句子
造句
标语
语录
名言警句
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
小鸟,小鸟在我记忆的长河中,许多事情都被流逝的光阴冲淡了,唯独那件事,愈被冲刷,愈折射出耀眼的光芒!那是个星期天的早晨,一贯早起的我一如既往地去公园散步。荷花池里,碧盘滚珠,正在怒放的荷花亭亭玉立、清香袭人。正当我赏心悦目、陶醉其中时,突然,一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声钻入我耳中。我循声望去,两只大鸟正在一只小鸟初一 800字 记叙文
-
小鸟,小鸟小鸟,我在回家的途中看到了躺在地上的你,我急忙跑过去,小心翼翼地捧着你。呀!你受了伤!我看着你,你微微睁开了眼,没有力气逃跑,没有力气挣扎……你浑身棕色的羽毛,还沾了一点沙土和水,灰色的双脚,一张嫩黄的小嘴。巨大的疼痛让你睁不开眼睛,只能安静躺在我手心里。只有微弱的心跳让我知道你还活着。你是那么幼小五年级 650字 记叙文
-
小鸟,小鸟!这几天,我来外婆家玩,发现这儿的鸟特别有意思!燕子怕是大家再熟悉不过了。在外婆家这个小村子里,燕子很常见。外婆家的屋檐上,就有一个燕子窝。每天,燕子从早上离开窝,在空中飞翔,唧唧地叫着。有的斜着身子在稻田掠过,有的轻轻点一下水面,又向蓝天飞去,可有趣啦!外婆家令我们惊奇的是一种不知名的鸟儿,它全身由六年级 450字
-
小鸟PS:写于2年级那是一个春天的中午,天气很好,我和爸爸妈妈去花鸟市场买鱼食,我们经过一个卖鸟的小摊前,一只漂亮的小画眉吸引了我,我很喜欢鸟,就纠缠着爸爸给我买一只,爸爸见我这么想要就答应了。这只小画眉身体胖胖的,全身羽毛大部份是棕褐色的,头顶至上背有黑褐色的纵纹,眼圈白色并向后延伸成狭窄的眉纹,非常五年级 250字 记叙文
-
小鸟早晨,我在花坛边散步叽叽叽的叫声使我不由自主地循声望去。只见十几只小鸟在草坪上玩耍打闹嬉戏。他们玩得真开心啊!有的在草地上捡拾菜籽,有的在水洼处喝水,有的在树枝上欢跳,他们叽叽喳喳地叫着,互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上,一会儿落到树枝上,互相追逐着,亮晶晶的圆眼睛滴溜溜地望着四周五年级 450字 状物
-
小鸟我是一只小鸟,笼子关住了我。我无法自由,但我渴望自由。笼子束缚了我,我不喜欢笼子,他使我无法自由。笼子:我是一个笼子,我将小鸟关住了。我渴望自由,但无法自由。我必须守住小鸟,我的使命就是保护小鸟,不让他出去受到伤害。我不喜欢小鸟,他禁锢了我的自由。小鸟:笼子是用来关住我的,我不喜欢这种被束缚的感觉。虽然每天我可以在笼子里不受到伤害,但我的生活平淡无奇,没有快乐,我希望出去,从笼子这个狭小的地方出去,去寻找我自由的生活。五年级 1000字 记叙文
-
小鸟小鸟是一种漂亮的动物。小鸟有乌黑发亮的羽毛,叽叽喳喳的嘴巴,非常可爱。有一次,我去我爸爸的朋友家,一推开门,有一只凶恶的狗叫“旺旺”,我正看到我爸爸的朋友正在喂食物给笼子里的小鸟们。小鸟们嘴巴慢叼着嘴里嘴里的食物。我爸爸的朋友说:“小鸟的羽毛可以用来做毽子,小小的衣服等等。”我穿过街道,来到一个小街,两边满是树,我看见几只小鸟在树上。我离开了我爸爸的朋友的家,突然,树上叽叽喳喳地唱歌。它们很快乐的围在一起叽叽喳喳的唱歌。三年级 450字 状物
-
小鸟“五一节”我们全家一起去上饶亲戚家里玩。他们家住在一个小山坡上,房子周围有许多参天的大树。每天,树上有很多不知名的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,各种各样的声音好听极了,好像在开小鸟音乐会。一天下午,我和邻居家的小哥哥、小弟弟在房间里下棋。突然,飞进来一只漂亮的小鸟,我们赶紧关上门窗去捉小鸟。受了惊吓的小鸟在房间里不停地飞来飞去,它终于累得飞不动了,停在了桌子上。二年级 450字 叙事
-
小鸟过生日那天,妈妈送给我一只小鸟。她可爱极了。有一双明亮的小眼睛,羽毛鲜绿鲜绿的,非常漂亮,没有一根杂毛。我把她放在阳台上,那时正值夏季,我想:人在空调下都出汗了,小鸟还不更热了吗?于是,我把她小心翼翼地放在客厅里。哇,太棒了,小鸟下蛋了!和手指头一样大。我想:小鸟得需要温暖的家。我拔了一些草放在鸟笼里。五年级 550字 记叙文
-
小鸟“春天里,有阳光;树林里,有花香。小鸟小鸟,你自由的飞翔······”小鸟,我爱你。我爱你的美姿,我爱你的可爱,我爱你的歌声。清晨,我还在美梦之中,隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来,满怀欣喜,兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门,手扶着栏杆,抬头一望,原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听,哦,弄了半天,原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀!谢谢你们了哟!你们就像我的闹钟似的。不,你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声,真的太美妙了。六年级 650字 状物
