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作文
作文
开头
结尾
段落
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放学又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角。虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖初三 600字 叙事
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放学今天，曲老师带着我们班的小朋友放学。我是多么想见到我的妈妈呀！我们下楼梯的时候，经常有一个小朋友他叫周折，他老在我后面挤我，所以今天我让他站我前面。我们走出了校门了以后，咦？我怎么没有见到妈妈呢？我很着急，这时我的步子也加快了，我就往前走。老远我看到有一个人向我招手，我心中一阵欢喜。一看，原来是妈妈一年级 200字 叙事
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放学放学了，小明和我像快活的小鸟兴高采烈地走出校门。我们俩沿着羊肠小道，小鸟为我们唱歌，小溪和我们赛跑，小麦为我们跳舞。“告诉你，我家后院有个鱼塘，鱼塘里有很多鱼，明天我们俩一起去抓鱼吧！”小明笑着说。“好啊！好啊！”我兴奋的说，“我正愁没地方玩呢！”“不见不散”小明说。我笑着点了点头。我们绕过一道弯，初二 700字 散文
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放学叮叮叮……放学的铃声响起了，同学们三个一群五个一伙地走出了校门。他们有的嬉戏打闹；有的一起讨论着上午的数学题；还有的在一起等人。霎时，整个校门口人山人海。回放开始！镜头一“馋猫部队”大开吃戒馋猫们一拥而上开始攻打着学校门口的小卖部。此起彼落的询价声叫成一片；“叔叔（或阿姨）这个多少钱？”。这让苦苦守四年级 450字 记叙文
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放学不一会儿，我们就在楼道里站好了队，同学们说说笑笑，有的谈着自己的乐趣，有的说着搞笑语言，有的还约着去打雪仗。大约一分钟后，老师满脸笑容地来领队了。同学们也许是太快乐了，连队伍也都站歪了，有的还在放学的路上快乐地跳起来了呢，我们在不知不觉中，到了栅栏们。当同学们跟老师说再见后，不坐462路公交车的同学五年级 400字 叙事
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放学路上叮铃铃，放学了，我们排着整齐的队伍从五年级七班的教室走出来了。而这就开始了我心中的“放学之旅”。所谓的“放学之旅”就是几个好伙伴结伴回家，在路上都开开心心的，多看一看路上有没有什么新鲜事物，最后回到小区，看一看今天的小区有什么新的变化。比如小区里有没有什么舞蹈演出、杂技、活动……。这就是我心里的“放学之旅”。五年级 500字
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放学放学的时候，是最让人喜让人忧的时候，欢喜因作业少或赶上自习课，作业虽多却已消灭大半;忧因作业山铺天盖地地而来，那放学铃自然如催命曲令人心惊胆战了。我的学校停车处挺大，可出入口很窄，设计师的这一败笔使同学们培养出“见缝插针，眼快手快”的行动能力。铃一响，灵如猫，猾如鼠，猛如虎，明如鹰的同学们一涌而上、挤着、自行车碰撞着，各式各样的车铃声交织着如同交响曲，而同学们的裤子更让众位母亲们麻烦半天。四年级 500字 记叙文
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放学路上皎洁的月亮就要升起来了，我们放学了；美丽的夕阳快要落山了，我们回家了。一首首欢歌笑语的音乐声，一阵阵动听美妙的喧哗声，一波波轻轻悄悄的小调声，一曲曲无精打采的伴奏声，给放学的整条马路铺满了生机。“老师再见！”我们同声说。“下周我们再见！”伴随着老师笑眯眯地回应，我们就这样出发了。我、吴悠然以及吕沫原原是拼车的，我们每天上学和放学都乘同一辆车。四年级 600字 写人
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放学之旅今天又是星期一了，我真高兴啊！为什么？因为我们学校规定星期一老师要去学习，所以比平常早一个小时放学，姐姐上中学又5点半才放学，所以每逢星期一我都可以随心所欲的买自己心爱的食物，慢悠悠的步行回家。哈，放学了！我走出校门，左顾右盼了一会儿，确定爸妈没有真的没有反悔之后，才开开心心的大步朝学校左边的一家叫“采蝶轩”的蛋糕店里走去。五年级 1200字以上 叙事
