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作文
作文
开头
结尾
段落
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课堂什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。突然，从我身后传来一阵叫喊声：“快来人呀，有人晕倒了！”听到声音，我马上跑过去看初一 700字 叙事
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课堂亲爱滴我想静静地沉浸在知识的海洋里做个美丽的梦请不要打搅我用你的窃窃私语或者零食的诱惑甚至是逃离初一 50字 诗歌
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课堂“叮铃铃——”伴随着上课的铃声，老师走进教室开始上课，教室里静的出奇，同学们都在认认真真地听老师上课。突然，一声撕心裂肺的尖叫打破了这份宁静，原来是我们班的一个胆小的女生看到了一只蜜蜂飞进了教室。我看清楚蜜蜂的样子了，满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，大大的眼睛里充满了恐惧和疑惑。不知谁喊了三年级 250字 叙事
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课堂“叮铃、叮铃……”悦耳的铃声提醒了没在自己座位的同学。这时，同学们满怀高兴的心情从楼上下去，正当我们都到一楼时，一群大雁排成了“人字形”，像飞机一样，迅速的飞出我的眼前。到了楼下，体育委员用着熟悉的口令把我们的队伍整齐。体育委员让我们的班长看好我们，之后，他便去找体育老师。这时一阵大风吹过，使我浑身初二 550字 叙事
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课堂我们是学生，所以我们每天都要面对课堂。我们在课堂上学习知识，接受教育，掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑，不断地探索和追求真理，上至天文，下至地理，我们都可以一一从课堂中慢慢了解。课堂不仅仅能够给我们提供知识，还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级，就可以看作是一个小六年级 650字 散文
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课堂课堂，有些人就会认为课堂就是学生学习的地方。如果有一个问题：课堂在哪里？我想绝大多数的人会随口说出：课堂就是在学校呗。其实，如果你认真地思考再加以分析，然后做出回答，我想那将不再是最终的答案了。只有学生才可以拥有课堂吗？不是的。随着21世纪的迈入。e时代已走进了每个人的印象当中。走进网络，可以做很多东西，如：查阅资料、办公、销售，还有那魔幻般的游戏世界，这难道不是课堂吗？它也可以学习很多知识的，这将会让你沉浸在知识的海洋之中。这就是课堂。高一 500字 叙事
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课堂作为学生，课堂总是最重要的部分之一，如今的课堂总是老师在讲，学生只听听，听过便罢。在我理想中的课堂中，上课应该是这样的：现在我们总是一人一张桌子，规规矩矩的坐在课堂上，听着老师讲课，而在我的理想之中，课堂应该是气氛活跃的，同学们也不是一人一桌，而是围成一圈，由老师在中间讲，同学们在一旁听着记着。遇到不懂的可以提出来，也可以和一旁的同学交流。这样，同学们不仅能在课堂上打起精神，这样的课堂也更亲切，更有活力。初一 750字 记叙文
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课堂课 堂自贡市塘坎上小学六年级四班 王展凌这是两节完全不同的课堂。它们一节在教室里，一节在山坡上；一节是人类的课堂，一节是鸟儿的课堂。它们互不相干，却又脉脉相连。今天，就让我把它们的师生在课堂上说的每一句话都对应起来，一点一点地讲给你们听吧……首先，我们来到了人类的课堂，给孩子们讲课的是一个姓刘的年轻女教师。课堂上，老师讲了这样的内容……六年级 900字 议论文
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课堂课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。初一 700字 记叙文
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课堂我们是学生，所以我们每天都要面对课堂。我们在课堂上学习知识，接受教育，掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑，不断地探索和追求真理，上至天文，下至地理，我们都可以一一从课堂中慢慢了解。课堂不仅仅能够给我们提供知识，还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级，就可以看作是一个小社会，有着形态各异、性格迥异的同学，每个人对事物的看法也不一样。六年级 650字 散文
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课堂我们现在的课堂，同学们说想法都需要举手，难免老师有时会顾及不到。而在我理想的课堂，每一位同学都会有一台小型电脑，这台电脑连接着逃似的电脑，想要发言的同学可以将自己的想法写下并发给老师。即使老师上课没有解决你的问题，下课也可以童老师，同学们一起交流，不会错过每一个灵妙的点子。我理想中的课堂气氛是活跃的，同学们是积极的，学习是轻松的……为了实现理想中的课堂，我们仍需不懈努力，创造出更好的条件，使理想早日照进现实。初一 750字 记叙文
