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作文
作文
开头
段落
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厉害今天，我和妈妈在家里吃午饭。在我们的饭桌上摆放着一只电暖水壶，是那种用电烧水的水壶。当时，我和妈妈正吃着饭。妈妈也不知道是怎么一回事？“啪”的一声拍了一下桌子。我由于不知道，我被吓了一大跳。与此同时，那只电热水壶的盖子被妈妈一震，竟然自动打开了。我说：“妈妈，你怎么这么厉害呀！你用的是什么功夫呢？竟三年级 250字 记叙文
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厉害我在某所学校当老师，教高中，因为学生大了，所以我想开学时就给他们一个下马威，让他们尝尝我的厉害，这样往后课堂纪律以至于不会太乱。9月1日开学了，第二天便正式上课，刚开始课堂纪律不错，我的心情很好，但到了中间，我正在津津有味捧着书讲课时，底下出现了一阵噪动，我瞟了一眼，发现是一对男女似乎在底下干什么事初一 750字 叙事
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厉害今天，是星期天，我和爸爸妈妈一起去医院看牙齿。因为我们三个人的牙齿都出现了一些问题，需要到医院去检查一下。到了医院，医生给爸爸检查了一下口腔。而爸爸本来打算是要补一颗牙齿的。但经过医生的检查，医生说：“你是不是晚上睡觉的时候在磨牙的呀！”我爸爸一口否定说：“没有，我不会磨牙的。”这个时候，妈妈就说：三年级 300字 记叙文
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厉害今天，傍晚放学的时候，我正在我家车棚门口跳绳。而那里有几个小朋友在玩耍，其中有一个小朋友还骑着自行车。不过，她骑了一会儿后就不想骑了。于是，她就把自行车放到了路上。正在这个时候，有一辆汽车驶进来了。由于这辆自行车停在了中间，就挡道了。那个司机就大声地喊道：“是谁家的自行车？快点挪开。”没想到，那辆自四年级 200字 记叙文
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厉害今天，傍晚我在写作业的时候，爸爸打来了一个电话，叫妈妈早一点到奶奶家里去吃饭。而今天是星期六，我本想着早一点到奶奶家里去可以看电视呀！自然是越早越好了。这不，爸爸刚好打来一个电话，叫我们早点去。我刚好就有一个托词了。我就催促着妈妈早点过去，谁知道，妈妈却不同意，非要让我做完口算不可。可我得妈妈说，爸四年级 200字 记叙文
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最厉害的人从前，有三个好朋友分别是：小猴、小猪、小熊。一天，他们三个在争论一个问题：看看谁比较厉害？小猪说：＂我是最厉害的，我可以扛起比大象还大的木头。＂小熊说：＂我才是最厉害的，我一只手可以抬起一棵参天大树。＂小猴听后说：＂你们都说你们厉害，不如我们来一场比赛，看看谁最厉害？＂小猪和小熊听后都觉得这个主意不错，于是，他们约定在小溪旁边的山坡上，进行一场比赛，并请来山羊公公做裁判。初中 650字 童话
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她很厉害天底下，厉害的人数不胜数。而我今天要给你讲得，不是关于武功、吃东西……方面的人，而是关于学习方面和能力方面很厉害的人，我们班有好几个呢！下面，我要给你们讲得，是我们班的汪一帆。汪一帆在学习方面和能力方面，都特别厉害呢！每次考试，她几乎都能考到前几名。而且，如果把她家的奖状全部垒起来，差不多都有十几厘米那么厚了！五年级 450字 记叙文
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好厉害的老爸我有一个好厉害的老爸，看了这句话，你一定会问：老爸哪家不厉害。嘿，我家这个老爸厉害的可不一样哦！下面，我就来说说吧。老爸第一大特点就是很“神奇”。有一次，我趁老爸上街去买东西去了，在家看了电视，看完电视我急忙把一切物品摆放成原样，生怕“留下影”，然后便装模作样的去学习了。谁知，老爸一进门，望了一眼电视机就说：“杰，你在家看了电视吧。四年级 450字 写人
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南沙的厉害_作文南沙的厉害本文是关于小学作文的南沙的厉害，感谢您的阅读！记得我初来到南沙，当时遍地都是泥，路也没有，到处是垃圾。小小年纪的我充满着疑问，情不自禁地说：“这里的环境怎么这么脏呢？”可是在近几年来，南沙来了一个翻天覆地的变化，例如：交通方便了、周围的环境干净了、建筑宏伟了------后来我还上网查了一些关于南沙的资料，不说，南沙还真厉害哟！小学 500字 叙事