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放学以后那是一个秋天的下午，铺满落叶的马路上一片金黄。放学后，我骑着自行车朝着家的方向前进 。突然，天空开始阴沉起来，天空中弥漫着雨丝，秋风夹着雨滴打落在地上。无奈之下，我躲进了一家小店避雨。那小店的对面是个幼儿园，爱子心切的家长们早早地就拿着雨具，或撑着伞，或披着雨披在门外等候着放学的铃声。在家长的期盼中，幼儿园放学的铃声终于响了。家长们鱼贯而入，将孩子们纳入自己的羽翼之下。六年级 650字 记叙文
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放学“你回来了怎么也不告我一声啊，我还以为你没放学呢。”听到熟悉的声音，我不禁放下了心，不懂事的我又开始责怪起她：“谁让你不等我。”挂了电话，我终于最终忍不住了，泪水还是涌出了眼眶，可这一刻，我却感到无比的轻松。原来在我放学的路上，一直有个人在我的身旁，默默无闻的保护我放学回家。等到再次放学时，我会用心等待那个陪我放学回家，陪我走过那陌生又熟悉的路的人。初一 650字 叙事
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放学短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。初三 600字 叙事
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放学路上师：刚才大家说了好多好多关于放学路上的事，或许，我们这个时代的放学路上，和以前，就是作家所经历的上学路上完全不一样，但是，一代人有一代人的符号，这些符号都可以引发我们的思考。放学路上，是我们触摸这个社会的时段，在这个时段，你总是会看到、听到、感受到一些什么，透过这些，融入你的思考，就是你的放学路上，也就是我们今天的作文题目。高三 1200字以上 议论文
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放学以后短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。初二 600字 记叙文
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放学以后短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。六年级 550字 叙事
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放学时间的色彩放学路上会漂浮着悲伤的心情。一张考砸了的试卷，一只打碎了的杯子，一处让人惊心动魄的伤痕，都足以生产覆盖着伤心的眼泪，滋润“悲伤之花”，让它迅速绽放，以前那些悲伤的一幕幕就会回放，让心情越来越难受。这时，你的放学时间是灰色的，伤心。四年级 350字 散文
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放学的路上在放学的路上，许多景象是你我周遭每天都在发生的事情，可是在大部分的时间里，都因疏忽而没发现，但在放学的路上，我因仔细观察而发现，这就好像是念书一样，即使每天都读同样的段落，但若不专心不用心，这些知识都不会记得，由于放学路上的经验，我领悟了何谓“学而不思则惘，思而不学则殆”的道理。初一 600字 散文
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加强学生接送秩序建议：1、学校应制定科学合理的错时放学制，各班应严格遵守此制度，不提前和推迟放学，在最短的时间组织学生尽快离开学校，不要在学校周边逗留，并时刻提醒学生注意交通安全。2、家长应放手让孩子单独上学放学，减少接送。确需接送的尽量乘坐公交车或用自行车、电瓶车等小型的交通工具，并在接送线外有秩序等候。3、交警部门应在上学放学的高峰期上路指挥、缓解交通拥挤。二年级 200字 读后感
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放学的滋味“丁零零”这是最后一节课了，哈哈，不久又可以回家了，我心里暗暗高兴。于是早早的整理好书包，打算早点回家。回到家甭提多高兴了，我先跑到房间里关好门做上作业，做完之后就吃饭了，吃完饭就能听歌，还能看电视，那多好啊！你们羡慕不？不过我也不是天天这样了，有时候我还要关在房子里做作业，看书，读英语磁带，并不是很好过，看到大人们一个个都出去玩了，我心里很不是滋味，所以放学也有苦味。更多的放学能在爸爸面前撒娇，而学校不能，见到这个家我都好开心好开心的。不知道你们有没有像我这样。五年级 550字 记叙文
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给校长我是这所学校的一名学生我发现每当放了学，家长们就把放学的道路堵得水泄不通。这样，同学们怎么能方便的放学回家呢？我们校园环境优美，同学们在操场上欢快地玩耍，校园中弥漫着欢快和幸福。可是，当我们放学回家时，家长们就站在放学通道上，黑压压的一片人；同学们出去后，都停留在小摊上买东西，后面的人都堵在了那。随着同学和家长走后，路上杯子，包装袋，油渍等垃圾随处可见，严重破坏了我们学校道路上的干净整洁。初二 250字 书信