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课堂现在的世界还不够太平！但绝大多数的人都知道用法律武装头脑，学习法律，做一个良好公民，都势在必行了。前一段时间，美国与伊拉克的战争，全球人民都在关注这一热点，学习法律，进一步地增强自我防护意识，增强分辨能力。关注热点、新闻，这不是课堂吗？学会做人，还要学会做一个良好公民，使我们的世界变得更加美好，阳光更加灿烂。这就是课堂。现在，你的答案一定是课堂无处不在。只要用心去思考，去理解。任何有意义的事情，都将成为你的课堂。高一 500字 叙事
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课堂一只蜜蜂，晕头向地在课堂中闯进了教室，它还不知道所以然，同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它，并给它让路。此时，讲课的老师就很不开心，因为我们的目光全都从老师移到了蜜蜂上了，而我们的心思也不再课堂上了。老师的风头被蜜蜂抢尽了，真可怜。课堂就是这样的，有的同学喜欢它，有的不喜欢。无论如何，我们都要认真地去面对它，用它来充实自己，让自己学到更多的知识。六年级 650字 散文
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课堂这个课堂让我学到了：这微笑，它叫作乐观！一笑置之。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……在课堂中，我领悟到了很多，懂得了很多，让我一步步走向知识的浩瀚的海洋中遨游，渗透我的心灵，我说：“课堂，我很喜欢！”初一 800字 抒情散文
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课堂说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激……社会也是一个大课堂，所有的人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多……初一 700字 叙事
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英语生命课堂我对红色的生命课堂是像圣火一样热情。每天的上课，老师已加分兑换礼物为诱惑，让我们疯狂的举手、发言。因为我们的心中之存着一个念头，那就是。既然我都会何不举手、发言呢？不仅如此，我们班还开展小组英语朗读‘PK’每个小组不轮读的好坏，老师都会加分给予鼓励。这也是我对英语课堂的热情之处。对于我来说英语不是很难的学科，因为，有了生命课堂的加入从此，课堂更生动，更有趣，更充满热情。四年级 300字 叙事
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英语生命课堂我对红色的生命课堂是像圣火一样热情。每天的上课，老师已加分兑换礼物为诱惑，让我们疯狂的举手、发言。因为我们的心中之存着一个念头，那就是。既然我都会何不举手、发言呢？不仅如此，我们班还开展小组英语朗读‘PK’每个小组不轮读的好坏，老师都会加分给予鼓励。这也是我对英语课堂的热情之处。对于我来说英语不是很难的学科，因为，有了生命课堂的加入从此，课堂更生动，更有趣，更充满热情。五年级 350字 叙事
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做一流的教学能手读后感我常常希望能不断提高自己的教学水平，所以经常上网找一些名师的书买来看。当看到这本书时，我就下手了，书名叫《做一流的教学能手》。这本书是特级教师林华民教所写，虽然他是一个中学教师，但书中提到的108个教学主张却是每一个层次的教师都适用的。这本书共分“清新实用的教学理念”“独特高效的教学方略”“容易操作的教学技巧”“真实动人的教学案例”“与众不同的教育主张”等五个部分，针对新课程改革的三大核心任务“更新观念、转变方式、改革制度”进行了生动形象的阐述，特别是对新课程追求的课堂教学方式“自主、合作、探究”提出了众多易操作的课堂实战技艺。通过生动的语言，简明的提法，易操作的建议，为引导广大教师尤其是新教师更快更好地掌握课堂教学的实战技法，走愉快的教学之路，提供了有益的借鉴。一年级 1200字以上 读后感
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课堂现在我们总是一人一张桌子，规规矩矩的坐在课堂上，听着老师讲课，而在我的理想之中，课堂应该是气氛活跃的，同学们也不是一人一桌，而是围成一圈，由老师在中间讲，同学们在一旁听着记着。遇到不懂的可以提出来，也可以和一旁的同学交流。这样，同学们不仅能在课堂上打起精神，这样的课堂也更亲切，更有活力。初一 750字 记叙文
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我与课堂内外的故事若干年前依次不经意的翻阅，促成了我与《课堂内外》的零距离接触，她一步步地走进了我的世界，我一字一句地咀嚼她。开始是粗读，既而是精读，最后是品读。最初我是每期必买，后来我是每年必订，一订就是好几年，妈妈总是大力支持我看《课堂内外》，因为她小时候也是个“小书迷”，并且是《课堂内外》的忠实读者，我家最早一期的《课堂内外》还是1981年12月号的呢！如果说她影响了几代读者，这话一点也不假。高一 600字 叙事