-
小鸟,小鸟”既然懂了,就得行动,小鸟也需要自由!我暗暗地想。我摸了一下小鸟,轻声说:“对不起。”便把它放在草地上。小鸟跟着它爸妈走了。我泪眼模糊地说:“小鸟,小鸟,再见!”谁都有追求自由的权利,哪怕是动物也一样。如果我们真的喜欢小动物,那就应该还它们自由,让它们快乐。在这个清香袅袅的早晨,小鸟告诉了我这个耐人寻味的道理。初一 800字 记叙文
-
小鸟我们老师说,野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感,但这只小鸟的态度很平静,并没有多少恐惧。我们猜,这只小鸟应该刚分窝不久,没见过世面对所有东西都产生了好奇心,好奇心战胜了恐惧感,它也不受拘束,自由自在。我们和这只小鸟玩儿了一会儿,老师就叫我们把它记下来,在我们记得过程中,这只小鸟叫了几声,声音很清脆,很好听。小鸟真的好可爱,好有趣,可还没等我们看够,老师就把小鸟放飞了!六年级 450字
-
小鸟我阿公养了一只小鸟,每一次我去他家,先问的不是人,而是问鸟。所以我来得时候,阿公就会把鸟笼端到门口,来迎接我,每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句,冲它做一个鬼脸,慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了,这小鸟可能也已经可以听懂我的话了,我每次跟它说你好,它就会很高兴,我每次跟它说再见,它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜,我冲它做鬼脸,它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了,是一只小鸟,快乐的小鸟,爱飞的小鸟……四年级 450字 叙事
-
小鸟”飞到属于你自己的地方去,去放飞你的自由!可是有一天小鸟不吃、不喝、不唱、不跳,我想一定是想家了,我赶紧把小鸟从笼子中解救了出来说:“飞吧!我马上跟小鸟做起了游戏。”小鸟似乎在一旁给我加油,所以我一下就完成了。”我说:“我还要做作业,不要烦我,我马上就好。”时间转眼间就到了晚上,我进门小鸟就叫了起来:“小主人来了,小主人来了。六年级 650字 日记
-
小鸟不过七、八分钟的时间,小鸟做成了,我把小鸟放在手心里轻轻地抚摸着,欣喜的看着自己的作品。我把小鸟插在事先准备好的鸟架子上,又从一个小口袋里掏出两朵小花和四片叶子分别按在架子上。然后,小心翼翼的将它交给了老师。老师拎起架子左看右看,满意地笑了,围观的同学也向我表示赞佩。望着这只好像在高歌的小鸟,我觉得它似乎展翅欲飞……初三 800字 记叙文
-
我也要飞小鸟又说:“我要去找小燕子。”小燕子对小鸟说:“小鸟,你不学本领,怎么会飞呢?对吧?”小鸟说:“那也是呀!”“小燕子,你来教我学本领吧!”小燕子爽快地回答了小鸟,“好呀。”小燕子教小鸟学捉虫子,学飞翔,等等的本领。小鸟对小燕子说:“谢谢你呀!”小燕子对小鸟说:“小鸟,我还有本领呢,你要不要学呀!”小鸟说:“不用了,谢谢你,我学的本领已经够多了,谢谢!”三年级 500字 想像作文
-
大鸟和小鸟在一个阳光明媚的早晨,一只小鸟停在野外的电线上休息,正想歌唱时,又一只小鸟飞了过来。那只小鸟伸了个懒腰,翅膀刚好拍到了在一旁的小鸟1。小鸟1对着小鸟2大吼大叫:“你动我干嘛?这是我的地盘,快走开!”小鸟2不仅没有被小鸟1的气势吓走,还理直气壮的反驳小鸟1:“我就要动你,你能怎么着?这是你的地盘,上面有你的名字吗?”在它们吵得正激烈的时候,小鸟3飞了过来,停在小鸟1的旁边。小鸟2见此状况,就奋力地把小鸟2推向小鸟3。小鸟3特别生气地说:“你撞我干嘛?”小鸟1忙得都结巴了:“是它先推我的。如……如果它不推我,我也不会撞到你。”又一群小鸟飞了过来,它们再一次开战。四年级 650字
-
保护小鸟看图写话一天上午,在二(1)班发生了一件事情:就在这天上午,二(1)班的同学正在专心致至的回答问题,就在这时,窗户外的一只小鸟飞了进来,有的同学盯着小鸟,有的连看都不看,有的还用手去打小鸟,小鸟吓得四处乱飞,还撞到了玻璃上。就在这时老师讲话了:“同学们不要伤害小鸟,要保护小鸟。”二年级 1200字以上
-
保护小鸟看图写话二年级又过了几天,小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。在上山的路上,小明看见一棵树上挂着一个牌子,牌子上写着:保护小鸟,人人有责!几个大字格外醒目。小明望着牌子,又瞅了瞅手里的鸟笼,心想还是把小鸟放了,还跟小鸟了声:“对不起,小鸟,请你原谅我。”二年级 1200字以上
-
爱护小鸟看图写话二年级等小明到了教室,老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手,问老师:“我们为什么要爱护小鸟?”“因为我们有我们的家,小鸟也有小鸟的家呀,如果小鸟的父母亲知道了,也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦,林老师我知道了,我一定会好好爱护小鸟的。”二年级 1200字以上