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550字 六年级 写人高尚是一种美德，高尚是黎明出升的太阳，高尚是黄昏一抹红通通的夕阳，高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我觉得我的爷爷最高尚。我的爷爷今年61岁，像城市里的那些老爷爷到了这个年纪，早就干不动活了，而我的爷爷很健康，还种的有7分田，每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙，一点也不嫌累，自己的打完了还帮别人打。
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600字 初二 叙事高尚是一种美德，高尚是黎明出升的太阳，高尚是黄昏一抹红通通的夕阳，高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我觉得我的爷爷最高尚。我的爷爷今年61岁，像城市里的那些老爷爷到了这个年纪，早就干不动活了，而我的爷爷很健康，还种的有7分田，每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙，一点也不嫌累，自己的打完了还帮别人打。
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1000字 四年级人因为天性中的不高尚，所以，注定要不断的惩治自己来追求高尚。——-题记高尚，自古以来便是无数人等所追求的品质，追求高尚是个遥不可及的理想，一个人要用一生的经历去追求的目标。正如‘黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明“一样。人们不断的追求高尚，才使得社会逐步的发展，人类不断的进步，才会让我们每个人都享受着情感的滋润，对于我们现在来说有无私的亲情，纯洁的友情，将来还会有甜蜜的爱情，我不能说每一段都是无私纯洁，圣洁美好的，但是我却相信这其中曾有过感人的至深的人间真情，曾把高尚二字认真的诠释。
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550字 六年级 记叙文什么是高尚？高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业？是谁在节假日还埋头备课？是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们？
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450字 四年级高尚的鲜花，无比的灿烂。汇成欢乐的海洋，海洋上，有朵朵绚丽的浪花。用我们嘹亮的歌喉，来放飞我们的快乐，向那阳光；向那梦想。激荡，前航。高尚是快乐的。让我们裙角飞扬；让我们荡起双浆。让我们驾着隐形的翅膀，翱翔在那湛蓝的天空。不去想那学习的烦恼；不去想那家长的眼神。飞过片片白云，掠过架架飞机，高尚畅想的乐趣。
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700字 六年级 写人高尚的人，应该拥有美好的品质；高尚的人，不一定要十分富有；高尚的人，默默无闻——在老家时，我还在补课，在马老师的家里。碰巧作业很少，所以，很快的就写完了。马老手机接到一个电话就急急忙忙的办事去了。临走前，还跟我说：“小睿，老师要去一趟知识大楼了，一会儿，有个老伯伯来收废箱子，你给他就行了！”说完又急急忙忙的办事去了。
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700字 六年级 写人高尚的人，应该拥有美好的品质；高尚的人，不一定要十分富有；高尚的人，默默无闻——在老家时，我还在补课，在马老师的家里。碰巧作业很少，所以，很快的就写完了。马老手机接到一个电话就急急忙忙的办事去了。临走前，还跟我说：“小睿，老师要去一趟知识大楼了，一会儿，有个老伯伯来收废箱子，你给他就行了！”说完又急急忙忙的办事去了。
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800字 高三 议论文摘要：赠玫瑰，手留片点余香。孔子的那个学生的做法，是一种小的高尚，为别人默默付出，不留名，也是一种小的高尚，帮助别人寻找人生的目标，为社会做出最大的贡献，这才是大的高尚。高尚不应是不求回报，也并非树标立榜，只要能够把自己的光芒发散到最大，便是真正的高尚。春秋时鲁国规定鲁国人在别国看见沦为奴隶的本国人，可垫钱将他赎回来后到政府报账，孔子的一个学生赎回后没有上报，而孔子却说这样妨碍了更多人被赎。
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550字 高三 议论文卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。说起卑鄙，人们只有不屑与痛恨，而说起高尚，人们却充满了敬意与崇拜。为什么会这样呢？那是因为我们需要高尚。我们需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋润，禾苗才会茁壮成长。如果没有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。我们需要高尚，正如小鱼需要河水，有了河水的哺育，才有了小鱼的生命。如果没有河水，等待小鱼的只有死亡。
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550字 高三 议论文卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。说起卑鄙，人们只有不屑与痛恨，而说起高尚，人们却充满了敬意与崇拜。为什么会这样呢？那是因为我们需要高尚。我们需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋润，禾苗才会茁壮成长。如果没有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。我们需要高尚，正如小鱼需要河水，有了河水的哺育，才有了小鱼的生命。如果没有河水，等待小鱼的只有死亡。