我急忙跑过去,想把书本捡起来,突然我身边出现了一个男初一 400字 记叙文
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高尚人们或许不懂得什么才是高尚,高尚需要用心去培养。养出一种习惯一种品德,能作为国家发展着想的人才尽可能的拥有这种神奇的高尚!你有吗?我们每个人会随着自己的思想来达成高尚。你问我“什么是高尚?”我的回答:“世界上最美好最简朴最为自己国家着想的人称之为高尚的人,他们的心灵几乎是十全九美,高尚就是最为人着想六年级 350字 记叙文
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高尚高尚是一种美德,高尚是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通通的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我觉得我的爷爷最高尚。我的爷爷今年61岁,像城市里的那些老爷爷到了这个年纪,早就干不动活了,而我的爷爷很健康,还种的有7分田,每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙,一点也不嫌累,自己的打完了还帮别人打。六年级 550字 写人
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高尚高尚是一种美德,高尚是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通通的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我觉得我的爷爷最高尚。我的爷爷今年61岁,像城市里的那些老爷爷到了这个年纪,早就干不动活了,而我的爷爷很健康,还种的有7分田,每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙,一点也不嫌累,自己的打完了还帮别人打。初二 600字 叙事
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高尚人因为天性中的不高尚,所以,注定要不断的惩治自己来追求高尚。——-题记高尚,自古以来便是无数人等所追求的品质,追求高尚是个遥不可及的理想,一个人要用一生的经历去追求的目标。正如‘黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明“一样。人们不断的追求高尚,才使得社会逐步的发展,人类不断的进步,才会让我们每个人都享受着情感的滋润,对于我们现在来说有无私的亲情,纯洁的友情,将来还会有甜蜜的爱情,我不能说每一段都是无私纯洁,圣洁美好的,但是我却相信这其中曾有过感人的至深的人间真情,曾把高尚二字认真的诠释。四年级 1000字
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高尚什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确,这就是高尚。高尚的品德思想,不是每个人都拥有,但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。是谁在夜深人静的时候,还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候,不厌其烦地教育我们?六年级 550字 记叙文
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高尚高尚的鲜花,无比的灿烂。汇成欢乐的海洋,海洋上,有朵朵绚丽的浪花。用我们嘹亮的歌喉,来放飞我们的快乐,向那阳光;向那梦想。激荡,前航。高尚是快乐的。让我们裙角飞扬;让我们荡起双浆。让我们驾着隐形的翅膀,翱翔在那湛蓝的天空。不去想那学习的烦恼;不去想那家长的眼神。飞过片片白云,掠过架架飞机,高尚畅想的乐趣。四年级 450字
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高尚高尚的云朵是雪白雪白的;高尚里的我是快乐的,是自由。朋友伸出温柔的双手,张开你隐形的翅膀,飞入饱含着高尚的世界,打开别人心灵里关闭的窗子,让我们唱歌跳舞。飞入流淌着高尚的屋,看见那些孩子,朋友因为家里没有条件而失学,让我们把高尚送给他们。发现闪烁着高尚的书本,把知识充满空白的头脑,让它活跃起来,把我们想的写出来。四年级 450字
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高尚上帝给了我黑色的眼睛让我寻找高尚,可是我看到的只是黑暗和肮脏,曾经我瞳孔明亮清澈,而现实,黑暗的现实却将他污染得黯然浑浊。灰暗的事情一再上演,要我怎样才能相信美好。宁愿就这样孤独的蜷缩在属于自己的角落,总是被所谓的现实世界的阴暗伤害得伤痕累累,也不愿去披上肮脏的的脸皮去假装高尚,干着丑陋的勾当。偶尔出来叫嚣心中的愤懑。我努力高尚,可世界的肮脏让我如何学的高尚。愿我们都一样,年轻又彷徨,理所当然的活着,活得高尚,活得自我。我多高尚,向自尊开了枪。——后记初二:张威四年级 1000字
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高尚难道我们不应该学习谭老师的那种精神?救援人员都惊愕了,只见他的身体呈“大”字状,身体下压着四个学生,人们看到这一幕不禁潸然泪下,当发现他用身体压着的那四个学生都还活着,人们心中都有一点欣慰。我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友,请记住:高尚没有什么贫与富之分,只要你是一个有着高尚的思想品德的人,即使你再贫,你也是一个富翁。六年级 550字 记叙文
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高尚“不好意思,”老人笑着说,“这是我一辈子的积蓄,拿去吧,希望那个孩子早日康复。”“谢谢你。”那群人愣住了,紧紧握住的老人的手,激动的流泪了。他们深情地向老人鞠了一躬。“没什么,每个人都有自己最困难的时候。”老人慈祥地说。说完老人便走了,她的背影真高尚。天啊,老人居然将辛辛苦苦攒的钱全都捐给了那个小孩。他就是一个高尚的人。五年级 650字
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高尚的人”我真想下次对她说:“谢谢你!我就被家人抱回了家,我看着她又回去工作了,我在那站了一会都要中暑,可想而知,她在列日炎炎的阳光下工作了那么久。生活中有许多高尚的人,只有你用心你就能发现,巴尔扎克说过:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。你也用心发现你自己的高尚之处吧。四川成都成华区培华小学六年级:滕飞ioi微博有我六年级 800字 写人
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我们需要高尚我们需要高尚,它会使我们明白:做人应该像日月经天,而日月从不解释自己的缺蚀;做人应该像江河行地,而江河从不解释自己的流向;做人应该像挺拔的树木,而树木从不解释自己的年轮;做人应该像矫健的雄鹰,而雄鹰从不解释自己的翅膀。高尚告诉我们:做人要默默无闻地努力工作。高三 550字 议论文
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我们需要高尚我们需要高尚,它会使我们明白:做人应该像日月经天,而日月从不解释自己的缺蚀;做人应该像江河行地,而江河从不解释自己的流向;做人应该像挺拔的树木,而树木从不解释自己的年轮;做人应该像矫健的雄鹰,而雄鹰从不解释自己的翅膀。高尚告诉我们:做人要默默无闻地努力工作。高三 550字 议论文
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真正的高尚摘要:赠玫瑰,手留片点余香。孔子的那个学生的做法,是一种小的高尚,为别人默默付出,不留名,也是一种小的高尚,帮助别人寻找人生的目标,为社会做出最大的贡献,这才是大的高尚。高尚不应是不求回报,也并非树标立榜,只要能够把自己的光芒发散到最大,便是真正的高尚。高三 800字 议论文
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我的陋习我站在斑马线上,和一群高尚者。红灯一秒,两侧汽车开始发动,有高尚者迅速地穿过马路,轻看死神的降临;红灯十秒,两侧汽车穿梭在跑道上,有高尚者慢慢地踱过马路,在路上与死神起舞;红灯二十秒,两侧汽车消失在两侧,有高尚者悠悠地行过马路,以为死神已经停息;红灯三十秒,我依然孤单地站在原地,我已经习惯了。习惯了高尚者眼中的冷嘲热讽,习惯了高尚者以我的陋习标榜他们的高尚;习惯地看着违规的老人“矫健”地穿过马路,遂后倒在鲜血淋漓的地上,再习惯性地难过一下。高一 1000字 写人
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真正的高尚春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人,可垫钱将他赎回来后到政府报账,孔子的一个学生赎回后没有上报,而孔子却说这样妨碍了更多人被赎。因为其他人不报帐会受损失,报账则说明品格不如孔子学生。在我看来,孔子的做法是正确的。在当今社会,好人很多,高尚的人却不多,真正高尚的人就更少了。高三 650字 议论文