句子
造句
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作文
段落
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可爱的小鸡在带小鸡回家的路上，它都在叽叽喳喳的叫着。到了家后，我把小鸡放在地上。它飞快的沙发底下。我看到后赶快的跑过去，想把它弄出来。可是我怎么摸都摸不到。我灵机一动，想出了一个好办法。我拿了一些小米在沙发底下放一点，然后再在沙发外面放一点。不一会，小鸡叽叽喳喳的走了出来，好像在说真好吃、真好吃。突然，我的小猫跑了过来，小鸡吓得飞快的跑到了我的脚下。我把它抱起来，放到我的怀里。可是小鸡还是叽叽喳喳的叫着，好像在说好怕好怕。三年级 350字 状物
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新家真好阳光明媚的早晨，安静的森林顿时热闹起来，原来，小鸟们正在举行大会呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳，新家真好！”小鸟们为什么这么高兴呢？是因为它们有了一个安宁的家了。一只小鸟说：“你看，我们现在的新家多好啊，树木多了，空气也新鲜多了，我们的伙伴也多了，而且我们的食物也不愁找不到了。”四年级 250字 散文
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新家真好阳光明媚的早晨，安静的森林顿时热闹起来，原来，小鸟们正在举行大会呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳，新家真好！”小鸟们为什么这么高兴呢？是因为它们有了一个安宁的家了。一只小鸟说：“你看，我们现在的新家多好啊，树木多了，空气也新鲜多了，我们的伙伴也多了，而且我们的食物也不愁找不到了。”四年级 300字 散文
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“叽叽喳喳”这家伙我以前和她是一起在吕老师家学习书法的，她坐在我旁边，在练习书法时，她在我旁边又“叽叽喳喳”地说，她的话好像剪不断的水流，“哗啦啦”的，被吕老师誉为“乌鸦嘴”。有一次，因为她又说话了，影响了对面的男生，那些男生也是很调皮的，四个男生就和她吵了起来，最后她吵赢了，就露出了胜利的微笑。没想到吕老师从房间里面出来，把她批评了一顿，又让她罚站。她却不认输，撅起了小嘴，和老师争辩了起来，后来吕老师也争不过她，只好又让她回位子写书法去。她坐到我旁边，朝着我露出了胜利的微笑。又继续写，她的字龙飞凤舞，有时又被老师批评了，她却还是认为自己是做的很对。老师又败给了这“叽叽喳喳”，只好放过她。四年级 500字 写人
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春趣听呀，这是谁再锦上添花——歌唱呢？“叽叽喳喳，叽叽喳喳~”即清脆又有节奏感，可怎么只听见声音，不见踪影，歌唱家在哪？我站起来，环视四周，耳听音律寻找着，发现目标了，定睛一看，在一棵披散着优美、细长、翠绿发丝的柳树的头上，有一个小小的黑绒毛的小家伙，咂咂着小“嘴”，它就是那唱歌的？我细心的听着“叽叽喳喳~”嘿，就是它，这可爱的小家伙呀。也曾听过它的演奏，鸟小声大，它唱出来的歌，那就是大自然的天籁之音，人们的和谐之音！“叽叽喳喳，”它的歌声也让柳树为之动容，绿树左右摇动，像在为鸟儿伴舞。四年级 350字 状物