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结尾
段落
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取长补短有一天，小鸭和小兔在比本领。小鸭说：“我比你本领大，因为我会游泳。不信你来追我”说着就扑通一下跳到水里，接着来了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本领更大，跑的可快哩，当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一，不信你上来和我比比看”。 他们俩来到一个宽阔的郊外，那里真美啊，绿油油的草地上盛开着各种初一 350字 记叙文
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取长补短一天，我像往常一样带着小狗花花和小猫京京去宠物食品店买东西。我给小猫京京买了两条鱼和一袋猫粮，但是，我给小狗花花只买了一根肉骨头，因此小狗花花很不服气。 回到了家，我把京京抱回了屋，让它睡在沙发上。让花花住在院子里，在这里我给它搭了一间小房子。 夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗台上叫：“小猫京京五年级 450字 童话
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取长补短骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧！”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶高一 650字 记叙文
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取长补短取长补短吕一凡在一个阳光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里晒太阳。这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧！老兄，你能吗？”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗？”小狗和小猫就这五年级 300字 叙事
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取长补短【取长补短】金乡小学二年级陈清源在公路上，汽车总是速度超群，显得神气洋洋，而自行车却慢吞吞地在小巷子里穿梭。有一天，汽车神气地对自行车说：“嘿，自行车，你慢得像只乌龟，你还怎么好意思出来呢？你不如静静地待在家里呢。”谦虚的自行车尊敬地回答说：“亲爱的汽车哥哥，我们自行车确实比不上的速度，但是我们自行二年级 1200字以上
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运动会口号霸气押韵集锦1.班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄2.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。3.九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。4.全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋!5.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。6.强身健体、立志成材、班班、非同一般。7.八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。8.励精图治、开拓进取、超越刘翔、从我做起。小学 1000字
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关于弥的补救的意思的例子【篇一：关于弥的补救的意思的例子】您好！“取长补短”的意思是吸取别人的长处，用来弥补自己的短处。【取长补短的故事】战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。1200字以上 叙事
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相信自己_900字E度网专稿 未经允许不得转载同学们，你喜欢自己吗？你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？其实，我们都要明白，就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，并愿意努力学习。化茧成蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。就像琼瑶，一位台湾着名作家，她小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！初二 900字
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我就这样帅气只是我的一面，而害羞是我的另一面。所有人的性格都会不同，而正是这样，大家才能取长补短，而我本身就已取长补短了，毋再强求自己变得更强，对吧。我就是这样，你们也会喜欢真实的我。六年级 600字 说明文
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电器的“口舌大战”他们就这样争得面红耳赤。最后，没办法，他们只得请电线爷爷来评评理。电线爷爷语重心长地说：“每个人各有各的长处，也各有各的短处，你们应当取长补短，团结有爱，才能更好地为主人服务，才能受到主人的喜欢。”听了电线爷爷的教导，它们立刻惭愧地你下了头。从此他们再也没有吵过，和睦相处，取长补短，成为最好的朋友，更好的为主人服务。四年级 550字 状物
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我与书的故事书就像一个人陪着你，跟你分享他的故事，他可以给你带来快乐、感动，因此我已开始喜欢上看书，看的如醉如痴。书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈；；书是我的知己，我们取长补短；书是我形影不离的伙伴，我们彼此畅快交。”可这时，我还想着铁扇公主的狼狈不堪的样子。你看看厨房变什么样了。五年级:1249474546五年级 600字 叙事
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我的启蒙老师我们要学会无时无刻去发现值得自己学习的地方，然后取长补短。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。每个人都有短处，我们要学会取长补短，学习他人身上的去优点，完善自己，补全自己。这要看你有没有认真对待每个身边的人，有没有善于观察和发现。老师，谢谢您的教诲，您说的话，不但让我挽回了我的友谊，还让我一生受用！六年级:对暗号六年级 800字 写人
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《木桶故事》的启示二、上课积极发言，落下的科目要在最短时间内复习完毕，不耽误老师讲新课。三、遇到不懂的地方要多请教老师或者同学；多多学习别人的长处，取长补短。生活中好多事情也是这样，我们的学习恰恰取决于那块最短的木板。在平时的生活中要常常带着一颗平常心，更要注意发展的平衡，同时，不能忘了取长补短，把劣势转变成优势，反之欲速则不达。五年级:夏音沫五年级 650字 读后感
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梅花小记一株梅，只有一株梅，诺大校园，只有它开出了花，只有她它为校园增添了点生机，增加了点情趣，课余闲暇，漫步梅树下，觉得它很白很美，下雪的一天，我忽然发现雪比它更白、更美，这时，我闻到了淡淡的梅花香“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”确实很对，好比学生和学生，有的学生成绩好，但品德却不见得有成绩差的学生好，呵，有点讥讽，却很有道理，总说“忠言逆耳利于行”如果梅花和雪结交成好友，雪把自己的白送给梅花，或梅花把自己的香送给雪，那他们不就优势互补，取长补短了么，人生，总有缺陷，取长补短，优势互补或许会弥补缺陷，但又有几个人可以做到呢？六年级 250字
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文具盒里的“争吵”这下可热闹了，它们在争谁是老大呢!钢笔和铅笔说：“我才是这里的老大，没有我，小主人就写不成字了!"削笔刀说：“铅笔!要不是我，你根本写不出字，所以我才是这里的老大。”彩笔争辩道：“哼!你们算什么东西，没有我，小主人就不能给他的画增添色彩了。”橡皮也来争辩：“谁说的?没有我，小主人写错了字怎么改正呢?”就这样，他们争来争去，还是争不出个结果。所以他们去找量角器爷爷来评理。量角器爷爷说道：“孩子们，你们之中，谁也离不开谁，你们要取长补短才行啊!”文具们说：“嗯!我们记住了，量角器爷爷谢谢您!”从此，那些文具互相帮助，取长补短，很友好。三年级 300字 叙事
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辩论大会我的上面有一位特别漂亮的公主呢！”太阳公公听了十分郁闷：“这光不是我借你的吗？”月亮姐姐羞答答地低下了头。雨丝说：“太阳公公借月亮姐姐光是正常的。您帮助了别人，应该感到高兴。” 天空说：“你们都有自己的优点，也有缺点。你们要取长补短。我觉得大家都很好，没有哪一位特别好一点。”大家听了说：“我们以后就取长补短吧！”三年级 350字
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给远方小学生的一封信你一定想知道我为什么给你写这封信吧？我们班想要办一个“手拉手”活动。我想你是个活泼优秀的女孩，还是一个帅气的男孩呢？不管你是谁，让我们做真诚的朋友互相帮助，取长补短。我们在一起做游戏，学知识，增进彼此了解。让我们取长补短，一起面对困难。四年级 350字 书信
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合作最可贵毛泽东曾说过:"一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。"要围成篱笆需要三个桩，要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短，才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟，为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫，它既可以以虫为食，也可以让犀牛保护自己。犀牛，既可以减少皮肤里的寄生虫，又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势，国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同，内容也各异，遍及亚欧，美，非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置，经济上互补互利互惠，共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样，它们各有缺点和特长，却知道如何和他人合作，使彼此共同进步。可见，合作，才能取长补短，共同进步。初三 900字 记叙文