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名言警句
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作文
作文
开头
结尾
段落
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说服今天，快放学的时候，我们老师给我们每人发了一张新华书店推荐书目的单子，老师对我们说，如果我们想要买的话，可以和爸爸妈妈商量一下。于是，傍晚的时候，我一到家我就对妈妈说：“妈妈，星期三的时候，新华书店要到我们学校来卖书，我想买沈石溪的动物小说，你给我买，行吗？”妈妈说：“你怎么这么喜欢动物小说呢！就不四年级 300字 记叙文
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说服花木兰为了替父从军，她找到爸爸、妈妈与弟弟。花木兰对妈妈说：“我知道，您正为父亲从军的事担忧，我认为父亲年老多病，难以出征，弟弟又小，而我自幼就习武练功，熟读兵书，所以决定女扮男装，替父从军。”妈妈说：“我也想全家团团圆圆，共享天伦之乐，但国家有难，不去也不行呀！我支持你的想法。”爸爸说：“我真的老四年级 200字 写人
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说服2009年4月2日星期四晴木兰经过再三思量，决心替父亲从军。她刚说出来，就遭到家人的强力反对。父亲摇摇头说：“不行，你是个女孩子。”木兰严肃地说：“父亲，您别看我是个女孩子，男孩子的武功我都会。”母亲捶着腰说：“不行，你走了，谁还会天天照顾我啊！”木兰着急地说：“母亲我走了，还有弟弟可以照顾您呀！而二年级 150字 叙事
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说服妈妈“哦！妈妈认输了！妈妈认输了！”随着我的喊声，响起了妈妈爽朗的笑声：“是啊！是啊！我认输了”，妈妈一边摸着我的头一边用慈爱的目光看着我，这是我的妈妈第一次在我面前认输，我脸上浮出了自豪的笑容。 在我家里妈妈说话疾言厉色，这天，我又拿起漫画书津津有味得看着，妈妈见了立刻放下手中的活，一把夺过我的漫画书六年级 600字 叙事
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说服妈妈我很喜欢看电视，尤其是《新闻联播》《动物世界》等纪实类节目。但是经常遭到妈妈的阻挠，她认为看电视会影响学习，并且对眼睛也不好等等！于是，我今天准备和妈妈辩论一下，争取回我看电视的权利。趁着吃晚饭的时间，我和妈妈说：“妈妈，我想看电视上《动物世界》等节目。”“不行，学业为重。”还没等我说完，妈妈就一脸六年级 500字
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说服的智慧说服的智慧说服是一种机智的表现；说服还是一种情感的交流；说服更是智慧的化身。那么说服到底是什么呢？我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。750字
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很多时候我能说服了你，却说服不了我自己很多的时候，我能说服了你，却说服不了我自己在友情的磕磕绊绊中，我能说服你不去计较，不去过分在乎，淡然也是一种幸福。可是，无论如何，我却始终无法我说服自己去放开，去释怀。在爱情的纠纠葛葛中，我能说服你不去任性，不去耍小心眼，安定也是一种幸福。可是，无论如何，我却始终无法说服我自己去宽容，去理解。在亲情的坎坎坷坷中，我能说服你不去攀比，不去一味索取，随和也是一种幸福。初一 1200字以上 记叙文
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说服的智慧说服是一种机智的表现；说服还是一种情感的交流；说服更是智慧的化身。那么说服到底是什么呢？我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。五年级 800字 记叙文
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说服的智慧说服是一种机智的表现；说服还是一种情感的交流；说服更是智慧的化身。那么说服到底是什么呢？我觉得，说服是个人的超凡智慧，洞悉时局和社会问题，用雄辩的口才说服别人，以达到目的一种高超的策略。春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。六年级 700字
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我说服了妈妈说服是一种智慧，说服是一种交流，说服还是一种表现。生活中不可能万事如意，事事顺心，人与人之间难免会有些小摩擦，而这时就要用自己的力量去说服别人。今天，我就说服了妈妈。最近班上的同学都在讨论动画片，你一言，我一语聊得不亦乐乎，而被妈妈禁止看电视的我，只能在一帮默默地听着。今天，我终于忍不住了，我决定要说服妈妈！五年级 600字 叙事