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这个人真“厉害”嘿！我要说的这个人，可不是一般人，在别人口中，她可是我们班的“班草”，而且，她也是很厉害的。至于她是谁，暂时保密。首先，她是我们班的漫画高手，在开学初，她是我同桌，刚开始并未觉得她有什么特点，相处几天后，发现她特别“厉害”，因为每次在她空闲时，就会在纸上涂涂画画，刚开始一看，以为她只是在乱画，所以并未在意，但又一次，在好奇心的驱使下，我很安静的在一旁看完了整个过程，由开始的随意图画到最后竟“逆袭”成了一个漫画人物，这令我惊讶不已！实在是太厉害了！六年级 600字
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文具之争圆规发言了：“我可以帮主人画一切圆的东西，世界上圆的东西那么多！我才厉害呢！”橡皮反驳道：“万一你画错了呢，还不要靠我，切，我最厉害了！”笔铅不服了：“不是我圆规就画不了东西，你也擦不了！没有我你们什么事情都不用做！我比最厉害还厉害！”笔盒说：“你们不要吵了，最重要还要靠我！没有我你没睡哪里啊！啊哈哈哈！我比谁都厉害得多！”直尺来废话了：“你们谁都不厉害，我才厉害呢！”大家你一言我一语的，吵了起来，他们看到铅笔不说话，笔盒就说：“让铅笔评评理！铅笔，我们谁最厉害！”铅笔说：“你们不要吵了，我们各有各的用处，都可以帮到主人，我们都是最厉害的！在主人心目里！”大家醒悟了过来，连连谦让，“你才厉害你才厉害！”四年级 350字 想像作文
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作文：五 官 的 争 吵”它们吵得不可开交，只得找大脑评理。“你说，我们谁最厉害？”它们异口同声。大脑不慌不忙地说：“你们都很厉害，人体少了你们一个就不行了，所以你们要齐心协力，我相信，你们都有是最厉害的。”从此，它们不再争吵，互相帮助，过上了快乐的生活。名师点评：作文主要是通过对话形式进行情节的展示。作文中运用了拟人的写作手法，赋予了五官人类的语言，通过他们之间的讨论，说出了人各有所长，要团结合作的深刻道理。作文对于人物表情、语言的描述都很生动，让作文的内容更具有感染力。作文的不足是题材过于老套。文贵在新，小作者要学会用新颖的角度去发现问题，新颖独特的写作题材会让作文更有魅力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-2 9:20:00四年级 450字 叙事
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汽车与小船的争吵有一次，汽车和小船吵起来了，汽车说：“我比你厉害多了，我可以在地上开，你呢，只能在水里开！”小船说：“明明我比你厉害多了，我可以在水里行驶，你呢只能在地上开！”汽车说："我才比你厉害!"小船说:"我比你厉害!"汽车又说:"我厉害!"小船说:"我厉害!"汽车说:"山上有一辆机灵聪明的越野车大哥，咱们找他评评理。 "小船说:"去就去，谁怕谁。"他们找到了越野车大哥，越野车说：“你们不应该用自己的长处和别人短处来比。”他们异口同声地说：“我们明白了。”三年级 200字
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厉害了我的老师只见杨老师把手缓缓抬起来，仿佛在那一瞬间，天地间的所有力量都注入到手掌中，紧接着杨老师一巴掌拍下去，木板硬生生断成了两半。我们全班同学都惊呼起来，连连称赞杨老师厉害，有的同学甚至直接去请教杨老师了。体育课上的杨老师是不是更“厉害”？六年级 500字
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各种绝技的大侠在江湖上的那些大侠。个个有各自的绝技。都相当的厉害朝廷上的人。都拿江湖人没办法。江湖大侠用暗器。可能那些暗器是自己造的。可是特别厉害。虽然没有现在今天的武器先进。朝廷上的人也是没有现在的武器先进。不过江湖上的那些大侠，甚至有特别厉害的。还会功夫，有的就是刺客拿着剑。二话不说，就把朝廷人给刺了。有的喜欢黑夜行动。这些绝技大侠。都有不一样的绝技。比方说宋朝江湖上的大侠展昭。也是一个非常厉害的角色。同样西湖人。也是很厉害的角色。不过总体上来说我还是觉得江湖人比较厉害。也就是江湖大侠。所以特别强。 有很多大侠。等着我们去发现。有可能你看电视就可以发现这些大侠。和见识到大侠的绝技。六年级 250字