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作文
段落
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对策“此处不准停放自行车!”一块牌子端正的立在人行道上.牌子左侧参差不齐的排着一行自行车右边也展开一行.自行车雁翅排开好不威风!(一周后)“此处不准停放自行车!请大家养成良好的社会公德.”牌子依然立着只是上面多了一行字.这次牌子左右又各多出了一排自行车一辆辆昂首挺胸望着“社会公德”四个字哈哈大笑。(一周后)“此处不准停放自行车!违者重罚!”牌子傲然立在自行车群中。一辆辆自行车手拉着手,用白眼珠看着“予以重罚”四个字,不时地撇撇嘴,大有“团结一致,夺取胜利”之雄风。(一周后)“此处为自行车停放处,停车每辆收费一角。”牌子笔直挺立着,不过旁边多了个收费的老太太。牌子左右干干净净,一车皆无。马路对面人行道上,一片自行车肩并着肩地站着,一边嬉笑着望着对面的牌子,一边为自己的游击战术而自豪。(一周后)牌子没了,老太太没了,只有一辆辆趾高气扬的自行车似乎在微笑。四年级 350字
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义工活动我们来到“爱心小屋”集合,王忠武叔叔跟大家介绍了一下活动的主题。今天的义工分成六个小组,第一组的牌子是:善心善行365——出门遛狗讲文明;第二组的牌子是:善心善行365——公共设施要爱惜;第三组的牌子是:善心善行365——车辆请勿乱停放;第四组的牌子是:善心善行365——过街请走斑马线;第五组的牌子是:善心善行365——出行垃圾不落地;第六组的牌子是:善心善行365——公共场所不吸烟。我和景彤被分到第五组,我们俩举着“出行垃圾不落地”的牌子,穿梭在中山路的大街小巷。刚要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨们看到了我们上面牌子的字,反思了一下,就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。四年级 400字 叙事
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爱护小树苗一天,三个小朋友出去玩。他们来到森林,看见小树苗被风吹弯了,他们想啊,想啊,想出了一个好办法。一个小朋友扶着小树苗,另一个小朋友往上面加土,还有一个小朋友做牌子。加好了土,扶好了树苗,插好了牌子,牌子上写着:《请爱护小树苗》!旁边的大人说:“这是谁家的孩子,真懂事!”以后,只要看见牌子的人,都不伤害小树苗了!二年级 150字 写人
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小评漫画假文盲当我看到这幅漫画时,心想,为什么这些高大强壮的男人对这快牌子视而不见,难道这些男人不觉得自己的行为可耻吗?难道不会脸红吗?这也配做一个有风度的男士吗?虽然这些男人自私自利,但完全有将他们“降服”的办法就是这个妇女的一声大叫:“这个位置是我的,你们没看见上面写的吗--母子上车处。”但这位妇女没有这么做,而是眼巴巴的看着。再回过头来想一想,为什么那些男人对牌子视而不见,任意妄为?为什么妇女不敢做斗争?那是因为没有一个管理员,才会使男人胆大妄为,妇女不敢做斗争!六年级 450字 议论文
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卖“喊蛋”爸爸、妈妈、妹妹,认真的挑选着蛋,而我却对这个牌子有了好奇,牌子上写着:“喊蛋。”可这……这明明就是咸蛋嘛!原来卖蛋的阿姨写错字了,哈哈。我跑过去问阿姨:“阿姨,你卖的是喊蛋,你怎么不喊呢?”阿姨好奇地看着我:“小朋友,阿姨卖的这是咸蛋,哪里是喊蛋啊!”见阿姨不信,我把牌子拿过来给她看,笑了笑:“看,这上面写的就是喊蛋啊!”“什么?”阿姨那这牌子大吃一惊,脸立刻就变得如红富士苹果般通红,不好意思的说:“哎呀,你看我,太粗心了。怪不得没人来买我的蛋呢!原来是因为大家看到这牌子,都不知道我这卖的是不是咸蛋了!!!”六年级 400字 叙事