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商务谈判答案题目14题干说服对方的前提是不损害对方的利益。这就要求说服者的动机端正，既要考虑双方的共同利益，更要考虑被说服者的利益要求，以便使被说服者认识到服从说服者的观点和利益不会给自己带来什么损失，从而在心理上接受对方的观点正确的答案是“对”。题目15题干.在说服艺术中，运用一番道理直截了当地去说服别人，无疑比那种用历史经验或事实说要有效得多1200字以上 叙事
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说服的智慧在我看来，说服是一种技巧的运用，也是一种语言表达的艺术，还是一种力量的源泉。说服是子贡对秦王分析时局的震撼；说服是诸葛亮江东舌战群儒，联合抗曹的梦想；说服是一代伟人毛泽东重庆谈判的风采，说服更是一个人能力的体现！说服像绵绵春雨，润物无声；说服如春江乍裂，来势凶猛；说服又好比旱天惊雷，不可阻挡！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。五年级 800字 记叙文
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我说服了妈妈作文我欢呼起来：“妈妈让我看电视了！妈妈让我看电视了！”我终于说服了妈妈。通过这件事我还总结了一套说服别人的办法：想要说服别人，要有耐心，态度要好，要有理有据，还要真诚，如果感动对方，让他信服你，你就会成功了！文章写的还比较生动具体。情节写也比较细腻。说服部分也写的比较充分，合情合理，的确能打动人心。结尾部分写了自己总结的经验，深化了文章主题。六年级 800字 叙事
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选择议论文论据应遵循的4个原则总之，一篇议论文要充满说服力，其论据的选用是有一定的原则的，我们只有注意这些了原则，我们的议论文才能更有说服力一些。否则，尽管我们举了许多所谓的论据来证明中心论据，那也是没有多大作用的。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯，形成完整的形象。初二 1200字 议论文
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祝福有种心痛的感觉，最后自己还是默默地对自己说，我该祝福他们，人家的幸福就是自己的快乐！但是，我却说服不了自己的心，我说服了自己的笑容，但是说服不了我内心深处的最真实的感受！为什么，凭什么，我纯的情感世界就是这样？凭什么？或许是一种不甘心，或许是一种......可知道，这个世界上有种不是发自内心的祝福！那是拿针往自己腐烂的伤口再次扎的感受！——后记初二 550字 抒情散文
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说服的智慧春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。750字
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说服的智慧春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。六年级 700字
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说服的智慧春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。五年级 800字 记叙文
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如何有效说服下属一是针对性。作为一个领导者，实际工作中应针对不同的人来明确任务，确定他们在近期内应实现何种转变，说服他们到底应该做什么及怎么做。如果企业家不为他们树立一个他们认为可以实现的目标，对方就会谈不拢，充其量也只能使他们消极服从。同时还应认识到，任何具有持久效果的转变都是渐进的，想使你的说服工作一蹴而就只会降低你的说服力，而“别人能，为什么你不能”的态度则会使说服者仅有的一点说服力荡然无存。因为，一个只会苛求于人而不理解人的人，人们不会认为他是一个好领导。1200字以上 演讲稿
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说服的智慧作文春秋战国时期，子贡靠说服的智慧，保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国，而使越国称霸，十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动；也有触龙用智慧的头脑说服赵太后，让长安君到齐国做人质，使得齐国出兵支援，解决赵国的危机，击退秦军，保得赵国平安；还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国，六国均采纳他提出的“合纵”联盟，苏秦巧舌如簧，六国都拜他为相，他身挂六国相印，成就千古传奇。高中 1200字以上 叙事